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相似文献
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1.
《课外阅读》2009,(14):M0002-M0002
1917年俄国十月革命胜利后,马克思列宁主义迅速传遍我国,最早接受马列主义的革命知识分子李大钊,陈独秀,毛泽东,董必武等人,相继在各地成立共产主义小组。1921年7月各地共产主义小组派出代表到上海召开了中国共产党第一次代表大会。大会通过了党的章程,选举陈独秀为总书记,宣告中国共产党成立。  相似文献   

2.
俄国十月革命一声炮响不仅唤醒了俄国人民,也唤醒了中国最广大人民。俄国十月革命胜利后迷茫中的中国社会各个阶层,尤其是早期知识分子们纷纷得到了救亡图存的启示。他们在俄国布尔什维克主义的帮助下陆续建立起共产主义小组。通过探讨上海、北京和广州的共产主义小组的情形来了解五四时期后在中国发起的中国共产主义小组的主要状况和最终目标。  相似文献   

3.
苏联对中国文学的翻译和研究工作,向受各国汉学界的重视,这是有其历史原因的。早在十八纪,一批俄国传教士来华进行传教活动,他们中间不少人同时还对中国的历史、文化及人民生活等各个方面进行过研究。他们回国后出版了一百二十多种专门论述中国的书籍,为俄国的汉学研究工作奠定了基础。在这批俄国汉学界的先驱人物中最著名的两位学者是 H·比匠林(教名约法金,1777—1853),和 B·瓦西里耶夫院士(1818—1900)。比丘林  相似文献   

4.
陀思妥耶夫斯基属于俄国十九世纪下半期俄罗斯文学的最复杂的现象之列。他的创作及其思想发展充满深刻的矛盾。他步入文坛的初期,受俄国十九世纪四十年代先进的民主主义思想的影响,受别林斯基的影响。因参加社会主义的彼得拉舍夫斯基小组的活动而被判处服苦役。从此,陀思妥耶夫斯基脱离俄国先进的民主主义  相似文献   

5.
我国西部民族地区特殊的地理位置和各种特点,使它具有一种神奇的色彩,几个世纪以前就引起了外国人的注意和兴趣。从十九世纪中叶以来,欧洲及其他地区一些国家的“探险队”、“考察队”相继到我国西部地带进行探险考察活动,这种活动在十九世纪后期二十世纪初达到了高潮。当时来这个地区的“探险队”、“考察队”先后不下数十起,有俄国、英  相似文献   

6.
中国共产党建党时期的共产主义小组,按照国内目前通行的说法共有8个,即上海、北京、湖南、湖北、广东、山东、日本和法国的小组。但根据苏联史学界披露的资料,应当还有旅俄中国共产主义小组。旅俄中国共产主义小组成立于1918—1920年间,其成员主要是十月革命前后到俄国做工的中国工人。在十月革命的影响和俄共(布)的领导下,首先建立了中国工人联盟,进而在联盟中成立了党的组织。因为工人联盟分布在苏俄各地,所以党组织各地也都有,主要是在  相似文献   

7.
一罗曼·雅可布逊(Roman Jakobson)原是俄国的语言学家,1896年出生于莫斯科,1914年进莫斯科大学,专攻斯拉夫语文学和历史比较语言学。不久,结集一班志同道合的同窗成立“莫斯科语言学小组”,计划调查研究莫斯科的民俗和方言,建立俄罗斯语言地理学。同  相似文献   

8.
马克思在《给维·伊·查苏利奇的复信(初稿)》中提出,“从理论上说”和“从历史的观点来看”,俄国存在着走新式社会发展道路的可能性,因为俄国“农村公社”和西方资本主义生产同时存在,它能够吸收西方的一切积极成果,而不必经受资本主义发展的波折和痛苦.但从俄国的现实看,农村公社“几乎陷入绝境”,俄国走新式社会发展道路的可能性趋于消失.马克思在俄国社会发展道路上的两种设想,体现了发展道路选择上的灵活性和可变性.  相似文献   

9.
<论我国革命--评尼·苏汉诺夫的札记>,是列宁在1923年1月16日和17日口授的一篇论述俄国社会主义革命的重要文章.文章中,列宁通过评尼·苏汉诺夫的札记,对俄国孟什维克和第二国际领导人关于否定俄国社会主义革命的基本论点作出了总结性的答复.他创造性地论证了俄国进行社会主义革命的社会历史条件,批驳了那种把西欧发展道路固定化、公式化的错误倾向,划清了马克思主义与庸俗生产力论的界限.  相似文献   

10.
第一个演奏《牧童短笛》的外国人:俄国钢琴家,作曲家齐尔品;第一个为《牧童短笛》演奏录音的音乐家:著名钢琴家。作曲家丁善德教授;  相似文献   

11.
有无铁的纪律是马克思主义政党同其它政党根本区别之一。列宁在为建立俄国社会民主工党而进行的斗争中,以及在俄国社会民主工党形成以后,始终为维护党的铁的纪律同经济派、崩得分子、孟什维克进行了长期的斗争。从而把俄国社会民主工党建立在马克思主义关于建党理论的基本组织原理之上,维护了俄国社会民主工党的纯洁性,维护了俄国社会民主工党的团结和统一,使俄国工人阶级和劳动群众反对沙皇专制统治和资本的斗争,揭开了新的一页。走上了胜利发展的道路。  相似文献   

