对比3种羟基的异同

中学有机化学部分讲述了3种羟基：醇羟基、酚羟基、羧羟基。三者虽然都是羟基，但因羟基所连基团不同，使其在性质上有较大差异．现以醇、酚、羧酸的代表物乙醇、苯酚、乙酸来略谈3种羟基的异同。     

对羟基苯甲酸苄酯合成工艺改进研究

研究了在水存在下，以对羟基苯甲酸和氯化苄为原料，以Et3N为相转移催化剂催化合成对羟基苯甲酸苄酯。结果表明，n(对羟基苯甲酸钠)：n(氯化苄)＝1：1．8，n(三乙胺)：n(对羟基苯甲酸钠盐)＝0．4：1，回流7h，收率达80．3％，酯含量达到99％。     

有机化学复习从官能团入手——回味“羟基漫谈”一节课的教学

2006年3月29日至31日。我有幸参加了在浙江省嵊州市第一中学召开的“绍兴、宁波、金华、丽水、衢州五市地高三化学复习教学研讨会”。期间听取了三位老师的高三复习研究课．其中嵊州市第一中学周旭松老师上的高三有机化学复习课“羟基漫谈”，耐人寻味。我听后深有感触，现把我的听课过程实录于下，与同仁们共赏析。     

大学物理与中学物理比较(力学部分Ⅱ)

物理力学课程中的动量定理、动量守恒定律、功、势能等概念，在大学和中学教材中是相同的．但在这些概念引入时大学扣中学方式不同，尤其在严密性、推理的逻辑性、应用的广泛性以及理解的深度等方面有着很大的差异．从大学与中学教材中力学概念着手．分析比较，是掌握这些概念实质的方法．     

沉淀法羟基磷灰石超细粉体的正交实验设计及探讨

以Ca（NO3）2和（NH4）2HPO4为原料，采用沉淀法合成羟基磷灰石（HAP）粉体。采用正交实验设计讨论了反应物浓度、反应温度、分散削聚乙二醇的添加量对羟基磷灰石粉体粒径的影响，并在此基础上考察了热处理温度对粉体粒径的影响。采用激光粒度仪测定粉体的粒径，并用XRD、IR等手段对粉体进行表征。实验结果表明，合成羟基磷灰石的最佳工艺条件：温度为60℃、浓度为0．8mol／L、分散剂聚乙二醇的添加量为3％。随热处理温度的升高，羟基磷灰石粉体颗粒长大并发生团聚。经XRD和IR测试结果分析表明，采用该方案可制备出纯度较高的羟基磷灰石超细粉体。     

官能团与有机物类别、性质的关系

【易错指津】 1．注意有机物的水溶性：含羟基、羧基相对分子质量小或含羟基、羧基比例大的有机物可溶于水。2．对化学反应一要抓住官能团的性质，二要注意断键部位。3．分子空间构型：     

电化学合成间羟基苯甲醛的新方法

以间羟基甲苯为主要原料，经醚化反应，间接电催化氧化反应和羟基再生反应等三步合成间羟基苯甲醛的新方法，该方法具有收率，纯度高，能耗少，操作简便，资源可循环，对环境污染小等优点，是一种绿色合成方法。     

对比三种羟基的异同

中学有机化学部分讲述了3种羟基:醇羟基、酚羟基、羧羟基。三者虽然都是羟基,但因羟基所连基团不同,使其在性质上有较大差异．现以醇、酚、羧酸的代表物乙醇、苯酚、乙酸来略谈3种羟基的异同．     

多种矛盾融于一身的苯酚

苯酚是由苯环和羟基组成的烃的衍生物,它既可以看作是苯分子中的1个氧原子被羟基取代的产物,也可以看作是水分子中的1个氢原子被苯基取代的产物．从知识内涵和苯酚的分子结构特点看,同学们通过学习苯酚可以对比乙醇、苯和苯酚的性质,理解醇羟基和酚羟基的区别;了解烃的衍生物的性质不仅由官能团决定,而且也受烃基的影响;明确同含羟基的3种烃的衍生物醇、苯酚、羧酸的性质差别,也为今后学习有机物的推断和判定奠定基础．     

羟基化合物比较与例题剖析

一、羟基（-OH）中氢原子活泼性比较 醇、羧酸、苯酚、水、碳酸、甲酸的结构中都含有-OH基，由于这些羟基相连的基团不同，位置不同，使这些羟基中氢原子的活泼性也有所不同，表现在性质上也有明显差别，现比较如下：     

