职校人力资源管理专业学生就业促进措施分析

文章从管理制度、课程设置、教学方法和考核方式等四个方面阐述人力资源管理专业教学管理改革,探讨人力资源管理专业在教学管理方面为全面促进学生就业所应该采取的一些必要措施。     

高等学校加强人力资源管理专业实践教学的途径和措施

实践教学对提高人力资源管理专业人才培养质量,增强人力资源管理专业理论教学效果有着十分重要的作用。但是,由于实践教学的师资力量弱,实践教学内容设计难度大,组织难度高等原因,实践教学仍然是许多高校人力资源管理专业教学中的薄弱环节。加强人力资源管理专业实践教学必须要建立和健全实践教学管理制度,强化实践教学管理;要建设高水平的实践教学师资队伍,建立人力资源管理专业实践教学平台;要建立产学研合作教育培养人才的政策法规,提高产业界和企业界在人才培养中的责任意识。     

试论人力资源管理教学中的“发展”趋势

随着社会分工的细化和商业管理模式的不断发展,近年来人力资源管理专业在招生、就业方面的地位越来越重要。人力资源管理学的研究与人力资源管理教学还是有很大区别,笔者认为尽管高校一直坚持理论实践两条路培养该专业人才,但是面对市场对人才"质"与"量"的更高要求,还是应该正视目前人力资源管理教学中的有益尝试,关注人力资源管理教学中存在的弊端和问题,时刻关注与思考今后教学管理中对该专业的建设和"发展"趋势。     

省属高校人力资源专业实践教学创新问题研究

随着中国经济的发展,人力资源战略地位不断显现,环境的快速变化对人力资源专业人才的能力提出了更高的要求。这使人力资源管理专业的高等教育肩负着重要的责任。人力资源专业实践教学中存在实践教学课程体系安排不合理,教师专业知识体系亟待强化,缺乏教学方法创新思维等问题。文章提出要重构实践教学体系,加强人力资源专业实践教学管理,借鉴企业培训方法改变授课方式以及人力资源专业实践工作考核创新等措施推动实践教学发展。     

地方高校人力资源管理专业实践教学改革研究

实践教学对提高人力资源管理专业人才培养质量,实现地方本科院校高级应用型人才培养目标有着非常重要的作用,实践教学也是许多地方本科院校人力资源管理专业教学中的薄弱环节。人力资源管理专业实践教学改革要转变教育观念,突出实践教学地位,建立和完善实践教学体系,改革传统实践教学模式,加大实践教学基地建设力度,加强"双师型"队伍建设,建立和健全实践教学管理制度。     

成人高校教学管理人员科学测评探讨

成人高校教学管理人员科学测评探讨常立淳一、综述教学管理人员测评就是运用多学科原理和多种方法、技术，对教学管理人员的德、能、勤、绩诸方面进行定性和定量相结合的测量与评定，它属于现代人力资源管理学科领域，是教学管理现代化的基础工作，也是实现教学管理考核制...     

对高校本科专业综合改革中教学管理问题的探讨

高校教学管理改革是“本科教学工程”“专业综合改革试点”建设中的重要环节之一．文章探讨了目前高校教学管理中存在的问题,并结合专业综合改革的目标,从更新教学管理理念,教学管理队伍建设,目标管理和过程管理相结合的教学管理模式等方面提出了解决高校教学管理问题的对策。     

高职高专非人力资源管理专业的《现代人力资源管理》课程教学方法改革初探

非人力资源管理专业学生学习《现代人力资源管理》课程,是为了规划好自身职业生涯、提高综合素质水平及工作能力。但非人力资源管理专业的学生,因为在《现代人力资源管理》课程教学内容上具有特殊性,所以在《现代人力资源管理》课程的教学方法方面应与人力资源管理专业有差异。     

人力资源管理专业实验教学体系的构建

人力资源管理专业具有较强的实践性,实验教学是一个必不可少的教学环节。然而,目前高校人力资源管理实验教学存在一些不足之处。根据人力资源管理的专业特点,从实验室条件、实验教学模式、结果评价体系三个方面探讨人力资源管理专业实验教学体系的构建。     