12.
杨柳 《教育》2013,(7):62
康士坦丁·德米特利耶维奇·乌申斯基(1824~1871)是俄国资产阶级民主教育派的主要代表人物,他终生热爱教育,在教育理论和教育实践方面都做出过重大贡献,对俄国教育的发展产生过深远影响。1840年,乌申斯基进入莫斯科大学法律系学习,1844年以优异成绩毕业,乌申斯基只好到别的机构当一名下级职员。从此也开始了他的教育理论活动,在《同时代人》等杂志上发表有关教育方面的文章,参加教育问题的研讨。  相似文献   

13.
一九二○年夏,中国共产党的发起组——上海共产主义小组成立。同年十月北京共产主义小组也宣告成立。在上海、北京共产主义小组的推动下,武汉、广州、济南、长沙等地党的早期组织相继成立。现将这些地区共产主义小组的活动情况综述于后。  相似文献   

14.
马克思之所以研究俄国农村公社问题与当时的社会历史条件密不可分。马克思指出俄国农村公社具有"二重性"、孤立性等特点。对待俄国农村公社的走向问题,马克思的态度发生了变化:在"资本论"时期,马克思对农村公社持中立态度,既不认为它具有生命力,也不反对它有生命力;在1877年《给"祖国纪事"杂志编辑部的信》中,马克思对俄国农村公社持悲观的态度,认为俄国农村公社有可能遭受资本主义的一切灾难;而在1881年《给维·伊·查苏利奇的信》及其信稿中马克思又持乐观态度,认为俄国农村公社有可能不经过资本主义的"卡夫丁峡谷"而直接走向共产主义。  相似文献   

15.
伟大的列宁顺应时代发展变化,不断在"破除"错误思潮中逐步"树立"正确思想,坚持和发展了马克思主义。"破"民粹主义者的唯心史观,"立"人民是历史创造者的唯物史观;"破"检验马克思主义者的错误标准,"立"正确标准;"破"爱德华·伯恩施坦修正主义,"立"在坚持中发展和在发展中坚持马克思主义;"破"俄国民粹派和"合法马克思主义"错误思潮,"立"无产阶级革命是历史发展的必然思想;"破"党在思想组织上的分散状态,"立"党是坚强有力的领导核心;"破"卡尔·考茨基的"超帝国主义论","立"科学的帝国主义论;"破"对社会主义革命发展的教条式理解,"立"一国胜利论;"破"卡尔·考茨基俄国革命"早产论","立"十月革命是历史发展必然性和选择性的有机统一论。  相似文献   

16.
正一、通过学生亲身实践,感受和体会外国语言和文化实践活动包括两种类型:学科实践活动和综合实践活动。学科实践是通过英语教学实践了解英语国家社团文化知识。让学生在外语教学中直接参与文化交往,在亲身参与的过程中获得文化知识,体会并理解外国文化。通过各种形式与外国人交往,在与外国人交往当中体会其中语言,文化。当然这在北方可能会受到限制,但要创造条件,增加学生与外国人交往的机会,克鲁姆指出:"成功的外语课堂教学应在课内创造更多的情景,让学生有机会运用自己学  相似文献   

17.
十年級学生不久就要学习偉大的十月社会主义革命的历史。我怀着非常激动的心情来备課。我考虑如何才能把課讲得更鮮明,更有兴趣。为了使学生能够感觉到十月革命那些偉大日子的气息,了解到弗·伊·列寧所締造的党对于我国無产阶級革命和社会主义建設的胜利的巨大的作用,我不止一次地檢查自己:是否一切都准备好了,是否一切都預見到了。在这年最初的几堂課中,十年級学生已經知道二十世紀初国际革命运动的中心移到俄国来了。我国成为帝国主义矛盾的集中点,是帝国主义最脆弱的一环。列寧在这里組織了新型的政党,这个党在俄国革命最初的年代里就領导劳动羣众进行斗爭。在这些課中,学生們获得了为理解十月革命胜利的历史規律所必需的基础知識。  相似文献   

18.
《新疆教育学院学报》2013,(3):F0003-F0003
8月23日,以新疆维吾尔自治区质量技术监督局原党组副书记、局长景武峰同志为组长的自治区党的群众路线教育实践活动第十五督导组一行正式进驻新疆教育学院指导党的群众路线教育实践活动。督导组与教育学院就如何开展好党的群众路线教育实践活动进行了充分沟通和交流。督导组成员及教育学院全体院领导、教育实践活动专项小组组长参加了会议。  相似文献   

19.
列宁作为社会主义国家的缔造者,他在俄国的革命和建设中充分发扬了密切联系群众的党的工作作风。在十月革命前后两个不同阶段,从俄国的实际出发,具体问题具体分析,将正确处理党与人民群众的关系问题始终摆在一个战略性地位上,构建了以"党要始终同群众保持密切联系"为核心的党建思想。斯大林继承和发扬了列宁的这一党建思想,并结合实际论述了党密切联系群众的重要性,同时在实践中,不断探索密切联系群众的具体方法,取得了苏联建设的一系列成就。  相似文献   

20.
《留学生》2014,(11):58-59
2014年5月17日至25日,为了深入贯彻习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的重要讲话和今年五四和北大师生座谈会上的讲话精神,进一步推进省属本科高校党的群众路线教育实践活动,中共福建省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、中共福建省委教育工作委员会、共青团福建省委、福建省留学生同学会针对青年人、大学生特点,在参加第二批教育实践活动的省属本科高校在校大学生党员中,联合开展以“信念·梦想·奋斗”为主题的优秀留学生校园巡讲活动。  相似文献   

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