需求为导向的复合型商务英语人才培养模式研究——以河北省外向型企业为例

河北省外向型经济的蓬勃发展要求大量高素质的商务英语人才,本文针对地方企业的需求,制定了复合型商务英语人才的培养目标,确定了培养内容,并强调了复合型商务英语人才综合素质的重要性。     

发展外向型经济与外语人才培养之互补性思考——以湖州市为例

发展外向型经济需要大批相关的外语人才,外向型企业与地方高校外语专业具有极强的互补性.湖州的外向型经济发展迅猛、成绩喜人,已成为湖州主要经济支柱之一.湖州地方高校为外向型经济作出了一定贡献,但许多方面还存在一些亟待解决的问题.因此,高校的外语教学应从发展外向型经济出发,全方位加大改革力度,培养适合社会所需的“复合型”人才.     

河北省外语人才培养与外向型经济发展相适应的研究

近年来,河北省积极引进外资。努力扩大出口贸易,外向型经济发展迅速。市场对外语人才的需求大量增加。根据我省外向型经济发展的特点,可以看出我省外语人才的培养还存在一些问题,复合型高端外语人才和非英语外语人才缺乏,因此,尽快培养出适合我省外向型经济发展的外语人才已成为当务之急。     

高等职业技术学校专业设置和教学计划制订的若干问题探讨(摘登)

一、专业设置必须适应社会主义市场经济的需要。 上海正在朝着外向型、多功能的高度文明的社会主义现代化国际城市目标迈进,成为“三个中心,一个龙头”。上海经济的发展,对教育提出了新的要求。除需要培养一定数量的理论研究和开发设计型人才外,更需要培养大批的中高级技艺型人才、操作型人才、管理型人才、外向型人才和各种复合型人才。高等职业技术学校,就是适应这种培养人才的需要而产生的。因此,我们的专业设置必须和这种需求相一致。必须认真研究本地区经     

财经类院校二外(日语)教学模式探索

随着中国外向型经济的蓬勃发展,社会对人才素质的要求不断提高,各专业的人才培养都在向多语种、复合型人才方向发展,当然外语专业也不例外。本文试结合课堂教学实践,探索财经类院校日语二外的教学特点和模式,以期在今后的教学中更加有的放矢。     

进行中外职业教育比较提高中外合作办学水平--上海长乐-霍尔姆斯职校中外合作办学的探索与实践

旨在探索与国际接轨,为社会和经济发展培养复合型、外向型应用人才的中外合作中等职业学校,是职业教育领域的一项重大改革,内涵十分丰富.     

校企联合复合型双语人才培养模式探究

随着外向型经济贸易的发展,大中型企业对外进行经济合作和文化交流也愈加频繁,外语在经济发展中发挥着越来越重要的桥梁作用。培养大批既懂专业又懂外语的高素质复合型双语人才,是目前职业技术教育培养目标的新要求。校企联合复合型双语人才培养模式无疑是实现双语人才培养目标的重要途径。     

对文秘专业教学改革的几点思考

目前,文秘专业的办学面临的形势喜忧参半。一方面,许多用人单位对于秘书人才的需求不是达到了饱和,而是有着很大的缺口;另一方面,面对汹涌而来的市场经济大潮,人才市场对秘书的素质和能力结构提出了更高的要求。企事业单位需要的不再是只做不说,只写不言的传统文牍型人才,而是参与政务,处理事务,树立全方位服务意识的一专多能的应用型、外向型、复合型的“通才”。因此,对文秘     

立足保定市经济发展的复合型外语人才培养模式研究

近年来,保定市的外向型经济发展迅猛,急需大量“外语＋专业”的复合型外语人才。而目前保定市高校所培养的多是单一的“语言型”人才,并不能满足市场需求。要改变这种现状,就要从课程设置、教材甄选、教学模式变革、复合型师资队伍建设。新型评价机制设立五方面入手,建构复合型外语人才培养模式。     

双语教学的认识与思考

随着改革开放的深入和经济的飞速发展,我国迫切需要加快外语复合型人才的培养,双语教学应运而生。在高校推行双语教学是加快对外开放、培养具有国际竞争能力的外向型人才的需要。     

