市场经济条件下大学生的价值取向

市场经济条件下大学生的价值取向南京师范大学刘云林考察市场经济条件下大学生行为价值取向的特点，分析市场经济对大学生行为价值取向的意义，寻求确立大学生科学的价值目标体系的途径，对于大学生新的精神家园的建立，并使大学生的行为指向和整个社会的发展方向趋于一致...     

中国图书馆法的价值取向

图书馆立法的价值取向是一个关系范畴，它主要是对图书馆法的应然性进行探讨。图书馆法的调整对象及其法律规则有自己独特的特点，其价值取向，价值目标既与其他法律部门有共同性的一面，又有特殊性的一面，依据图书馆法内在的规定性，它应具有服务，公益，人的全面发展，平等、效率等基本价值。     

市场经济与价值选择

市场经济是人类价值的必然选择，随着市场发展，人们的价值观念也随之转化，导致新的价值取向，这些取向既有利于人的全面发展、社会进步有利的一面，也有不利的一面，应当教育和引导主体正确处理好，目的与手段的关系、公平与效率关系、经济目标屯道德目标的关系，以克服市场经济条件下价值选择取向所带来的消极影响，确保社会主义市场经济向着健康、合理的方向运行。     

社会主义市场经济条件下的价值取向

章阐述了社会主义市场经济条件下的价值取向及其特征，提出价值取向多元化与价值导向一元论统一的观点。     

市场经济条件下大学生价值取向多样性与价值导向一元化

在社会主义市场经济条件下，市场经济的一些原则被人们泛化而走向反面，在大学生中造成了多样的价值取向，对此，我们应该坚持集体主义一元的价值导向，这是社会主义发展的要求。     

社会主义市场经济与青年价值取向

社会主义市场经济代替原有的计划经济,这种体制的彻底变革,是我国经济领域里的一场深刻革命。它必将也必须对经济行为的主体——劳动者(脑力劳动者和体力劳动者)特别是青年的价值取向、思想意识、行为规范提出不同于其它经济运行机制的新的要求。也就是说计划经济体制影响下的已经稳定的某些价值取向与社会主义市场经济客观要求的发生了冲突。这种冲突,在青年人的行为规范中表现得尤为明显。因为,青年敏于新事,身上陈旧的束缚因素比较少。而青年是我国改革开放事业的重要力量,是祖国21世纪的支柱,因此,探讨青年价值取向的发展变化、引导青年采取正确的价值取向,就显得非常重要。     

论企业家的价值取向

任何社会的经济活动和体制运行的方式，其背后总不可避免地隐藏着某种价值观和价值取向。在社会主义市场经济条件下，作为经济活动的重要群体的企业家，其价值取向也必然受种种基本因素的影响。本文在此基础上，论述了构建企业家价值取向的基本原则和内容，提出了构建企业家价值取向的具体举措。     

图书馆核心价值是公共知识服务效益

"图书馆核心价值"是国际图书馆界的热门话题,其研究有利于深化图书馆改革,推动图书馆事业发展,提升图书馆学科内涵.本文作者着眼于图书馆传播知识的本质及社会教育职能,将图书馆核心价值锁定于公共知识服务效益,提出要树立图书馆价值观,明确核心价值内涵,以服务社会为本等论点,而实现图书馆核心价值,必须以客观认识图书馆服务现况,统一核心价值取向为基础,才能明确存在的问题,努力提升核心价值.作者还就当前图书馆"崇昔非今"、"重洋轻中"现象,进行了分析、批评.     

市场经济视角下中学生价值取向存在的矛盾及教育策略研究

中学生的价值取向是中学生综合素质教育中的核心所在,市场经济对于中学生的价值取向教育来说有着一定的双面性,在为价值取向教育带来一定机遇的同时,也对中学生的价值取向形成带来一定的负面影响。文章首先对于学生价值取向受到市场经济的影响进行分析,同时对于市场经济当中学生价值取向当中出现的矛盾进行探讨,最后对于学生价值取向的教育策略进行研究。希望通过文章,能够为中学生价值取向教育提供一些参考和帮助。     

我国市场经济的价值取向——思想政治教育内容探讨之二

文章根据我国市场经济的性质以及市场经济在发展过程中对社会生活各方面所产生的不同影响，分析论证了我国市场经济的价值取向是经济价值，政治价值和思想文化价值三者的统一。     

论社会主义市场经济条件下的价值导向

在社会主义市场经济条件下建设社会主义精神文明，必须正确把握市场经济与精神文明之间的辩证统一关系，在多元化的价值取向中坚持正确的价值导向。价值取向问题实际上是历史上的“义利之辩”在当代社会生活中的一种延续，社会主义义利观科学地体现了义与利的辩证统一，因而成为在发展社会主义市场经济条件下全社会应当共同坚持和遵循的正确的价值导向     

