谈异字面反复

在一个语言片断中特意运用某个相同的词语或句子,以突出某个意思,强调某种思想感情,组成音乐的旋律,给读者、听者留下深刻的印象,这种修辞方式叫“反复”。根据反复各项的字面相同与否来划分,又可分为同字面反复和异字面反复两类。什么叫异字面反复?异字面反复即反复各项的字面不同,但意义却相同的一种反复形式。这种反复形式,就是运用同义词语表示意义上的强调,实际上是语意的反复。最常见的有同义词语反复和注释性反复两种。一、同义词语反复有的反复,并不是字面上的重复,而是运用两个以上意义相同或相近的词语强调同一个意思,从而形成了同义词语的反复。这     

非同语反复——反复新例

“反复”这种修辞方式,人们经常谈的是“同语反复”。陈望道先生《修辞学发凡》里给反复下的定义是:“用同一的语句,一再表现强烈的情思的,名叫反复辞。”     

同语反复的语用特征和功能

同语反复具有典型的非同一性、间接性、不确定性和关联性语用特征。考察同语反复可以发现它具有四种语用功能:美感功能、礼貌功能、掩饰功能和防攻功能,并且这几种语用功能之间存在着交叉的现象。     

英语同语的审美价值及其翻译

同语是英语中一种特殊的表现形式。根据位置和作用将其分为五种形式。通过实例分析,发现同语的本质就是一种特殊的反复。它的句式均衡,节奏分明,表达有力,带给人模糊而又蕴藉的审美体验。从同语的内部语义关系出发,总结英语同语翻译的三原则。     

试论英语同语的审美价值

同语是英语中的一种特殊表现形式,根据位置和作用,它可分为五种形式.通过实例分析,我们发现同语的本质就是一种特殊的反复,其句式均衡、节奏分明、表达有力,能带给人模糊而又蕴藉的审美体验.     

方位词表反复刍议

方位词在构成一定的句式后可以表示反复。本文考察了构成表反复的方位词句式情况，分析了进入这些句式的动词、数量短语的语义特征，并从认知角度探讨了方位词表动作量的基本原因。     

略谈语文教学中比较方法的运用

语教学中比较方法的运用要因课而定。有的课，虽然写作内容相同，但同中有异，我们可以比较其不同之处；有的课，虽然写作内容不同，但异中有同，我们可以比较其相同之处。     

广西全州方言中的“Xx”式反复问句

"Xx"式反复问句是全州方言常用的一种特殊疑问句式,它是方言另一疑问句式"X-Neg-x"式反复问句省略否定副词紧缩的结果。"Xx"式反复问句的语音特点、语义功用和语法功用富有方言地域特色。     

英语同语的违背逻辑现象及美学体现

同语是英语中的一种特殊表现形式。正确的思维方式和推理形式必须遵守逻辑的基本规律,那就是:同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。通过实例分析,我们发现同语的本质就是一种违反了逻辑规律中同一律的特殊反复。它的句式均衡,节奏分明,表达有力,能带给人模糊而又蕴藉的审美体验。     

语义翻译理论视角下商务文本翻译研究

著名的翻译学家纽马克提出语义翻译，这是一种注重源语准确性和客观性的翻译理论。目前大多数商务译者没有遵照源语国家的文化和特征翻译合同文本，导致错失了许多的跨境交易。为了更好地服务国际贸易，以商务文本语篇翻译为例，采用词类转换、合译和分译等多种方法，分析文本特点包括词汇和句式特征，探讨商务英语中专业术语、特殊句式包括被动语态和固定句式结构以及长难句的翻译方法，在语义翻译理论指导下，针对翻译此类文本的方法和技巧为译者提供更多思路和借鉴。     

从审美角度看英语同语的违背逻辑现象

逻辑规律要求人们在思维过程中保持思想的前后一致,不允许自我否定。同样,逻辑规律要求人们在使用语言时不允许在同一词句内部包含有互相否定的内容,词与词的搭配应符合语法规律、常规的语言习惯和自然的逻辑。英语同语的本质就是一种违反了逻辑规律中同一律的特殊反复,它的句式均衡,节奏分明,表达有力,能带给人语言美的感受。     