改革课程体系 加强文理渗透——培养高素质全面发展的复合型人才

复合型人才是一种“宽专业,厚基础、高素质”的人才模式,它符合我国基础教育改革与发展的要求,也适应21世纪世界政治、经济、人才的综合发展。拓宽专业口径、加强文理渗透、优化课程结构是培养全面发展复合型人才的根本保证;开设活动课程、加强校园文化建设是培养全面发展复合型人才的重要途径;更新教学内容、改革教学方法,建设一支高素质教师队伍是培养复合型人才迫切需要解决的问题。     

转型升级下对高职经贸类教师队伍的创新培养

要培养创新型外贸人才,首先应该具备创新型师资。创新型高职院校必须具有自己独特的文化精神,对专业教师队伍禀承开放式的培养,唯有此才能构建外向型、复合型、应用型的外经贸师资人才。     

地方高校培养一专多能新型人才的思考

地方高校人才培养模式的改革势在必行。培养应用型、复合型、外向型人才是地方高校的主要目标。本对改革地方高校的人才培养模式,探索培养一专多能新型人才的途径等方面作了一些积极的思考。     

河南国际化人才培养模式研究

河南外向型经济发展需要大量的外语与国际经贸、国际法、国际商务等学科结合的复合型国际化人才.目前河南多数高校在思想观念、课程设置、教学目标等关键问题上都比较保守,只重视英美语言文学,忽视了复合型英语人才的培养,学科方向与人才市场严重脱节,培养的学生不能很好地满足市场需要,这种人才培养模式亟需改革.复合型师资力量薄弱也是影响河南复合型国际化人才培养的主要因素之一.河南各高校应根据自己的具体情况改革英语专业的人才培养模式,即从单科的人才培养模式转向宽口径、复合型的人才培养模式,更好地为河南的经济建设和社会发展服务.     

国际贸易复合型人才的能力结构与培养模式探究

随着我国外贸结构转型升级的逐步推进,人力资源市场对国际贸易人才的要求不断提高。在这一形势下,复合型人才相对较受欢迎。文章对国际贸易复合型人才需具备的能力进行了总结,审视了当前我国高校国际贸易复合型人才培养过程中存在的问题,并重新思考了我国高校国际贸易复合型人才的培养模式。     

高校复合型外语人才培养与课程建设

在经济全球化的21世纪,单一外语人才已不能适应社会和经济的发展要求,高校要培养"外语+专业"的复合型外语人才。在复合型外语人才课程建设方面,高校要改革课程结构、革新课程实施方式、注重教材建设、提高教师素质,从而为复合型外语人才的培养打下坚实的基础。     

外向型工程管理专业人才培养方略

培养外向型工程管理专业人才,是竞争国际工程市场的迫切需要.文章在正视外向型工程管理专业人才培养的市场依据之后,设计了外向型工程管理专业人才培养的指导思想,即贯彻一个方针、遵循两个规律、培养三种能力;构建了外向型工程管理专业人才培养的总体方案,即外向型工程管理专业人才培养的基本模式、目标定位、面向定位、规格定位和素质定位;研究了外向型工程管理人才的知识结构,包括复合型基础知识、外向型技术知识和外向型公关知识;提出了外向型工程管理专业人才的层次结构,以及推行国际工程管理认证的建议.     

谈谈高等教育朝外向型发展的内容与方法

高等教育如何适应我国经济朝外向型转轨的需要?高校的专业设置、课程结构、教学内容、教学方法应作怎样的调整和改革?这是高等教育朝外向型发展必须认真探索的问题。这里,首先必须有一个对与外向型经济适应的外向型人才规格的再思考。我们认为,外向型人才,无论处于哪一层     

论广西高职商务英语课程实施EOP教学模式的紧迫性

广西的人才市场在未来将达到对外向型和复合型商务英语人才的需求高峰,这将给广西商务英语教学带来新的挑战和艰巨的任务。本文通过分析国家教育法规的要求、广西外贸行业人才需求状况和广西高职商务英语课程EOP教学模式实施现状,得出广西高职商务英语课程实施EOP教学模式具有紧迫性这一论点。     

地方性高校外语专业复合型翻译人才培养模式构建的探讨

外向型经济的迅速发展,迫切需要大批复合型、应用型翻译人才,各地方性高校也纷纷开设本科翻译专业或翻译方向以适应社会发展的需要。地方性高校有许多共性,因此宏观地探讨复合型、应用型翻译人才的培养模式、设置最优化的课程体系显得十分必要,而构建以培养翻译能力为中心的课程模式是翻译人才培养模式和最优化的课程体系得以实现的途径。