如何培养农村小学生的自主学习能力

长期以来,广大农村学校受一块黑板,一支粉笔,一张嘴教学模式影响,课堂教学缺乏活力,毫无生机。学生的主体意识和参与能力不强,学生学习被动,机械性地进行反复练习,学业负担普遍过重,自主学习意识、创新意识和实践能力长期得不到培养,以致学生产生厌学情绪。因此,培养农村小学生自主学习能力就有着非常的重要性和必要性。     

培养孩子自主学习的能力从幼儿开始

自主学习是指学习者能对自己的学习过程进行调控的基础上开展的学习活动,包括学习者自己确定学习目标、制定学习计划、自主评价等.而孩子的自主学习,更多是指学习品质方面的,包括孩子浓厚的学习兴趣、良好的学习态度、学习方法等.     

学生自主学习能力的培养

随着课程改革的不断深入,教学研究也势必深入进行,如何引导学生自主创新学习,培养学生自主创新学习能力,越来越受到教育者的关注。     

初中英语中如何培养学生自主学习的能力

随着我国教育事业的快速发展,初中英语教学在培养学生英语语言能力中发挥的作用越来越大。在初中英语教学中教师关注学生自主学习能力的培养,调整教学方法,跟上教育事业发展的步伐,有利于英语教学改革。突出学生自主学习能力培养的地位,改善传统教学方法,培养学生的英语学习技能,有利于推动学生进步。     

如何培养学生自主学习能力

让学生自主学习的前提是阅读,通过激发学生兴趣、与学生同读、科学的为学生导读,既教给阅读的方法,更重要的是又教给学生自主学习的方法,进而培养学习能力。     

如何培养学生的自主学习能力

在大力提倡终身理念学习的今天,教给学生学习方法、培养学生自主的学习能力就显得尤为重要,这是我们教育工作者永远值得思考的一个永恒主题。     

浅谈高中历史自主学习能力的培养

提倡“自主、探索、研究”性学习,是新的课程理念,也是学校教育的必然。学校教育只有在充分尊重学生主体地位的前提下,强调自主研究性学习,才能培养出与时俱进的创新性人才。为此,我们在中学历史教学中注意培养学生自主学习的能力,指导学生搜集和整理与学习相关的历史资料,培养学生解读、判断和运用历史资料的能力,并取得了一些较好的效果。     

农村小学生自主学习能力的培养

如今农村面临着父母在外打工,留守儿童较多,无人管;独生子女居多,长辈过分溺爱,学习主动性差;家长文化程度不高,无法辅导孩子,家庭教育方式落后等问题,大部分学生学习很被动,以至厌学。面对这一系列现实问题,培养学生自主学习能力势在必行。     

农村小学生自主学习能力的培养

如今农村的孩子面临着:父母在外打工,留守儿童较多,无人管;独生子女居多,过分溺爱,学习主动性差;家长文化不高,无法辅导,家庭教育方式落后等影响,大部分学生学习很被动,以至厌学。面对这一系列现实问题,培养学生自主学习能力事在必行。     

培养学生的数学自主学习能力

目前新课程实施已全两展开。学生自主学习能力培养日益重视。但在数学课堂教学中,一定程度上还存在着“以课堂为中心,以教师为中心和以课本为中心”的现象。忽视了学生的自主学习能力。娶改变现状,提高学生数学自主学习能力,教师必须解放思想,转变教学观念,重塑学生观,激发学生学习动机,培养和提高学生数学自主学习能力,从而真正让学生学会自主学习,成为学习的主人。     

谈小学数学自主学习能力的培养

培养学生的自主学习是我们小学数学教学活动的基本体现,通过培养学生的自主学习可以锻炼学生的心理素质,同时也可以提高我们整个课堂的教学效率.我们广大教师在教学过程中要充分激发学生的数学学习兴趣,在课堂上给学生营造开放型课堂教学环境,教给学生自主学习的方法,从而培养学生的自主学习能力.笔者就该如何培养学生数学学习的独立学习做了简单的阐述.     

论大学生自主学习能力的培养

英语教学的目的不是教会语言,而是教会学生会学语言,因此自主学习能力的培养对于英语学习至关重要。本文根据前人对于自主学习的研究成果以及自己在大学英语教学中的体会,就如何培养大学生英语自主学习能力,提出了几点粗浅的看法,以期对目前的大学英语教学有所启示。     

浅谈高中生自主学习能力的培养

随着高中语文教学改革的不断推进,新课程标准对语文教师也提出了更高的要求。它要求语文教师要改变传统的教学观念,注重学生自主学习能力的培养。教学中,培养学生的自主学习能力,有利于拓宽学生的视野,提高学生的知识水平,使学生更好地适应社会的发展。因此,语文教师在课堂教学过程中,要采取丰富多样的教学形式,来激发学生的学习兴趣,教给学生自主学习的方法,培养学生自主学习的习惯,从而不断提高学生的自主学习能力。     

如何培养学生自主学习的能力

随着素质教育的深入展开,教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视.教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力.培养自主学习能力需要转变教学观念:激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂.     

如何培养学生自主学习的能力

随着素质教育的深入展开．教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视。教师在教学过程中,要重视培养学生的自主学习能力。培养自主学习能力需要转变教学观念;激发学生的学习兴趣,培养良好的责任感;注重学习习惯的养成;建立平等、开放、民主的课堂．     

英语学习中学生自主学习能力的培养

终身学习是社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,培养学生学习的自主性、自主学习的能力,是我们当前应积极探究的一个重要课题。在当前的教改中,更加强调鼓励学习者通过体验主动发现知识,教学中以学生为主体,提高学生的主动性和积极性,促使学生的自主性学习。     

怎样培养小学生的语文自主学习能力

自主学习能力是一个人取得学业、事业成功的基础。作为小学语文教师,在向学生传授语文知识的同时,还要注重培养学生的自学能力,提升学生的学习效能。一、激发学习兴趣,增强学生自主学习的主动性针对小学生注意力容易分散、不集中的情况,教师该如何激发学生的学习兴趣呢?一是设疑激趣。从导语入手,利用小学生求知欲强的特点,巧妙设疑,引导学生带着问题思考、带着问题学习,激发学生强烈的学习兴趣。二是情境引趣。在教学中,充分利用远程教育视频、课件、微课等资源,通过播放课文配乐、朗读视频或图片展示,强化视觉、听觉刺激,让学生从具体、鲜明的画面和生动、形象的语言描述中产生如见其人、如闻其声、如临其境的感觉,激发学生自主探究的兴趣。三是多读生趣。如,在《和氏献璧》一课教学中,可采用“以读激情、语音传情、以情促思”的教学方法,在导语环节拨动情思,在范读环节诱发情思,在朗读环节激发情思,引导学生品词析句,把握人物心理,激发学生阅读兴趣,夯实学生自主学习的心理基础。     

如何培养高中生英语自主学习能力

培养高中生英语自主学习能力是教育改革和社会发展的需要。自主学习能力的培养需要师生共同协作,改变传统的教学模式。注重学生学习的内驱力,激发学生学习的兴趣,培养行之有效的学习方法。在民主基础上建立和谐的融洽的课堂教学环境。运用多种评价体系促进学生全面发展。     

培养学生自主学习的能力

英语教学要立足于素质教育,培养学生自主学习的能力,变学会为会学.要想培养学生自主学习的能力,老师必须给予正确的指导.本文根据笔者实际教学经验,从指导学生预习、复习等方面,就如何培养学生白主学习能力进行阐述.