幼儿园课程发展的故事讲述——课程故事、学习故事、游戏故事

在学前领域,既有殊相也有共相的课程故事、学习故事、游戏故事正在不同地区幼儿园推进。幼儿园课程发展故事存在讲述方式相对单一、讲述题材相对单调、讲述反思相对单薄的问题。幼儿园课程发展的故事讲述可以助力循证实践和理论的幼儿园课程完善与传播,助推转变“三观”的幼儿园教师成长与反思,助长看得见过程的幼儿学习与发展。达成幼儿园课程发展的故事讲述图景需要在“谁来讲”的主体上从单一走向多元,在“讲什么”的内容上从单调走向丰富,在“怎么讲”的方式上从单薄走向丰满。     

图片故事

1幼儿园小朋友体验当教师近日,安徽省淮北市第一幼儿园开展"我来当老师"活动,让小朋友体验老师的辛劳与责任,锻炼孩子的组织能力。     

照片故事

上幼儿园了!拍摄主角:汪若琪汪若琳拍摄地点:家到幼儿园涵涵VS牡丹猖毅壶氰周子涵公园照片故事     

女儿的故事

女儿名叫梅思繁,故事从女儿上幼儿园讲起。女儿上的可不是普通的幼儿园,而是音乐幼儿园,有600个小孩考这个幼儿园。梅思繁是学钢琴的,从3岁就开始学弹钢琴。不过学钢琴可不是梅思繁自愿学的,这是爸爸妈妈的意愿。“现在的小孩,都像蒲公英的种子,被大人吹来吹去,被爸爸妈妈吹来吹去,没有自由。梅思繁也是蒲公英的种子,她不是很想弹钢琴,但是她要弹钢琴,考音乐幼儿园……”女儿小学上的是师大附小,这是由于爸爸梅子涵是师大的老师。但要上附中可不是所有住在师大的小孩都可以上的了,因为附中是市重点中学,考取它就等于考取大学了。女儿梅思繁…     

弯弯的故事

1993年9月,入园第一天,南京市雨花台区普德村幼儿园和往日有些异常,一个小女孩哭着喊着“爷爷、奶奶”,不让两位老人离开。听惯了初进幼儿园的孩子哭喊“爸爸、妈妈”的老师,此时陡然感到心酸,因为这个女孩根本不知道自己的爸爸妈妈在哪里,她是个弃婴。     

小水滴的故事

在村后的小山上,有一眼山泉。这儿,就是小水滴的家。有一天,泉水妈妈对小水滴说:“孩子,你想不想学点儿本领呀?”小水滴回答说:“怎么不想?我呀,将来还要做一个最最有本领的人呢。”妈妈说:“好吧,我送你到幼儿园,跟溪水老师去学本领吧。"就这样,小水滴来到了小溪幼儿园。幼儿园里的小朋友真多,老师教他们唱歌：哗啦啦,哗啦啦,我们都是水娃娃,个个想     

攀登架上的故事

1.缘起幼儿园的操场一角,有一个攀登架,旁边是大型组合式滑梯。每次接女儿的时候,她常常不肯马上离开幼儿园,要在操场上玩到门卫爷爷大声叫喊“要锁门了”,才恋恋不舍地跟我回家。     

讲述老师自己的故事

春暖花开的季节,朋友到国外给我录制了一些国外幼儿园的设施与幼儿一日活动内容,仔细观看其中的教学方法,与国内相比可以说是各有特色,结合各自的国情,但幼儿园的设施,特别是园所的地面环境、玩具、材料实在是令人费解。经济发达的国家,幼儿园的环境创设为什么竟如此简陋?室外幼儿活动的地面是高低不平的土地,玩具也多由木桩、树杈构筑而形成。烈日炎炎的中午,幼儿饭后自由活动时间,我信步走到幼儿园室外活动场地的东南角。这里既没有大型玩具,也没有厚厚的塑胶垫铺地,仅有的只是高大的柳     

一个脑瘫幼儿的故事

三年前,小小在妈妈的搀扶下走进了幼儿园,坐在小朋友中间,不难看出她与别人的差别。看着别的小朋友看她时的奇怪眼神,作为她的老师。我们觉得肩上的担子沉甸甸的:我们能帮助小小在幼儿园这个大集体中快乐地生活吗? 在幼儿园里小小比其他小朋友更需要老师无微不至的关心。但要让她适应集体生活,仅仅给予关爱     

