“未成曲调先有情”——“足球教练竞选推荐”小议

3月20日,中央电视台新闻联播在介绍主要内容时,将“徐根宝得票最多”列入其中。乍一听甚是惊讶,因为以往只有夺金牌、打胜仗的体育新闻方有此等殊荣,“屡战屡败”的中国足球有何德能受此青睐?转念一想,如此安排是得人心的,这确实是万千球迷关注的“一条要闻”。老早以前,谁看足球也不注意教练是谁,球场边也不摆设教练席位的。当年李凤楼、戴麟经坐在哪儿,谁也不在乎。如今想来,真是委屈了他们。近十年来,足球教练     

“看不见的竞争”——国家举重队教练王国新访谈

人们一定不会忘记,在亚特兰大奥运会举重59公斤级的比赛中,当我国举重选手唐灵生把170公斤的杠铃高高举过头顶,并持续令人心颤的7秒钟时,一个中年汉子兴奋地冲上举重台,边跑边招呼唐灵生:“成功了!快放下!”此人就是唐灵生的教练——王国新.     

从“为什么要教滑步推铅球”谈起

真名同志写的这篇文章,给我们广大读者提出了一个非常深刻、非常有意义的问题。我们有些同志教了几十年的铅球,或研究了几十年的教材,对为什么要教这个教材,似乎想得不多,或想得不深,或难以作出令人满意的回答。这个问题之所以提得深刻,是因为它涉及到了选用教材的原则和依据、教材教学的目的和任务等重要的理论问题,这实质上也是一个教学指导思想的问题。这个问题之所以提得有意义,是因为它将涉及到与滑步推铅球性质相似的一系列竞技项目教材的问题,从而又涉及到教材体系与教改方向问题等。为此,我们热烈欢迎广大读者能积极参加讨论与争鸣。 然而,在此必须明确指出:本讨论只是从理论上进行探索研究,也许在讨论中可能涉及到现行教学大纲的内容和《国家体育锻炼标准》的测验项目问题,但在研究结果未被决策管理部门采纳以前,研究归研究,实践归实践。在研究这一问题过程中,希望大家继续做好贯彻大纲和达标的工作。     

从“马太效应”谈起

“马太效应”是科学家罗伯特·默特提出的。在“马太福音”第25章中有这样两句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连同他所有的也要夺过来。”在体育教学过程中,有的教师对一些体育基础比较好、运动水平比较高、有一定专长的“尖子生”倍加青睐,可以获得优裕的学习条件;而体育基础差、素质差、技术不过关、体育课常常不合格的“差生”则往往受到冷待、歧视等。这是马太效应在体育教学中的反应。     

“土教练”——朱允彪

“土教练”朱允彪是黑龙江省七星农场三分校的体育教师兼学校乒乓球队教练，也是建三江垦区优秀教师。说他“土”，一是他从小长在北大荒，风里来雪里去，浑身散发着一股朴实、憨厚、倔强的北大荒气质；二是他当乒乓教练纯属半路出家，也未经专业训练；三是他训练场地“土”，训练方法“土”。但就是这位“土教练”。训练出的小队员在全场举办的有近百人参加的小学生乒乓球比赛中。5次摘取团体桂冠，5次夺取男女单打冠军，在今年建三江第二届小学生乒乓球比赛中，又一举夺得四项中的三块金牌，引起人们对这位名不见经传“土教练”的刮目相看。     

从“球王之争”谈起

阿根廷人马拉多纳在他43岁的时候再次来到中国,和他第一次来中国时迥然不同,这一次大腹便便的他已不再能为人们奉献比赛了,但这一次他反而受到了比从前更盛情的款待,一些很懂得制造隆重场面的中国人甚至还许诺要在长城上为他制造一场隆重的生日party。一切的礼遇都是最高规格的,只因他是马拉多纳,一个中国球迷心目中的“足球之王”。     

从“猫王”小本票谈起

为纪念摇滚乐的天才巨星,美国于1993年1月8日发行了一枚猫王邮票,6月14日再次发行以猫王为首的7位美国摇滚歌星邮票。一人一年内二上邮票,这在美国邮票史上较为罕见。第二次邮票图案与第一次相同,只是在其右侧加印了“PRESLEY”,齿孔改为11     

从体育教师“不作为”谈起

随着新课程改革的深入,学生的主体地位得到了极大的重视,大大地解放了学生,其进步性是毋庸置疑的。然而,我们不得不承认,当前依然有一些体育教师在借着新课程理论的幌子,在实际教学中却“不作为”。具体表现为：     

从“毛遂自荐”谈起——武术广告絮语

新闻媒体,包括武术期刊,为自生的存在,为追逐经济效益,适当刊登一些广告,是可以理解的。 最近,我就手头的六种主要武术期刊的广告作了一点统计:有的期刊在一期上竟刊登了大小广告32个,最少的刊物一期广告也在10个以上。     

