构建和完善民办高校毕业生就业工作新机制

对西安欧亚学院等部分民办高校毕业生的就业状况进行定量分析,对用人单位的问卷调查及访谈和文献资料进行了分析,掌握了民办高校毕业生的就业现状,审视了影响当前民办高校毕业生就业的因素,提出了解决民办高校毕业生就业问题的对策与方法。     

河南民办高校本科毕业生就业问题调查研究

民办高校本科毕业生就业问题关系到民办高校教育和教学的长远发展,但是近年来,河南省民办高校本科毕业生就业难的形势日趋严峻,成为制约民办教育长足发展的瓶颈。文章从当前民办高校的就业形势入手,通过问卷调查分析了我省民办高校毕业生就业难的深层次原因,提出针对性的解决方案。     

民办高校英语翻译教学中存在的问题及应对策略

随着对外开放的不断发展,国际交流日益频繁,翻译人才和翻译教学工作越来越得到了社会的关注,民办高校英语翻译培养工作也随着民办高校的发展得到重视,但是要培养具有较强职业适应能力的应用型人才,使得民办高校的毕业生在就业竞争中脱颖而出,就必须创新思路,不断进行教育教学改革。本文就民办高校英语翻译教学工作的一些问题进行分析,并针对以上问题浅谈一些应对策略。     

提高民办高校毕业生就业质量的财税政策研究

2015年全国高校毕业生总数为750万人,与2010年630万人相比较,新增加了120万人,毕业人数再创新高。而民办高校作为高等教育的重要组成部分,在社会上起到越来越重要的作用,在新的就业形势下,民办高校毕业生的就业问题也越发的突出。本文站在政府的角度,对目前民办高校毕业生就业现状进行分析,阐述了影响民办高校毕业生就业质量的政策因素,提出了促进民办高校毕业生就业的财税政策改进建议。     

民办高校提高就业率的主要途径

我国民办高校在快速发展的同时,学生就业形势严峻,民办高校存在就业率虚高等不良现象。文中分析了影响民办高校学生就业的主要问题;指出了民办高校提高学生就业率的主要意义,帮助纠正虚假就业率的不良行为,走出认识上的误区;文中提出了从严格执行招生政策,杜绝违规招生等五个方面提高学生就业率的举措。     

打造核心竞争力:民办高校的战略选择

在新形势下,民办高校之间的竞争日趋激烈,而打造核心竞争力才是民办高校获得和保持优势的真正源泉。民办高校引入企业核心竞争力理论很有必要,应从提升就业力、塑造大学精神、实施"三大工程"等方面入手,来打造民办高校核心竞争力。     

民办高校就业工作的SWOT分析与对策

本文使用SWOT分析工具对民办高校就业工作进行系统评价。SWOT分析法是一种对外部环境的威胁T(Threats)、机会O(Opportunities)进行分析辨别,并估量组织内部的劣势W(Weakness)与优势S(Strengths),制定有效战略计划的方法。民办高校在选择发展战略时,应对内部的优劣势和外部环境的机会与威胁进行综合分析,并采取一定措施,以期达到更好地促进大学生就业的目的。     

关于民办高校就业指导课程教学改革的思考

就业指导课程是民办高校课程改革的重要组成部分,本文通过对民办高校就业指导课程开设的必要性及现状进行分析,提出就业指导课程体系改革的具体思路,以改进就业指导课程教学效果及提高大学生就业竞争能力。     

民办高校应对生源危机的策略分析

受适龄考生人数的逐年自然减少的影响,加之高校数量的增加及高校的扩招,生源危机日益突显。危机不仅会带来民办高校学生综合素质的持续下降,办学成本的相对增加,更会加速民办高校的优胜劣汰。民办高校的发展应从加强内涵建设、树立自身品牌,拓宽生源渠道、提高毕业生就业竞争力等方面不断寻求应对生源危机的方法和策略。     

对民办高校学生党建工作的探讨

民办高校是高校中的新生力量,是社会主义教育事业的组成部分。但是,民办高校在校生人数普遍较多,学生素质相对较低,因此党的基层建设工作在民办高校中就显得尤为重要。对学生党建工作必须进行深入探索和实践,以促进民办高校学生党建工作的顺利展开。     

体育类民办非企业单位评估体系研究

体育类民办非企业单位经过几年的发展,逐步进入从数量增加到质量提高的阶段。随着体育行政部门职能的释放,给体育类民办非企业单位提供了更好的发展空间。但是体育类民办非企业单位仍然面临着内部管理不规范和外部竞争激烈的双重压力,因此要实行评估和信息公开的监督机制,规范其内部管理,进而提高质量,保障组织有效运行。从评估的意义、评估主体、评估程序、评估的框架与指标、评估周期、评估结果、评估标准与评分细则等对体育类民办非企业单位评估体系进行研究。     