晨操——照片后面的故事

小宝宝,微微笑,一招一式做晨操,天天锻炼身体好。日前,我们在胶州市市直机关幼儿园采访时,趁机抓拍了这个镜头。机关幼儿园始建于1952年。1988年被青岛市政府命名为一类幼儿园,连续多年被评为青岛市绿化先进单位、胶州市文明单位,1995年被山东省教委命名为省级示范幼儿园。     

有关五官的历史故事

幼儿期是儿童语言发展的一个非常重要和关键的时期，提高幼儿的语言表达能力是幼儿园和家庭的一项重要任务。幼儿园老师和家长要积极配合，共同为幼儿打造一个良好的语言环境。     

我的故事

我于1902年7月28日出生在奥地利首都维也纳。我从小就是个多愁善感的人,而同情又是我所记得的最为强烈的感情之一。我最初经历的爱的主要成分就是同情,这次经历发生在我四五岁的时候。我被送进幼儿园,幼儿园里有一个美丽的小女孩双目失明。她迷人的微笑,她失明的双眼,使我的心碎了。     

浅谈幼儿园故事教学——让孩子在故事中成长

<正>心理学家研究发现,3⁶岁是发展幼儿语言能力的关键期,而婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此,故事作为幼儿最喜爱的一种文学形式在幼儿园的语言教学中占有相当大的比重。同时,故事还能较好地应用于其他各项领域,如社会、科学等,能把深奥、抽象的人生道理变得浅显易懂,能将枯燥乏味的科学知识变得生动有趣,是幼儿园教育的重要手段之一。但是,由于幼儿阅读能力有限,幼儿园的故事教学实质上还是以教师讲述和幼     

听故事—读故事—写故事

我从小生活在一个小乡镇。那时,小镇上没有幼儿园,我也就没上过幼儿园。6岁时我上小学了,教我们语文的是一位姓顾的女老师,长得很漂亮。第一节语文课上,她给我们讲了《狼来了》的故事。当时满怀好奇的我举手问:“老师您讲的故事真好听,故事是哪儿来的?”顾老师笑了笑说:“故事是书上的。你们从小学好语文,不但会认识好多好多的字,还会看到好多好玩的故事。”听了顾老师的话,我心里暗暗发誓:要学好语文,要知道好多好玩的故事。当时的小学语文书上有很多故事,如《狼和小羊》、《母女俩》、《小英雄雨来》、《王二小的故事》等等。我找到了好几…     

小狮子的故事

小狮子丰丰总算能和小伙伴们一起在草原上奔跑了。大草原实在是太大了,根本就望不到边。丰丰和妈妈生活在一个非常快活的狮子家族里。这个家族里,有很多像丰丰一样的小狮子,他们和丰丰一样,整天像个跟屁虫一样,跟着妈妈。丰丰,妈妈要去干活了,所以呢,你得乖乖地到幼儿园去。丰丰虽然一肚子的不愿意,但他还是到幼儿园去     

小柯的故事

小柯,男,3岁半。新学期开始了,小柯又连续两个星期没来上幼儿园了,我估计他以前的老毛病又犯了,这不,去年寒假前近一个月他都没来上学。据他妈妈说,孩子非常怕上学,整天不出大门,要么一个人在家玩玩具,要么就成天看电视,偶尔把他骗出门,也是一脸紧张,不停地问：“去哪儿？”,反正是坚决不肯跨进幼儿园一步。看来,这学期他妈妈担心的事又发生了。     

图片故事

幼儿园小朋友体验当教师；参加采访报道十七大年龄最小的记者年仅12岁；小学生模拟奥运会入场式；打工仔借资为家乡建学校负债累累；担心妈妈被人欺侮 初二男孩带着疯妈生活……     

听来的故事

美国一位名叫伊迪丝的三岁女孩告诉她的妈妈：“我认识礼品盒上的O”，妈妈非常吃惊，问她是怎么认识的，伊迪丝说：“薇拉小姐教的”。这位母亲表扬了女儿以后，一纸诉状把薇拉小姐所在的幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了她孩子的想像力。因为她认为在她的女儿认识O之前，可以把O想像成太阳、足球、鸡蛋之类的圆形的东西。     

幽默老爸，幼儿园故事睿智解读

在幼儿园学到了什么？老师对他好不好？每一件事你都想知道!今天,就让我们一起来读一读小迟的幼儿园故事,心理学家爸爸的解读方式!     

曹园长的故事——科研兴园

科研活动是提高教师素质、保证幼儿园持续发展的最佳途径。正是认识到这一点,曹园长率领着侨谊人踏进幼儿园科研这一新的天地,以科研兴园。 1995年,在对前五年的科研