语言迁移与中介语

语言习得的过程中,母语迁移是一种普遍现象,其影响可以从它在习得中的形式、内容、过程来研究和分析.母语和目的语的相似性与相异性及母语句式或用法的泛化导致迁移.对比分析理论认为,语言迁移是语言学习过程中影响语言学习的主要因素.在二语习得领域,中介语的研究始终倍受关注,研究发现,语言迁移与中介语有着密切关系,本文将就语言迁移对中介语形成的影响进行探讨.     

他砂汉语的“去来”句

他砂汉语的＂去来＂句是不同于周边西南官话的一种较为特殊的句式,其＂去来＂一词语音形式是汉语,但语义及语法功能却是土家语的。这种特殊的句式是受当地土家语影响而产生的,是语言深度接触的产物。     

仿写句子的分类练习

“仿写句子”是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，仿照题干中所提供的特定句子的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子是语言知识的综合运用，是分析能力、     

反复问句的历时探讨

引言关于反复问句的界定和归属,吕叔湘①(1985)、柳士镇(1992)、邵敬敏(1996)②等有不同的见解。在这里我们同意柳士镇(1992)的说法,即"反复问句是兼从正反方面提问的一种疑问句,它实际上也是一种选择问句。不过这种句式中并列的两项恰为肯定与否定的互相对立,所以通常又另称为反复问句。"     

外语教学中的汉外语言文化对比研究

从汉外语言教学中词汇学习、句式结构、语篇构成和交际文化四个方面入手进行对比分析,揭示了汉外语言文化的差异和特点,旨在探讨语言学习后面的深层社会文化因素和背景知识,以期渗透更多目的语文化和母语文化的内容,提高学习者跨文化交际的综合能力。     

英汉首语反复的比较分析

罗嗦、重复是语言表达之大忌:首语反复则是有意识地在文章句、段前重复使用某些关键的语言成份,从而使共产生强烈的感染力,以达到提高语言表达效果和强调之目的。无论是在英语还是在汉语语言中,首语反复都不失为一种重要的修辞方法。因此,本文就英汉首语反复的形式、运用及其产生的修辞效果进行比较分析。     

浅谈分析英语句式结构的方法

<正>英语句式结构,是英语语法知识中的重要内容。部分学生表示,英语句式结构内容很复杂,他们不知道如何下手。下面主要来说明几点学习英语句式结构的方法。1.以理论知识作为分析句式结构的依据英语句子是由主语、谓语动词、宾语、表语、状语、宾语补足语等成分组成,在探讨英语句式结构时,必须明晰每个成分的意思,不能出现理解性的错误,否     

镜头中的同语反复——志贺理江子摄影作品浅析

夺得2008年木村伊兵卫摄影奖桂冠的新晋日本摄影艺术家志贺理江子,在摄影创作中借助关联情结将自己内心的想法与场景的选取与布置、人物的摆拍、外景选景等外在因素结合起来创作出一系列精神性作品。伴随着光在作品中越来越熟练的运用,志贺理江子的作品日臻成熟,沉淀了对生与死的特殊感受与非凡表达。而在这种感受与表达之中,"同语反复"的创作手法贯穿始终,完整记录了志贺的特殊创作习惯以及一贯的关注生命的主题。同语反复融合了志贺理江子的创作手法和创作理念,是其艺术生命的核心因素。     

反复在《诗经》中的运用

反复作为《诗经》的主要特色之一,它的独到之处不容忽视。本文在归纳分析反复在《诗经》中的三种主要运用类型:字词反复法、语句反复法和篇章反复法的基础上,从诗歌的起源学研究印证了反复在早期诗歌中大量运用的必然性。可以说《诗经》作为时代诗体的标志———四言为主的句式的形成和运用,离不开反复的影响和制约。