利用网络工具加强高校图书馆知识服务与读者互动

本文根据网络时代读者信息需求的变化,探讨了图书馆开展知识服务的必要性。在网络环境下,图书馆应充分利用网络工具,加强图书馆的知识服务,促进图书馆与读者之间的良性互动。     

试论大学图书馆与读者的和谐关系构建

构建大学图书馆与读者的和谐关系有赖于大学图书馆服务理念和服务宗旨的根本转变,取决于正确地处理好读者,特别是大学生读者与图书馆的各种关系,真正树立＂以人为本＂＂以读者为本＂的服务理念,践行＂一切为了读者,为了读者一切＂的服务宗旨,这样图书馆与读者之间就会互相支持、互相理解、互相配合,形成良性互动,从而构建起大学图书馆与读者之间的和谐关系.     

浅析图书馆短信平台服务功能的拓展

通过开发图书馆短信服务平台,实现图书馆在图书荐购、借阅预约、超期提醒、手机续借、新书通报、图书馆与读者进行短信互动等服务功能,是学校图书馆"以读者为中心",由被动服务转变为主动服务,进一步增强图书馆与读者的互动性和提高图书馆读者服务水平。     

论高校图书馆为读者服务的新思路

高校图书馆的读者服务应该建立在满足读者需求的基础上,通过与师生之间的互动交流,结合图书馆自身的资源优势,为读者提供更具针对性的服务,从而提高图书馆资源的使用效率。     

网络环境下的高校图书馆职能与读者工作

从文献保障、信息资源整合、用户教育和文献导读等方面论述了网络环境下高校图书馆职能的新拓展，分析了网络环境下读者工作的新方法、新模式：传统服务项目逐步实现网络化、开展开放式主动服务和互动服务、个性化服务。提出图书馆要转变观念、强化增值服务、储备信息人才，以更好地服务读者。     

图书馆与读者的关系刍议

在图书馆服务体系中。图书馆与读者的关系表现为收藏与利用、服务与被服务、环境与服务、提供与需求、互动等关系,图书馆要实现自身价值,必须正确处理好这些关系。     

知识经济时代高校图书馆馆员与读者的有效互动

高校图书馆被称作是"高校的心脏",是知识和智慧的汇聚地.在知识经济时代,高校图书馆的地位变得更为重要.高校图书馆的责任是为读者提供知识服务,馆员处在服务的第一线,直接面对读者,他们与读者的有效互动是衡量图书馆工作质量的重要标准.     

论新时期高校图书馆的读者服务工作

读者服务工作是高校图书馆的核心,是一项庞杂的工作,是高校图书馆发展的永恒主题。读者服务工作开展的好与坏会直接影响到高校图书馆职能的实现程度和发展水平。只有开展好了读者服务工作,才能使我们的高校图书馆更好地为广大读者提供更加优质的服务。在新时期,我们要不断地创新和完善高校图书馆的读者服务工作,以广大读者的需求为根本,使高校图书馆的读者服务工作更上一个新台阶。     

图书馆读者服务新理念——以大连职业技术学院图书馆为例

介绍了图书馆在保持传统服务工作的基础上,增设多种服t务项目,深化图书馆与读者的互动。通过这些措施,大大提高了图书馆的服务水平。     

图书馆员与大学生读者“角色互换”的管理

大学生读者作为高校图书馆的主要服务对象,图书馆员应分析他们信息需求的心理状态。本文从心理学层面,提倡在图书馆读者服务工作中,应积极运用“角色互换”这一管理模式,推动图书馆员与大学生读者之间的双向互动效应,最终形成读者服务环节中的良性循环。     

高校图书馆读者服务工作的创新

文章分析了高校图书馆读者服务过程中存在的问题及面临的挑战,提出加强对读者导读工作,提高读者工作的服务水平,开展网络信息服务与咨询服务,各高校图书馆之间实现资源共享等一系列创新图书馆读者服务工作的举措。     

浅谈高职院校图书馆读者服务工作

阐述了高职院校图书馆读者服务的特点,分析了高职院校图书馆读者服务中存在的问题,并提出了高职院校图书馆开展读者服务的策略。     

心理学在中学图书馆读者服务中作用的思考

图书馆的读者服务工作是图书馆工作永恒的主题。运用心理学分析读者心理状态．研究不同的服务方式对读者产生的心理效应，是做好读者服务工作的有效途径。特别是在读者服务过程中，馆员与读者之间的信息互动，印证了读者服务工作中的服务质量和管理水平。学习心理学，解读读者的阅读行为，有助于我们采取不同的服务方式，最大限度地满足读者的需求。     

图书馆管理模式探讨——馆员与读者的“角色互换”及心理分析

在读者服务工作中,馆读（即馆员与读者）冲突是一种不可避免的现象,它对图书馆功能的实现具有消极作用。文章从心理学层面,论述在图书馆读者服务工作中,应积极运行＂角色互换＂这一管理模式,以推动馆员与读者之间的双向互动效应,最终形成读者服务环节中的良性循环。     

网络时代图书馆读者服务工作研究

本文从网络环境下图书馆的读者服务工作入手，对其所涉及的信息资源，读者及读者服务工作进行一剖析，具体探讨了网络环境下图书馆的读者服务工作面临的机遇与挑战，并对怎样开展网络时代的图书馆读者服务工作提出了建议。     

高校图书馆员与学生读者的沟通

图书馆员与读者之间有效的沟通是提高图书馆服务质量重要方式,如何通过与读者的相互交流与沟通,营造一个和谐、互动的图书馆服务环境,是一个值得研究和探讨的问题．     

泉州师范学院图书馆读者调查研究

通过同卷调查,了解和分析了泉州师范学院读者对该校图书馆的馆舍环境设施的满意情况下,文献资源利用情况、读者服务满意度、读者到馆目的与规律四个方面,分析图书馆存在的问题,并提出必须做好文献资源建设、提高馆员素质、加强读者管理、加大宣传力度、促进图书馆与读者之间互动等完善图书馆建设的相应措施．     

山东省高校图书馆网站内容建设调查与分析

本文通过网上访问调查的方式,对山东省高校图书馆网站版本设置、栏目设置、电子资源、网站导航、读者互动、读者服务等方面的内容进行了调查与分析,指出了高校图书馆网站内容建设存在的不足,提出关于高校图书馆网站内容建设的思考与建议.     

试论高校图书馆信息资源在社区应用中的互动建设

高校图书馆是传承人类知识产品的信息中心,随着知识经济的发展,社会各个领域越来越凸现出信息和知识联系更加紧密的特征,人们对文化的需要日益增长,图书馆承担着文献信息整合和服务的任务。高校图书馆在满足校内读者需要的同时,应扩展服务范围,应开展社区信息资源服务,使其在社区应用中达到互动建设。     

读者协会参与高校图书馆的宣传尝试

读者协会是联系读者与图书馆的桥梁,有利于加强图书馆的科学化、规范化管理,增加读者对图书馆的认同以及理解,特别对于高校图书馆来说,读者协会成为协助图书馆管理和图书馆开展创新服务的一支生力军。作为高校图书馆需要这样一支队伍来拓展自身的服务理念,借由此来更好的推进服务。