物理科(二)

一、本肠共11小题;每小题4分,共44分。在每小题给 出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有 的小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不 全的得2分,有选错或不答的得O分。1.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由某一轨道跃迁 到另一轨道放出电子时,可能发生的情况是() (A)电子的动能减少,原子的电势能减少,原子的能 量(电子动能和电势能的总和)减少 (B)电子的动能减少,原子的电势能增加,原子的能 量减少 (C)电子的动能增加,原子的电势能减少,原子的能 量减少 (D)电子的动能增加,原子的电势能减少,原子的能 量不变2.下面四种现象中,哪些…     

物理科

一、试卷分析1.题目数分布1998年成人高考物理试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分,试卷长度为100分钟,其中选择题11题55分,占试卷总分数的37%;填空题7题42分,占总分数28%;计算题53分,占总分数的35%,试卷的双向细目表如下:     

物理科

例一 (1996年高考物理第9题)[评析]本题看似是有关直线运动的成题,但实际上是经过改造后的一道新题。其新意体现在:①从已知速度的初态值和终态值出发,不仅要判断位移的大小,而且要反推加速度的大小。要求有抽象思维与发散思维的能力,不仅能进行正向思维,也要进行逆     

物理科

例一:有物自一足够长斜面匀减速上升,由A向B运动,AB长30米。此物在A点初速率为5米/秒,加速度的大小为0.4米/秒~2,求物体由A至B用多少时间?[评析]物体做匀减速运动,初速度v_0=5米/秒,其方向为沿斜面向上,加速度为0.4米/秒~2,方向沿斜面向下,与v_0反向,若取v_0的方向为正向,则a的方向为负向。AB长30米,由A至B,位移沿斜面向上并为正向。将题目所给条件代入匀变速直线运动公式,v_t=v_0+at,s=v_0t+(1/2)at~2。得30=5t-(1/2)×0.4at~2,解此式得t=15秒和t=10秒,这是因为当位移为30米时,t=10秒     

物理科

严格地讲高考物理试题不属于社会题海之列;客观地讲高考物理试题应成为社会题海之贝。历年高考试卷都是一套好的物理试题,物理模型科学合理,物理情境灵活多变,构思新颖、立意深刻,设问巧妙。尤其是每年都出现生题,这从一个方面反映了高考物理试题改革的方向与力度。对高考物理试题要学而时习之,温     

研究性学习例说

学会研究:唤起问题意识着手搞研究，先要学会选题。也就是说，要学会寻找问题，这是科研的核心所在。那么,问题从哪里来?个例——《厦门晚报》2001年7月5日刊登一篇题为《中学生育出发光的金鱼》的报道:上海消息:让普通金鱼变得闪闪发光，这被专家认为只有千万分之一的可能性，     

例说研究性学习

研究性学习是学生在老师指导下。从生活和社会中选择研究课题，用类似科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程。下面以一堂复习课说明怎样在高三开展研究性学习。     

物理科

6.在右图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计相接,极板B接地。若极板B稍向上移动一点,由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是 (A)两极板间的电压不变,极板上的电量变小 (B)两极板间的电压不变,极板上的电量变大 (C)极板上的电量几乎不变,两极板间的电压变小 (D)极板上的电量几乎不变。两极板间的电压变     

物理科

扩份一、本题共10小翅,每小皿4分,共40分.在每小肠给 出的四个选项中,有的小皿只有一个选项正确,有 的小皿有多个选项正确.全选对的得4分,选不全 的得2分,有选错或不答的得O分.1.最近发现纳米材料具有很多优越性能,有着广阔的 应用前景.已知1 nm(纳米)=10一,m,边长为1 nm 的立方体内可容纳的液态氢分子的个数最接近下 面的哪一个数值?() (A)100(B)102 (C)10.(D)1062.a射线、夕射线、y射线、X射线、红外线,关于这5种 射线的分类有如下一些说法,其中正确的是() (A)前两种不是电磁波,后三种是电磁波 (B)前三种传播速度较真空中的光速要小,…     

高中英语教学研究性学习二题

研究性学习是近年来国际教育界认可并普遍实施的一种新型学习模式。从宏观上看,研究性学习泛指学生主动探究的学习活动,它是一种学习的理念、策略、方法,适用于学生对所有学科的学习。从狭义上说,作为一门独立的课程,研究性学习指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析处理信息来感受和体验知识的获取过程,     

