中教育星推出基于SIF新模式教育软件

16月14日,中教育星公司在京宣布推出基于SIF的教育管理软件。国内教育软件行业从北美地区正式引入一种崭新的教育信息化技术标准(Schools Interop-erability Framework,简称“SIF”),并全面应用于教育信     

基于SIF的教育局和中小学管理软件日前通过鉴定

近日，北京市中教育星软件技术有限公司，率先由北美地区引入教育信息化技术标准SIF（SchoolsInterop－erabilityFramework，简称“SIF”）规范，开发的《基于SIF的教育局和中小学管理软件》已顺利通过国家教育部科学技术委员会科技成果鉴定，并于２００２年６月１４日正式上市。该产品采用当前国际上最先进的技术：跨区域通讯技术、WindowsSevice技术、多线程技术以及SIF消息协议技术等，实现教育软件之间自由的互操作和数据共享，有效解决了数据重复录入、用户维护成本提高、生成报表费时费力、教育系统数据传递缺乏标准、先进技术…     

信息库

要闻教育部印发现代远程教育技术标准体系和试用标准CERNET报道：２月６日，教育部印发《现代远程教育技术标准体系和１１项试用标准V１．０版》。２０００年１１月，教育部组织国内８所高校有关专家开展网络教育技术标准研制工作，并成立了教育部教育信息化技术标准委员会（CELTSC）。委员会提出了一个比较完整的中国现代远程教育技术标准体系结构，并且产生了１１项规范。教育部予以发布作为部颁试用标准，不仅作为现代远程教育系统开发的基本技术规范，也可作为在网络条件下开发其他各种教学应用系统的参考规范。１１项规范包括系…     

2002年中国远程教育10大新闻

现代远程教育技术标准体系和试用标准印发施行教育部２月６日印发《现代远程教育技术标准体系和１１项试用标准（简介）V１．０版》。２０００年１１月，教育部即组织国内８所高校有关专家开展网络教育技术标准研制工作，并成立了教育部教育信息化技术标准委员会。委员会提出了一个比较完整的中国现代远程教育技术标准体系结构，并且产生了１１项规范。作为部颁试用标准发布施行，不仅作为现代远程教育系统开发的基本技术规范，也可作为在网络条件下开发其他各种教学应用系统的参考规范，对于我国远程教育发展的重要性自是不言而喻。另据报…     

开发标准

去年１２月中旬在北京召开的中国远程教育技术标准国际研讨会，标志着我国制定远程教育技术标准的工作已经取得了实质性的进展。本刊继上期发表会议综述后，本期又发表了对教育部现代远程教育技术标准化委员会主任祝智庭教授等专家和官员的专访《专家访谈：远程教育技术标准的研究与应用》，希望这些文章有助于业内同仁和读者了解有关情况。制定远程教育技术标准的必要性和迫切性，各方面早就有了共识。有报道援引与会专家的意见说，制定远程教育技术标准既要保证其国际兼容性，又要充分考虑中国国情，亦即标准的“本土化”。这在现阶段恐怕…     

试论远程教育教师的教育技术素养

本文阐述了教师的教育技术素养所包含的基本要素和各要素之间的结构关系,借鉴了美国国家教育技术标准中“教师教育技术基本标准”,提出了远程教育教师提高教育技术素养是确保远程教育教学质量的关键。     

寻求突破

也许是偶然的巧合，刚刚进入２００２年，教育部在不长的时间里出台３个关于现代远程教育的１号文件：教育部办公厅１月７日印发《关于现代远程教育校外学习中心（点）建设和管理的意见》，同日公布了“新世纪网络课程建设工程”第二、三批项目；２月４日，教育部印发《现代远程教育技术标准体系和１１项试用标准》。应该说这样的开局是很耐人寻味的，我们有充分的理由相信，我国现代远程教育在新的一年里将呈现更为强劲的发展势头。现代远程教育的发展是个渐进的过程，也是个不断发现、研究、解决新的问题和寻求新的突破的过程。许多业内人…     

关于2006年度现代远程教育优秀论文征文活动的通知

随着教育信息化的蓬勃发展和网络教育的开展，我国的现代远程教育迎来了前所未有的发展机遇期，取得了很大的发展成就，也遇到了不少困惑。为了促进我国现代远程教育的持续、健康、和谐发展，促进现代远程教育理论研究的创新，充分展示我国现代远程教育的实践和理论研究成果，中国教育技术协会期刊专业委员会拟在全国开展“现代远程教育优秀论文征文活动”。现将征文活动的有关事项公布如下：     

关于2006年度现代远程教育优秀论文征文活动的通知

随着教育信息化的蓬勃发展和网络教育的开展，我国的现代远程教育迎来了前所未有的发展机遇期，取得了很大的发展成就，也遇到了不少困惑。为了促进我国现代远程教育的持续、健康、和谐发展，促进现代远程教育理论研究的创新，充分展示我国现代远程教育的实践和理论研究成果，中国教育技术协会期刊专业委员会拟在全国开展“现代远程教育优秀论征活动”。现将征活动的有关事项公布如下：     

基于信息的远程教育管理流程再造

中国的远程教育得到了空前的发展，然而许多远程教育学校也遇到了前所未有的矛盾：“规模、质量、效益”的矛盾、统一管理需要和学生个性化需求的矛盾等等，这给我们提出了新的研究课题。深入研究这些课题，妥善解决问题，化解各项矛盾成为远程教育工作者的主要任务。本文将西方管理学中的流程再造引入远程教育教学管理的改革中，提出将远程教育的逻辑起点从办学转向学生需求，以流程再造将管理转向服务，希望探索一条远程教育教学管理的改革之路，供广大远程教育工作者借鉴。     

