知识经济背景下高校图书馆的全面质量管理

图书馆是高校一个重要的硬件组成设施,图书馆的管理直接影响高校信息服务和信息传递效率、进而影响到高校的教学质量和教职员工、学生的学习与生活。本文从高校图书质量管理、服务质量管理、信息质量管理等方面阐述了我国高校图书馆全面质量管理的相关内容,分析了高校图书馆实施全面质量管理的必要性,从文献建设和读者服务两方面探讨了高校图书馆的全面质量管理的具体实施方法。     

网络环境下高校图书馆读者服务模式探析

高校图书馆根据广大师生的文献信息需求,利用图书馆资源向读者提供信息和文献的一系列活动称为图书馆读者工作或读者服务。随着互联网技术的飞速发展,互联网被越来越多的应用到图书馆工作中,网络技术的发展使图书馆的读者服务呈现新的特点。本文在分析高校图书馆网络环境下读者服务特点的基础上,指出网络环境下图书馆工作存在的问题,并进一步探索创新高校图书馆读者服务模式的方法策略。     

知识经济时代高校图书馆读者服务的思考

从知识经济时代高校图书馆读者信息需求的变化出发，论述了高校图书馆由传统的文献服务向信息服务、知识服务的转化，探讨了高校图书馆读者服务新体系。     

信息化时代高校图书馆的发展变化

信息化带给图书馆的冲击是巨大的,不单改变了读者获取和使用信息的方式,也改变了图书馆的信息处理技术、管理模式和服务模式。尤其是高校图书馆在信息化时代积极利用新技术、新设备,使高校图书馆从馆舍到职能,从管理到服务等都发生了翻天覆地的变化。     

高校图书馆读者工作浅析

当今社会,信息技术飞速发展,知识信息更新速度迅捷,图书馆读者工作面临新一轮的挑战。拟从最大限度地满足读者需求出发,从高校图书馆的读者服务创新、读者需求以及对读者产生的影响等方面探索高校图书馆读者工作的新方法。     

高校数字图书馆信息资源建设与创新

本文谈高校图书馆的信息资源建设,信息资源整合,建立信息资源标准规范体系,从创新服务到技术的应用,促进信息资源共享,能更好的为读者服务。     

新时期高校图书馆信息服务研究

随着互联网技术的迅猛发展,高校图书馆进入了网络化时代.在网络化时代,高校图书馆信息服务工作开展的好坏直接影响到高校图书馆的发展水平.只有扎实做好信息服务工作,高校图书馆才能为广大的校内外读者用户提供更加优质的服务.     

高校图书馆信息资源建设的现状及改进措施

信息时代影响了高校图书馆信息资源建设,从高校图书馆信息资源建设应按照读者需求原则、质量原则和标准化原则进行建设,并立足在网络环境下建设图书馆信息资源。     

高校图书馆读者信息素质教育的优势及途径

作为高等教育三大支柱之一的高校图书馆,是读者信息素质教育的最佳场所。文章论述高校图书馆在读者信息素质教育中自身所具备的信息资源、信息技术、信息人才、环境激励等方面的优势,探讨高校图书馆开展读者信息素质教育的途径。     

论现代信息技术条件下图书馆的读者服务工作

从现代信息技术条件下高校图书馆读者工作的变化入手，叙述了高校图书馆读者工作中存在的问题，并提出了具体解决问题的建议。     

高校图书馆研究型读者个性化服务研究

研究型读者的个性化服务已成为高校图书馆读者服务工作的重心之一。研究型读者在查阅利用信息资源时具有明显的目标性和阶段性,对信息资源及服务有着强烈的个性化需求欲望。高校图书馆研究型读者对象基本稳定,服务内容基本明晰,基于此,图书馆可以从资源保障和服务完善两方面入手,强化研究型读者的个性化服务。     