新建本科院校外语教学管理模式探析

新建本科院校外语专业的教学管理工作应将教学管理的一般性同新建本科院校外语教育的特殊性相结合,从教学管理的管理理念、管理者同被管理者之间的关系、教学管理的管理方式等方面入手全面改革,在新的形势下培养复合型、创新型的本科人才。以适应新的教学管理趋势。     

普通高校人力资源管理专业实践教学探讨

目前普通高校人力资源管理专业实践教学存在考核及激励机制不完善,师资队伍不强,经费投入不足,校外实习基地管理不善等问题。该专业实践教学须建立完善的考核与激励机制,加强师资队伍建设、建立长期稳定的实习基地,提高学生实践操作技能,完善教学管理制度和实践教学培训方案。     

高师美术教育专业教学管理初探

本文分析了高校美术教育专业的教学管理的现状和成因,提出从“点”、“线”、“面”三方面入手,重点在于夯实基础平台,掌握管理挈领,规范管理系统,建构高师美术教育专业立体教学管理模式,在此基础上提出了加强高师美术教育专业教学管理工作的措施,以促进高师美术教育专业教学管理的完善和发展,进而稳步提升教学质量。     

人力资源管理专业课堂教学改革初探

为了培养应用型专业人才,满足市场经济发展的需求,促进人力资源管理专业学生的发展,我们需要对人力资源管理专业教学方面进行一定的改革。本文分析了人力资源管理专业课堂教学改革的必要性和重要性,论述了如何更好地实现人力资源管理专业课堂教学的改革,提出一些可行性建议。     

论音乐学院专业技巧课教学管理

专业技巧课教学管理一直是音乐学院特别是综合性大学音乐学院教学方面最为复杂、最为繁琐的难题之一,通过对专业技巧课教学管理的深入研究,改革了专业技巧课教案,制定合理的专业技巧课课程表及专业技巧课管理方案,经实践证明效果显著.     

刍议SAP-HR在高校人力资源信息化中的应用

高校管理信息化建设是一项系统工程,涉及到学校教学管理的各个环节。人力资源管理信息化是高校管理信息化的主要组成部分。本文通过对高校人力资源信息化现状介绍,分析高等院校人力资源管理存在的不足,提出基于SAP-HR系统的人力资源管理信息化解决方案,实现对高校人力资源高效、准确、及时的管理。     

推进高校教学管理队伍专业化建设初探

推进高校教学管理队伍专业化建设,有利于教学管理人员定位专业自我、有利于提高教学管理地位、有利于增强职业的吸引力、有利于教学管理工作的科学化、规范化。要从建立和推行教学管理人员准入制度、培养一批懂得教育理论、擅长管理的教学管理干部、制定教学管理人员职业道德标准、深入开展教学管理研究工作,推动教学管理理论的发展等方面推进教学管理队伍专业化建设。     

深圳高职文秘专业教学管理初探

本文从深圳高职文秘专业现状分析出发,主要探讨并阐述了在文秘专业教学管理中如何结合实际对专业教学采取模块化管理,在教研教改方面构建项目化体制,对于专业师资队伍开展凝聚力建设,以及针对专业实训实习进行全方位、规范化管理。同时,本文还强调了深圳高职文秘专业教学管理将是一项长期而艰巨的系统工程,需在实践中不断加以完善和管理优化。     

构建人力资源管理专业课程实验教学体系

人力资源管理是一个实践性很强的专业。文章从构建人力资源管理专业课程实验教学体系的必要性、内容和实施三方面阐述如何构建人力资源管理专业课程实验教学体系。     

DQP框架下高职人力资源管理专业教学标准研究

本文将美国学历资格框架(DQP)与高职人力资源管理专业教学标准相结合,分析了高职人力资源管理专业在专门知识、广泛和融合的知识、智力技能、应用和协作学习及公民与全球学习五大学习领域的预期学习成果,在此基础上设计了人力资源管理专业课程体系。DQP框架下高职人力资源管理专业教学标准重点包括就业面向、培养目标与预期学习成果、课程体系、教学进程安排和专业办学条件五个方面。     

操纵未来的100个专业(35) 人力资源管理

【专业简介】本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力,受到人力资源管理方法与技巧的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题基本能力的高级专门人才。