新课改下中职财会专业课教学反思

随着中职教育教学改革的发展,各种新型的教学方法和手段出现在现代课堂中,这将会大大增强课堂教学效果。本文从中职学校财会专业课的教学现状出发,分析其存在问题,并提出合理有效的改进措施。     

浅谈中职财会专业的实践性教学

会计是一门实践性很强的学科,当前我国许多中等职业学校在会计实践教学环节中存在着许多问题和不足。本文就中职教育会计专业如何达到＂教师在做中教,学生在做中学＂进行了一些探讨。     

浅谈我国当前中职财会专业教学

我国经济的快速发展对于专业财会人才的需求呈明显的上升趋势。会计作为一种商业语言,在我们国家社会主义市场经济的经贸往来中起着不可或缺的作用。特别我国入世以来,对外贸易的进一步发展这种需求更为明显。中职学校承担着为国家和社会培养实用型人才的责任。因此,如何在社会的需求下大更好的发展中职财会专业教学就非常重要了。     

浅谈如何在财会专业课教学中教会学生学习

职业技术学校的各个专业都设有专业基础课，目的是使学生能够在较为广博的知识上学习本专业的理论和基本技能，以增强毕业后就业和职业的适应性。作为专业课教师，如何向学生传授讲这些专业基础课，切实提高专业基础课的教学质量，是摆在我们专业课教师面前的首要任务。根据自己多年的教学经验，现结合财会专业的《基础会计》课教学，谈谈我在财会专业课教学中是如何教会学生学会学习的。     

财会专业课教学探索

职业学校财会专业课是一门理论性和应用性都较强的学科，如何使学生们尽快熟悉、适应职校财会专业课的学习，需要教师注重以下几种教学方式。     

中职财会专业教学有效性研究

随着经济的不断发展和社会的不断进步,各企事业单位和各种大小公司对财务人员的要求不断提高,为中职财会类专业提供了广阔的人才市场,与此同时,用人单位面对众多财会类专业的学生对学生技能和知识有了更高的要求,特别是随着会计电算化的不断发展,对于学生专业技能水平和综合职业能力的提高有了更高的要求。中职财会专业应当注重对学生学习兴趣和能力的培养,合理运用多种教学方法和教学手段,不断提高教学的有效性。     

中职电子信息专业教学方法浅谈

正作为一名中职学校的教师,我在近7年的教育教学实践中,自学了教育理论和先进的教育教学经验,从一名非师范类毕业生到有了教师资格和取得了技师等级的双师型教师。2013年12月我参加了河北省组织的中职教师技能比赛并取得了一等奖的好成绩。这次比赛不仅对自己的技能水平有了了解和增强了从教的信心;也对中职教学特点和在中职开展技能比赛的意义有了更深刻的认识。教学实践和参加技能比赛活动也使我对教学内涵有了更深刻的理解和认识,也更     

项目教学法在中职财会专业教学中的应用

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,会计人才的职业能力也得到了更多的重视.中等职业教育作为向社会输送高素质、应用型会计人才培养的重要渠道,在教学中也需要更加强调学生综合职业能力与适应职业岗位变化的能力培养.     

如何提高中职财会专业的教学质量

随着近几年中职招生规模的不断扩大,学生的素质也是参差不齐,教学质量的提高可以说是教学工作的关键所在。本文就如何提高中职财会专业教学质量谈几点看法。     

中职财会类专业DOCC英语课堂教学初探

财会类专业属现代服务类行业,是中等职业教育的主要专业。随着我国改革开放的深入和对外经济合作的发展,市场对于有英语交际能力的财会类高素质人才需求与日俱增。如何使财会类专业毕业生在未来工作岗位上能够"展得开""走得远"已成为中职教育工作者、毕业生和家长的关注焦点。中职财会类专业英语教学如何与学生的专业岗位要求和就业需求接轨,体现专业特色,提高职业能力和就业竞争力,开展以DOCC(Development of Occupation Communicative Competence)为核心的中职财会类专业英语课堂教学改革进行初步探讨。     

浅谈中职音乐教学

音乐欣赏其实是一门充满艺术性的课程,不仅在于教会学生欣赏音乐,更重要的是要提高学生的欣赏水平。音乐欣赏教学首先必须充分把握音乐的本质,才能去设计具体的教学方式方法,并预测其效果。本文着重讲述了中职音乐欣赏教学的基本情况与其可以采取的方式方法,以帮助学生更好地学好音乐欣赏这门课程。     

必须重视财会专业课教学

财会专业课是一门理论性和应用性都较强的学科,而学生又是刚入职业学校,对职业学校教学尚不适应,所以必须注重课堂教学方法,激发学习兴趣,并进行模拟教学,提高实际操作能力。     

浅谈中职财会专业数学模型的构建

在职业中专数学教学活动中,教师应根据可接受性教学原则,结合学生的认知水平,分层次逐步推进,选择贴近财会专业实际的问题,培养学生对数学建模的兴趣,发展学生数学应用能力.     

职业素质导向下中职财会专业教学模式探究

中职学生面对未来职场具有自身组织生态,从而学生需要通过职业素质训练缩短融入该组织生态的时间。     

中职学校财会专业数学课教学思考

正这几年,随着学校规模的扩大,所招收的学生大部分是农村学校的后进生,而他们的整体素质和文化基础,给学校的教育教学带来了巨大的困难,特别是数学课的教学难度。而数学教育对中职学生的教育有着重要的意义,因此,必须认清数学教育存在的问题,寻找解决问题的办法,使中职数学教育发挥其应有的作用。在开学的时候,我对他们的中考数学成绩进行了统计,有98%的同学不及格未达到90分,其中60分以下的同学占了一     

浅谈新形势下中职学校计算机专业课教学

目前,新形势下的计算机专业教学,要求学生学习计算机必须具备实操能力,这确实是学生走向社会工作岗位应有的能力。通过科学的教学,逐渐培养学生一种与社会和就业需求相适应的实用本领,是中职计算机教学必须认真解决的问题。在中职学校计算机专业课教学过程中,要提高认识,以学生为中心开展教学,要实施多元视角,多途径提高学生计算机的实操能力。     

浅谈中职财会专业教材新取向

教材建设是中职教育教学改革的重要环节,中职教材作为体现中职教育特色的知识载体和教学的基本工具,直接关系到中职教育能否为一线岗位培养符合要求的应用型人才。然而,目前中职财会教材存在结构和层次上的缺陷,就教材体系来说,存在着求全求多的问题。我们应该以人才培养目标确     

项目教学法在中职财会专业课教学中应用的思考

项目教学法在传授知识时紧密结合实践项目,让学生学有所用;由学生亲自进行项目制作,做到学以致用;让学生在操作中实践中巩固所学的理论知识,并做到融会贯通;最终通过项目的成功制作,培养理论与实践的综合应用能力和分析解决问题能力,真正做到全面提高学生的综合职业素养.因此项目教学法对专业课程的教学是一个实用、有效的好方法.     

浅谈中职英语词汇教学

如何使中职学生更加全面地掌握词汇,如何在教学过程中用多种方式进行词汇教学是值得我们中职英语教学探讨的问题。通过本文我们更加清楚地了解学习英语词汇的重要性以及如何正确的指导中职学生学习英语,为英语教学的发展提供新途径。