高校图书馆服务成人教育的策略

成人教育是教育体系的重要组成部分,而高校图书馆作为知识信息的传播枢纽,在高校成人教育体系中占有重要位置;文章从高校图书馆应健全服务成人教育的体系、培养成教读者的信息素养、主动为成教读者服务三个方面,阐述了高校图书馆在成人教育中的重要作用及应采取的服务策略。     

高校智慧图书馆读者个人信息保护研究

文章结合《中华人民共和国个人信息保护法》,探讨建立相关规则保护高校图书馆读者个人信息,论述读者个人信息处理者、读者个人信息处理、读者隐私等相关法律概念,提出高校图书馆、读者、智慧图书馆服务供应商结成共同体保护读者个人信息的观点。高校图书馆应明确共同体多方主体的责任和行为规则。从图书馆官方媒体的读者个人信息保护政策声明、高校智慧图书馆读者个人信息的界定、读者个人信息处理的告知同意规则、读者个人信息处理的目的限定和最小必要规则、读者个人信息处理其它规则等方面探讨保护高校图书馆读者个人信息,最后强调保护读者个人信息其实是在信息利用中加强保护,释放个人信息的公共价值。     

高校图书馆教育职能新探

高校图书馆以书育人，本文从图书馆的学习环境，对读者进行利用文献信息教育方面论述如何发挥高校图书馆的教育职能。     

基于阅读需求的高校图书馆读者服务创新探究——以咸阳高校图书馆为例

知识经济及互联网的发展对高校图书馆的传统服务模式提出了极大的挑战,高校图书馆急需建立一个以读者需求为导向,多层次、多元信息有效整合的服务平台。从咸阳高校读者阅读需求的调研出发,通过对读者阅读现状分析,探讨了由阅读需求引发的图书馆读者服务问题,结合实践提出了改进措施。     

论网络环境下的高校图书馆信息服务工作

网络环境下高校图书馆的服务模式,从传统的借借还还的服务模式向深层次、多层次、个性化、网络化的信息咨询服务转移。要做好高校图书馆的信息服务工作,图书馆的信息资源建设、馆员素质的高层次化培养以及读者利用信息资源的培训等,是当前高校图书馆的重点工作。     

从读者需求变化谈高校图书馆网络信息服务的发展

网络环境下高校读者信息需求行为发生深刻变化,本文从对读者需求变化分析入手,探讨了高校图书馆网络信息服务的发展对策,提出了具体措施和建议。     

高校图书馆学科馆员制度实施策略探讨

学科馆员属于高校图书馆馆藏资源建设以及读者服务工作专业化、科学化发展的产物,同时也是高校图书馆持续发展的必然结果,是高校图书馆从被动式服务转变为主动式服务的基本前提,充分彰显出了以人为本的服务理念,能够更加有效的为高校读者带来更好的服务.学科馆员制度的实施能够有效推动高校图书馆信息资源交流,促进信息资源利用效率的提升.本文结合笔者实际工作研究,探讨了高校图书馆学科馆员制度的实施策略.     

论高职院校图书馆学科馆员建设的必要性——以南宁职业技术学院图书馆为例

现代信息社会自动化技术、数字化技术和互联网的广泛应用,使图书馆的主要功能正在从图书资料的存储向,为读者提供信息资源整合和针对不同个体的信息推送等个性化服务转变,实体图书馆的功能更趋于成为读者的信息共享空间。高校图书馆要努力发挥高校信息中心的检索功能,大力培养一支高素质的"学科馆员"队伍,全面深入服务教学与科研,提供有针对性的学术服务,发挥图书馆在高校建设中的重要作用。     

高校图书馆如何提升服务水平

高校图书馆应重视读者教育工作,提高读者信息素质;做好个性化信息服务,发展图书馆在高校科研中的作用;加强文献信息资源建设,为高校教学、科研提供文献支持;加强网络导航与网上信息资源的开发,充分利用网上信息资源提升图书馆服务水平。