民办高校教育公平问题研究——以学生为研究对象

教育是国家发展的基石,而教育公平是人类社会具有永恒价值的基本理念和基本行为准则。文章以教育公平为视角,以学生为研究对象,对民办高校学生的教育公平问题进行分析和探讨。研究认为,民办高校的学生在教育的起点、过程、结果三方面处于教育公平的劣势地位,而改善此状的最佳选择是从国家、学校、教师和学生四维角度出发,各司其职,相互依托。     

民办高职院校翻转课堂实践研究

翻转课堂从西方引入中国后风靡一时,上至高校、下至小学都推行着各家的翻转课堂教学改革,在改革过程中会经历各个发展阶段。在民办高职院校推行起来也问题颇多,现以计算机应用专业的三维动画课程为例,从课前、课上、课后着手分析各个发展阶段的问题和办法,为其他学校的翻转课堂实践过程提供参考。     

民办职业院校教师培训和质量监控研究

民办职业教育已经成为我国职业教育发展体系的有力补充,但是,由于民办职业院校的特殊性和阻碍发展的不利因素,再加之民办职业院校本身客观上限制了职业院校的发展。了解民办职业院校的培训需求、制定科学的教师培训方案和建立培训质量监控体系对于提高民办职业教师的职业教育教学水平和民办职业院校的行业竞争力显得尤为必要。     

东莞民办高校校园人文环境建设研究

民办高校具有自身的特点,在进行校园人文环境建设时需跟进其自身特点进行规划、建设和管理,既要体现校园文化内涵,也要有其突出的个性特点,融合浓郁的校园文化气息和人文关怀,以提升民办高校的荣誉感和归属感。     

民办高校图书馆参考咨询服务体系的构建研究

随着我国教育体制改革的不断深入,民办高校的发展越来越完善,不论是数量还是规模都有了前所未有的进步。在民办高校图书馆的结构构成中,参考咨询服务体系是重要的一项构成内容,它是新形势下提升高校图书馆服务水平的重要环节,对于民办高校来说,就需要在发展规划中将其作为重点对待,建立完善的参考咨询服务体系,针对于存在的不足之处要采取合理的措施进行优化改进,保证图书馆可以更好地发挥自身的价值作用。     

基于民办高校学生实践与创新能力培养的路径研究

随着社会经济发展,社会对人才的需求发生了一系列的转变,国家教育部对高校人才培养的规定,也重新进行了界定。学生培养方式的改革成为民办高校必须直面的问题,而最直接有效的手段,就是从民办高校学生的特点出发,以教学方法手段为着手点,培养学生的实践应用能力和活跃的创新思维。本文在教学方式上,通过课前五分钟、翻转课堂、实践教学、无标准答案研讨、项目教学、专业社团、本科导师制等,从课前、课上、课后,提升学生的实践与创新能力;在考核方式上,通过结课论文或设计的介绍与答辩、创新创意加分、课程与学科竞赛结合等,加强学生的实践与创新能力;同时加强校风和教师能力培养,引导学生的实践与创新能力。     

民办高校青年教师发展策略研究

党和国家高度重视高等教育发展,明确提出:要切实推动高等教育的内涵式发展。要求各地高校应以教师教育教学为发展联动力,通过不同形式的学术交流活动,积极探索全面提升高校教师发展水平的途径。我国民办高校始终坚持国家办学体制改革进程,力求为社会和国家培养大量的综合型人才,并且能够积极地满足人民群众对高等教育的多元化需求。与此同时,随着民办高校的崛起,无论从教学环境、校园质量、建设规模还是外部环境上,都受到了社会各界的广泛关注,人们也开始关注民办高校教育教学质量问题,其对民办高校实现可持续发展产生了重要影响。青年教师是民办高校师资队伍的重要组成部分,其师资力量的高低直接影响教育教学的成果转化水平。因此,本文基于民办高校青年教师的师资队伍建设环境,探究民办高校青年教师入职教育发展的价值,总体分析影响民办高校青年教师发展的因素,提出一系列民办高校青年教师的发展策略。     

民办学校依法治校工作机制研究

我国民办学校在党领导下建设依法治校工作机制,是坚持党的领导的体现,也是赢得社会各界支持、实现自我发展的必然要求。研究党领导民办学校依法治校工作机制,需要民办学校正确认识依法治校工作机制建设的必要性,积极分析现阶段的学校依法治校工作阻碍问题,通过强化管理者法律意识、健全完善依法治校制度、建立学校民主监督体系等路径,实现依法治校工作机制的有效构建,促进民办学校坚持党的领导,满足学校自身发展需求。     

民办高校中俄合作办学教学模式研究——以长春光华学院为例

随着经济全球化的发展,中俄两国经济实力逐步提升,双方经济合作越来越密切,对于高素质人才的需求越来越大,这就需要中俄合作办学,巩固两国的传统友谊和战略合作伙伴关系,实现共赢。对民办高校中的中俄合作办学教学模式进行探索,构建国际化的课程体系,打造出高水平双语的"双师双能型"的教学队伍,成为迫切需要。