从“点睛”变“败笔”谈起

记得那是六年前,我有幸参加市青年教师优课评选：活动,其中有一节课给我的印象尤为深刻。那是一节二：年级“前滚翻”教学。教学过程连贯、环节设计新颖,;教学方法巧妙。尤其是老师当时纠正学生错误动作的环节,为我后来的体育课堂教学带来了很大启发。记得当时很多学生在练习中出现“低头不含胸”和“前滚分腿”的错误动作。放在平时,我们一般处理办法就是教师结合自己示范反复讲解,再让学生练习。而这位老师却没有这样,他主张让学生自我去感悟、体验动作。只见他把学生常规性地集中后,“机智”地让所有动作有误的学生解下红领巾,要求“低头不含胸”的同学,用下颚夹住红领巾;“前滚分腿”的学生,用两膝夹住红领巾,同时结合自己的示范讲解,再让学生在练习中体验动作要领。“哇塞!方法     

从“雄鱼”和鳙鱼谈起

全球数以万计的物种中,鱼类是一个纷繁的大家族,其名其状非水产专家难能说清。然而,人们对常吃的淡水鱼应有所了解,可是仍然有人鲢鱼、鳙鱼不分,鲤鱼、鲫鱼不辨,青鱼、草鱼不明……因此在市场买鱼或在餐馆吃鱼时难免上当受骗。     

从“用意不用力”谈起

"用意不用力"实为太极拳的锻炼要领之一。然而,对于什么叫做"用意不用力",人们却有着不同的理解。而对于"用意不用力"这一要领理解的正确与否,又直接影响到太极拳技艺和锻炼效果的不断提高。所以,要想不断提高太极拳的技艺和锻炼效果,就必须搞清楚什么是太极拳的"用意不用力",并从而理解这一锻炼要领的真正含义才行。     

从霍顿的“新思路”谈起

霍 顿还是霍顿。尽管他从中国国家队主帅“沦”为上海浦东俱乐部这样的甲Ｂ队教练 ,仍然“不失时机”地推出“新思路”。其中之一是“不特别练体能”。霍氏认为 ,作为主教练 ,其精力应该是抓队员战术、技术的训练 ,不必花很大的精力去要求队员练体能。对于这个“新思路” ,笔者不敢苟同 ,故加了引号。在国家队执教时 ,霍顿就有不少“新思路” ,但没有能给中国队带来多少“新变化”。所以 ,尽管有不少人在盛赞霍顿给中国足球带来新理念 ,肯定这位大牌教练的带队才能 ,但霍顿还是“下课”了。这也许符合情理———结果比过程更重要 :“霍领导…     

野外垂钓要三“动”

一“动”为动坠。如遇流动水域,最好是用双坠,即用两个坠,前坠动后坠定。定坠用薄铅皮1～2克,以固定方式卷紧在距钓饵5～6厘米的渔线上（以下为脑线）;动坠用四号或五号铅丝做成一个或两个圆环,套在固定铅坠上面的渔线上,并可以在线上自如活动。     

准备活动从“全”“新”谈起

每节体育课,无论是新授课还是复习课,也无论是运动技术学习课还是身体素质锻炼课,都会在准备部分安排一定量和形式的准备活动。但如何使准备活动发挥其应有的作用,并让学生产生一定的兴趣积极参与其中呢?实际上把握好"全"与"新",就有可能达到预期的目的。     

“润物细无声”——记中国游泳队教练潘佳章

2011年7月26日,世锦赛女子100m仰泳决赛现场,比赛开始了。水花翻飞,8名选手奋力争先。50m过后,美国名将考芙琳暂列第1,俄罗斯名将祖耶娃排在第2,而我国选手赵菁仅列第5名。人们都为赵菁捏一把汗。到了最后50m,转身之后,赵菁开始加速,冲刺阶段,她成功超越了考芙琳。     

瑜伽教练——“修身养性”之师

瑜伽是一项内外兼修的运动,不仅能调理人的身体机能,改善健康状况,还能沉静身心,开阔心胸,让人达到一种单纯、自然而美好的境界,有助于缓解压力,提高生活质量。     

徐根宝如是说——“不受队员反对的教练不是好教练”

徐根宝是中国足球界一位有影响、性格鲜明的教练员,伴随着中国足球,他从青年步入中年,跟一代代的足球教练一样,他身上汇聚了中国足球最浓烈的悲欢。 执教国家二队 徐根宝走上国家队教练的岗位多少带有幸运的色彩。在国家队踢了10年足球的徐根宝1975年挂靴后,曾先后在山西省足球队、火车头体协足球队、云南省足球队当教练,但正式由他挂帅的第一支队伍是国家二队。徐根宝从来就是个不服输、不甘落后的人,在国二队作就职演说时,他提出了“争当赶超者,不当自然接替者。”1984年9月至1986年7月,他在北京体院学习了两年。这期间他潜心研究世界足球发展的潮流。     

“教练”≠“陪练”

杨阳去马来西亚当教练,许多人甚至杨阳本人都与中国足协请施拉普纳任国家队教练相提并论,其实,这两者之间差别大矣。此番,施氏作为名牌教练到中国来,带来了德国先进的训