对创建具有中国特色的远程成人学习理论的思考

一、远程教育的地位和现状随着“终身教育”和“全民教育”的思想被世界各国广泛地接受，随着日新月异的科学技术的发展，远程教育已经成为教育界最为关注的教育形式之一。国际上一些教育家预言：“将来的教育是远程教育的世界”，“一所传统高校如果没有远程教育，它将会失去它应有的地位和优势”，“学生在考虑选择专业时，他们将不再考虑大学的名气，而是考虑专业在国际国内的声誉”，“电脑的价格将大幅度地下降，它将象电话一样进入普通家庭，为远程教育的发展提供广阔的前景”。从各国的现状来看，不同形式的远程教育模式概括起来有五…     

专家访谈:远程教育技术标准的研究与应用

背景：２００１年１２月１５日－１６日教育部现代远程教育技术标准化委员会于在北京友谊宾馆召开“中国远程教育技术标准国际研讨会”。信息产业部科技司、国家标准化管理委员会高新技术部、全国信息技术标准化技术委员会（CITS）及教育部科技司信息化处、高教司远程与继续教育处、师范司、职成司等有关领导出席大会。教育部现代远程教育技术标准化委员会（DCTSC）成员、现代远程教育资源建设委员会成员及国外标准组织专家参加了研讨会，教育部批准开办网络教育的高等院校及与网络教育应用开发相关的部分企业与团体代表参加了会议，共…     

信息库

教育部颁布《教育管理信息化标准》《中国教育报》报道：备受全国教育界和IT界关注的《教育管理信息化标准》核心部分———“学校管理信息标准”，日前由教育部组织有关专家编制完成。教育部９月２３日宣布，在我国教育信息化建设中正式全面实施这部相对完整、实用的技术标准与行业规范。《教育管理信息化标准》分为四个部分：学校管理信息标准、教育行政管理部门管理信息标准、信息交换标准、管理软件设计规范。本次发布的学校管理信息标准是整个标准的最核心部分，涉及我国各级各类学校，内容包括学校基本情况信息、学生信息、教职工信…     

新疆——层层推进 典型示范

“十五”期间，新疆中小学教育信息化建设步伐明显加快。该自治区先后启动实施了中小学“校校通”工程、教育部现代远程教育扶贫示范工程、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育工作项目，积极开发少数民族教育教学课件，加快教育资源库建设，积极创造条件开设中小学信息技术教育课程，促进边远贫困地区教育事业实现跨越式发展。2004年2月，又实施了“现代远程教育工作试点示范项目”和“农村中小学现代远程教育工程试点工作”，贫困地区教育信息化进程进—步船陕。     

加强管理 注重应用——实施教育部、李嘉诚基金会“西部中小学现代远程教育项目”的一些做法

在教育部、自治区教育厅和区电化教育馆的关怀支持下，我县有109所学校获得教育部、李嘉诚基金会“西部中小学现代远程教育项目”(以下简称“远程教育”项目)。这对我县中小学校的教育信息化工作起到了很大的促进和推动作用。近两年来，我县按照“远程教育”项目工作要求，积极采取措施落实“远程教育”项目用房，加强对“远程教育”项目设备的使用和管理，     

大力实施农村现代远程教育工程不断提高“三种模式”应用水平

为了提高我区民族素质，实现全区经济社会跨越式发展，自治区党委、政府在加快“两基”攻坚的过程中，紧紧抓住国家实施农村中小学现代远程教育工程的历史机遇，以信息化为突破口，把大力发展农村现代远程教育作为加强农村教育工作，促进教育均衡发展的一项战略性举措，采取了一系列政策措施加快实施农村中小学现代远程教育工程。截至2005年底，63％的农村中小学实现“三种模式”覆盖。到今年底，现代远程教育“三种模式”将覆盖全区所有农村中小学。     

信息动态

第七届全球华人计算机教育应用大会会议通知第七届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE２００３）定于２００３年５月１６日至１８日在江苏南京举行。本次GCCCE大会将以信息技术促进教育改革为主线，突出计算机教育应用的“有效性”与“实证性”研究，主要分为六大专题：专题一：信息技术与课程整合专题二：中小学信息技术教育专题三：网络远程教育专题四：数字化校园与区域教育网应用专题五：教育信息化的可持续发展专题六：教育信息化的国际视野设一个“中小学教育信息化建设与管理”论坛设一个“中小学信息技术教学案例”竞赛论文与…     

应用MPEG-4标准构建远程教育系统

远程教育系统中的技术问题着重解决的是视频传输、交互问题。本文在分析MPEG-4的技术标准的基础上，提出了一种新的应用MPEG-4标准构建的远程教育系统。     

中国远程教育技术标准国际研讨会在京召开

推动现代远程教育的标准研究与制订工作，是保证我国远程教育规范发展的前提。为加快标准的研制颁布工作，经教育部科技司批准，教育部现代远程教育标准化委员会于２００１年１２月在北京召开了中国远程教育技术标准国际研讨会。会议的主题是中国远程教育技术标准国际研讨与交流，推动远程教育技术标准的建设，促进我国远程教育健康、规范地发展，推动有序竞争。会上，来自国内外的远程教育方面的专家学者就现代远程教育标准化研究与制订问题从不同的方面进行了广泛的交流与研讨。与会者在研讨中深刻认识到，中国已加入WTO，加快现代远程…     

江苏广播电视大学举办“远程教育：学木研究与学木期刊”交流会

作为江苏广播电视大学“科研成果报告月”系列活动之一，4月22日举办了“远程教育：学术研究与学术期刊”交流会，《中国远程教育》、《开放教育研究》、《远程教育杂志》、《现代远程教育研究》等四家在国内远程教育领域具有较高权威的专业性核心期刊的总编或编辑部主任应邀出席。