含铂多金属催化剂的合成及其对甘油选择性催化氧化作用的研究

采用不同方法合成了一系列的贵金属Pt单金属及多金属催化剂．研究了它们对甘油选择性催化氧化反应的催化性质．催化荆9％Pt-5％Bi／C可以有效地将甘油选择性催化氧化成二羟基丙酮，当反应温度为55℃，反应时间为50h时，甘油全部转化，二羟基丙酮的产率为50．05％．     

食物中常见的有机酸

化学选修教材《有机化学基础》（苏教版）的资料卡中，提供了食物中常见的有机酸的结构简式，供学生研究．因这些有机酸都属于羟基酸，分子中都含有醇羟基和羧基两种官能团，故它们既具有醇的性质，又具有羧酸的性质．以这些酸为载体的试题，不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，而且还能考查学生的逻辑推断能力和创造性思维能力．下面分析几例...     

环境功能材料羟基磷灰石改性的研究进展

羟基磷灰石（HAP）有特殊的晶体化学特征，有良好的离子吸附和交换性，是一种新型的环境功能材料。通过制备方法的优化和新型处理技术对HAP改性．使HAP得到细化、均化、活化的作用．达到纳米级材料，提高了它的吸附性能，在环境治理领域具有良好应用前景。本文综述了HAP环境功能材料改性的研究进展，并对其提出了相应的设想和展望。     

利用不饱和度解题

某芳香族有机物的分子式为C8H6O2，它的分子（除苯环外不含其他环）中不可能有（）．A．两个羟基 B．一个醛基C．两个醛基 D．一个羧基     

测定土壤腐植酸的含量

测定土壤腐植酸的含量成都市西北中学（６１００１５）陈菊英土壤腐植酸是土壤的重要有机物，能溶于一元减液中，它的结构复杂，含有多个苯环、羧基、酚羟基．能促进植物根系生长，对土壤肥力影响很大．我们第二课堂小组对土壤腐植酸含量进行了测定，具体过程如下．（一）...     

三种羟基化学性质的异同

[题目]中学化学中涉及到三种羟基:醇羟基、酚羟基和羧羟基。由于都为羟基,其化学性质有着相似性;因受相连基团的影响,三种羟基的化学性质又有各自的特殊性。     

含氧酸的性质小议

一、含氧酸的命名 (1)“原酸、正酸、偏酸”．原酸是指分子中羟基数目与成酸元素化合价相等时的酸，如H4iO4叫原硅酸．最常见的含氧酸通常叫“正酸”，命名时，习惯上将“正”字去掉，如H3PO4叫磷酸，HClO3叫氯酸．偏酸是指正酸分子中缩掉一个水分子后能形成的酸，如H3PO4缩水可成偏磷酸HPO3原酸、偏酸中成酸元素的化合价与正酸相同．     

对历史教学中地方史教学的几点建议

对历史教学中地方史教学的几点建议当涂石桥中学陈全瑜在中学历史教学过程中，恰当地引入地方正加以讲授，不僵能起到活跃课堂气氛，激发学生学习历畜兴趣，于童学生历安知识的作用，而且能够培着学生Ｉ定家乡、热爱家乡感情的形成。回而．地方查的教学是中学历经教章中传...     

3—羟基—2—丁酮,二丙酮醇在几种溶剂中的红外光谱研究

本文测定了３－羟基－２－丁酮、二丙酮醇（ＤＡ）在四氯化碳、正庚烷、苯和１，２－二氯乙烷等中的红外光谱（３８００－３１００ｃｍ＾－１）。根据谱峰的强度和峰值的变化，证实了ａｃｅｔｏｉｎ在溶液中能形成较稳定的五员环分子内缔合体，二丙酮醇可形成六员环分子内缔合体。另外，对甲醇、正丁醇与ａｃｅｔｏｉｎ在四氯化碳中相互作用的外光谱也进行了研究，结果表明，ａｃｅｔｏｉｎ分子中羟基和羟基的相互作用，使得自由基吸     

液相催化氧化法制备邻羟基苯甲醛

在醋酸钴、醋酸铜复合催化剂作用下，用纯氧液相催化氧化邻甲酚制备邻羟基苯甲醛的过程中，通过反复对比试验得出最佳反应条件为：甲醇：邻甲酚=15：1(摩尔比)，催化剂为邻甲酚质量的1％，搅拌速度500dmin，反应时间10小时，反应温度为80℃，反应压力6kg／cm^2，氢氧化钠：邻甲酚=3．5：1(摩尔比)，收率接近80％。产品纯度可达99．5％，邻甲酚的转化率和选择性都可以达到85％以上。