论教育目标的价值取向

教育目标的价值取向是决定教育功效的前提，它的科学定位既要服从社会现实及发展的需要，又不违背教育内在的规律。在社会主义市场经济条件下，教育不能单纯只讲适应市场经济，更要讲超越市场经济；教育培养的人才不能以单一、片面的特长能力为标准，更要有全面发展的素质；他们的价值取向既要讲个人价值的实现，更要讲社会价值的贡献；既要实现社会的物质利益，又要达到社会所要求的精神价值。     

论社会转型时期的价值取向

社会大变革必然导致价值观念的大变化，在我国由高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡时期，价值观念的变化具有不可避免性。本文就我国社会转型时期价值取向变化的主要原因，价值取向的基本特点和正确引导问题作了深入的研究。明确提出了我们今天在价值取向上应该反对什么，提倡什么。     

社会主义市场经济中的公共政策价值取向

公共政策必须包含着价值取向,这是公共政策的基本问题。只有当公共政策包含着公共利益的价值取向时,才能获得公众对公共政策的信任和支持。但是,不同的价值取向可能会把公共政策引向不同的方向,而不同的社会体制也需要与其相适应的价值取向来引导。文章以社会主义市场经济为背景进行讨论,主要论述了我国现阶段对政策价值取向的两种选择,同时就如何加强政策价值取向中的公平提出了几点建议。     

高原精神的科学内涵与时代价值探析

伟大的创业实践，需要有伟大的创业精神。高原精神的基本内涵是坚定执着、始终不渝的革命信念，无私奉献、勇于开拓的进取精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，以市场经济为特征的价值取向等。高原精神之所以称之为科学精神，就在于其科学内涵在青海社会主义建设实践中获得了科学的理论把握，并成为社会价值评判的标准和推动青海现代化建设事业的重要精神支柱。     

社会主义市场经济的价值取向

社会主义市场经济的现实价值取向是新型的、多元的、复合的，它涵盖经济、政治、文化等社会生活的一切方面。经济的价值取向，必须坚持社会主义公有制的主体地位；坚持以按劳分配为主体的多种分配方式长期并存的分配制度；坚持效率优先，兼顾公平；坚持一部分人先富起来，逐步实现共同富裕。政治价值取向，必须坚持四项基本原则；建设社会主义民主政治；健全社会主义法制。思想文化价值取向，忠于社会主义，坚持集体主义和爱国主义；个人正当利益应该肯定，而又必须服从集体利益，义利并重；加强精神文明建设。     

市场经济与编辑的价值取向

我国经济体制的重大变革,对社会生活的各个领域产生了深刻的影响,也使编辑价值观念和价值取向产生了新的变化。本文认为,在社会主义市场经济条件下,编辑仍然要坚持集体主义的价值取向。因为它是同人类进步方向一致的,是符合社会发展规律的。编辑工作者只有选择集体主义的价值取向,才能在工作中正确地处理好:编辑的职业理想与社会理想的关系;编辑行为与社会主义事业需要的关系;编辑个人利益与集体利益的关系;编辑职业道德与作者、读者发展的关系,使它们达到具体的、历史的统一。     

略论社会主义市场经济中的价值取向

在社会主义市场经济条件下,人们的价值取向多元化及其相互矛盾客观存在。对此必须进行认真分析,正确评价,作出合理的价值选择。自觉坚持社会主义集体主义的价值取向,坚决反对实用主义价值观,是社会主义市场经济发展的客观要求。     

高职院校学生价值取向的现状调查研究

改革开放使中国从高度的计划经济转到了社会主义市场经济,形成了利益主体和利益需求的多样化.在这重大历史变革时期,当代大学生的价值取向也在外在和内在条件的影响下发生着急剧的变化,呈现出多元化、多样化、复杂化等特征.大学生是国家建设和社会发展的生力军,他们的健康成长不仅关系到和谐社会的构建,更关系到党和国家事业的兴旺发达和长远发展.本文通过对六所高职院校学生价值取向的调查结果进行分析,总结了当代高职院校学生价值取向的特征.     

当代大学生的价值取向与价值导向

市场经济对人们价值观念的影响是一把“双刃剑”，综以利益为导向，激化了人们积极进取的精神，有助于人伯全面发展和人生价值的实现。但它作一种趋利性经济，又导致一致片面强调个人价值、弱化人的社会责任感。当代大学生价值取向所呈现的一些新特点，诸如融合性、不稳定性、矛盾性、主体性和功利性是典型表现。加强对大学生的价值导向，用邓小平理论武装学生，用集体主义思想教育学生具有极强的现实意义。