研究性学习几例

1　实践探索型研究性学习例 1　在观察根对矿质元素离子的交换吸附现象实验中 ,产生问题 ,植物对离子的吸收分为交换吸附和主动运输两个阶段 ,动物细胞对离子的吸收是否也包括这两个阶段 ?研究过程 :( 1 )查阅资料 :通过查阅“动物的新陈代谢”中“物质代谢”部分后知道 ,动物细胞吸收离子的方式是主动运输 ,那么 ,在主动运输之前 ,是否进行交换吸附呢 ?( 2 )考虑解决问题的办法 :做离子交换吸附实验验证 ,为便于观察 ,选用活体染色剂亚甲基蓝配制的质量浓度为 0 .1ｍｇ·ｍＬ- 1的溶液。( 3)选择实验材料 :为便于实验操作及观察 ,选择肉眼…     

研究性学习一例

研究性学习作为一门课程已被列入《课程计划》。本人在指导学生开展此项工作时，把“制取甲烷最佳实验条件的探究”让一组学生作为课题进行研究，现把研究情况简述如下。一、问题的提出现行高中化学教材中用无水醋酸钠和碱石灰共热来制取甲烷。我们让学生按教材规定的物料比进行实验，出现了反应速度慢、产率低、试管易破裂等现象。有的学生提出这个实验有必要改进。老师认定这可以作为研究性课题进行研究。二、查资料为了了解前人工作的情况，学生查阅了有关中学化学教学方面的资料。从《化学教学》等期刊上查到了有关的报道。这一实验最佳…     

研究性学习一例

研究性学习作为一门课程已被列入《课程计划》。本人在指导学生开展此项工作时，把“制取甲烷最佳实验条件的探究”让一组学生作为课题进行研究，现把研究情况简述如下。     

研究性学习课例

一、课名：《春雨交响曲》二、类别：完全研究性艺术课三、完全研究性艺术课教学目标１．指导学生围绕创设《春雨交响曲》的艺术情景开展研究性活动，从而培养学生感受美、创造美、鉴赏美的能力。２．引导学生去收集、查找、选择、自制打击乐器的资源，用自制的打击乐器及所掌握的音乐知识去探索和创造春雨交响艺术形象。３．培养学生的合作能力及艺术实践能力。四、完全研究性艺术课前准备教师：１．网上下载有关雨中情景及下雨的各种声源。２．收集能表现一定艺术形象的声源，打击乐《鸭子伴嘴》音响等。学生：备用一些通过网上查找或大自…     

研究性学习在华东师大二附中

什么是“研究性学习”?观其名就不难知道它不同于传统的教学方式,即不是那种教师教什么学生就学什么,让学生处于被动状态的教学方式,而是要让学生动脑、动手,在研究过程中进行发现的学习。研究性学习,实质上是将科学的研究方法引入课堂,让学生自主地选择感兴趣的研究课题,通过研究活动获得新知和探求的能力。当今研究性学习正方兴未艾,大家都在实践和探索。本刊新开这个栏目,旨在推介课题、切磋方法、交流成果,使研究性学习成为真正推动语文教育改革、培养学生研究能力和提高学生大语文水平的有效方法。——编者     

研究性学习一例

课本为我们提供了一些经过精选的研究性课题,这些课题为我们研究性学习的开设提供了基础.我们要以这些课题为指导,进行研究性学习.此外,我们还可研究教材中一些具有研究价值的典型的例习题或重要的定理,下面举一例     

研究性学习一例

浙江省绍兴市稽山中学地处市中心,占地5.5万m2,绿化面积达2.3万m2,绿化覆盖率43%.它是省级绿化先进单位,浙江省第一批绿色学校,市首批花园式单位.校园植物不仅发挥着极为重要的生态功能,还具备学习知识、德育教育、审美培养、劳动教育和社区活动等功能.     

物理科简介

物理科是我院八大系科之一,具有雄厚的师资力量,现有副教授2名,讲师2名,实验师2名,助教5名;配有建筑面积2200平方米的实验楼及现代化的教学实验设备。 物理科现开设两个专业,(1)物理教育专业,为初中培养合格的物理教师,学制两年,大专学历,开设高等数学、力学、热学、光学、电磁学、近代物理、电子技术、家用电器、微机应用等十几门专业课程及相应的专业技能课程,学生在校期间共完成三十几门课程的学习。(2)电化教育专业,为初中教育教学现代化培养电教人才,学制两年,大专学历,开设高等数学、普通物理、模拟电子技术、数字电子技术、电路分析、微机原理与应用、电视原理、家用电器、电教设备概论,单板机应用等专业课程及相应的专业技能课程,毕业后可独立从事电教工作。     

研究性学习试题例析

2000年秋季，研究性学习作为必修课开始走进普通高中课堂。随着基础教育课程改革的不断深入，研究性学习越来越广泛地向各学科教学渗透。作为高中教学“指挥棒”的高考试题，也越来越明显地体现出研究性学习的基本特征。