高校英语专业复合型人才培养策略

当前高校英语专业人才培养的现状已经不能满足经济发展对于复合型英语人才的需要。文章提出通过重视听力、口语练习,运用现代化教学设备,在校园文化中植入独特的英语文化交流氛围三种途径培养学生实际运用英语的能力;通过学分制、双学位等课程改革培养复合型人才;通过社会实践训练学生解决实际问题的能力,包括搭建校企合作平台,建立校内校外双重评估机制。     

复合型旅游人才培养策略刍议

随着旅游业的快速发展,全方位旅游人才的需求日益凸显,笔者提出复合型旅游人才的内涵,即管理研究型+服务操作型+专业技能型.首先从知识和技能两个方面确立复合型旅游人才的知识结构,然后从课程设置、教学方法采用、校企联动、师资保障四个方面探索复合型旅游人才培养的策略,以适应旅游服务业对人才素质提升的需求,指导旅游院校改进教学体制,提高教学质量.     

医事法学复合型人才培养策略研究

随着我国医药卫生事业的发展,社会迫切需要既懂医又懂法的医事法学专业复合型人才,如何培养医事法学复合型人才就成为我们面临的新课题.本文就医事法学复合型人才的特征、培养目标、培养策略进行了阐述.     

工科类复合型人才培养策略研究

知识经济的时代需要具有创新意识和创新能力的复合型人才.在整个人才培养的策略链中,培养模式的确定是关键,构建合理的学科体系是复合型人才培养的基础,高素质的师资队伍建设是复合型人才培养的前提,创造性教学方法是复合型人才培养的手段,构建合理的实践教学体系是复合型人才培养的保障.     

跨学科外语复合型人才培养的策略——基于人才培养需求下

随着全球经济一体化的不断深入,社会对跨学科外语复合型人才的需求日益凸显.高校人才培养不应仅局限于某一学科或者某个领域,而是要屏弃学科门户之见,在原有学科框架下,培养跨学科复合型人才.目前,单一学科内容教育模式已很难适应多元化的人才市场需求,随着高等教育的不断发展以及社会对外语人才的需求不断增长,培养跨学科外语复合型人才已成为未来发展方向.基于人才培养需求下,培养跨学科外语复合型人才,对于经济全球化、人才国际化发展具有重要意义.     

人本主义心理学视角下公安院校实战型人才培养策略

为适应公安队伍正规化、专业化、职业化建设要求,进一步做好公安院校公安专业招生、培养和毕业生录用工作,提升公安院校人才培养质量,更好地满足公安机关对公安专业人才的需求,公安院校应当顺应时代发展需求,适时调整警察人才培养策略,将心理学与警察专业人才培养进行深度融合,为社会培养实战型警察专业人才。本文以人本主义心理学为理论基础,通过分析公安院校实战型人才培养的基本特征与现实意义,提出了基于人本主义心理学视角下公安院校实战型人才培养的具体策略。     

论高校复合型人才培养模式

复合型人才是当今社会发展的需求,是高校培养人才的重要模式。高校的附修和双学位的培养模式对复合型人才培养具有一定的意义,取得较好的效果,但是也存在一些问题,不利于人才的培养。为此,本文就该培养模式进行分析,进一步阐释复合型人才的内涵,并对复合型人才培养的意义、对存在的问题进行思考。最后,结合实际提出发展和解决的策略。     

复合型英语专业人才培养探析

21世纪是一个国际化的高科技信息时代，它为我国英语专业教育带来了机遇和挑战。章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才重要性的认识，指出复合型英语专业人才培养中存在的问题，并探讨了培养复合型英语专业人才的新途径。     

高职院校复合型人才培养的策略和措施

高职教育的生源结构、学生就业岗位的要求以及学制等等现状使之在培养复合型人才方面有自己特定的环境,也必然有自己不同于普通高等教育的策略、制度与措施.高职教育人才培养复合性主要表现专业设置的多学科复合和培养目标“动手动脑”复合.要求学生学了一个专业之外再修一个专业的专业外复合型人才培养对高职教育的适应性有限.以适应区域产业结构调整的趋势和行业企业对人才的需求为目标,合理运用促进复合型人才培养的各种制度和措施,才能真正达到高职教育复合型人才的目标.     

试析复合型外语人才的培养策略

随着我国经济的快速增长,市场对外语人才的需求大量增加。根据我国经济发展的特点,可以看出外语人才的培养还存在一些问题,复合型高端外语人才缺乏,因此,尽快培养出适合我国经济发展的复合型外语人才已成为当务之急。如何培养面向21世纪的复合型外语人才已经成为各外语院校(系)教学改革中重点研究的课题。各外语院校(系)根据自身的特点和办学特色积极探索,勇于实践,摸索出了一些适合复合型外语人才培养的新模式。     

复合型统计人才培养模式探讨

统计教育，是促进统计改革和发展，促进统计教育事业发展的根本大计。作为普通高校，发展统计教育的根本就是如何培养社会需要的、能为社会做出贡献的、具有深厚经济基础、较细创新意识的复合型统计人才。在培养复合型统计人才的系统工程中，“怎样培养”成为高等教育必须重视且要解决的关键问题。 一、改变过去按人才毕业去向定位的梳计人才培养模式 按照传统的教育观点，统计人才培养模式的确定是以人才的毕业去向作为判断标准的。从这个标准出发来定义的高校统计教育目标形成了“培养能在企事业单位、经济管理部门、高等院校、科研机构等…     

复合型人才及其培养策略

21世纪，随着现代经济、科技和社会的发展，复合型人才的需求越来越强烈。从高校人才培养的专业设置、课程体系改革以及教学管理制度改革等方面论述了复合型人才培养的重要性，探讨了复合型人才培养的内涵和策略。     

复合型广告人才培养的探讨

广告行业的发展需要高校培养复合型的广告人才。文章从复合型广告人才培养的必要性入手,阐述复合型广告人才培养是广告信息传播、广告行业定位和广告学科定位的需要,探讨复合型广告人才的培养目标和培养过程。     

高校英语专业复合型人才培养的思考

目前,高校英语专业存在培养目标模糊笼统、专业设置雷同和共质化、课程设置脱离实际以及学生能力单一、就业面窄等问题.应通过更新观念、明确目标、改革专业教育体系、实行供需结合培养模式、辅修第二专业学位模式和加强师资队伍建设等措施解决.     

高校复合型外语人才培养研究

社会发展对高校外语教学提出了培养复合型外语人才的新要求.高校必须面向市场、面向我国经济和社会发展的客观需求,对复合型外语人才培养中的培养目标、培养内容、培养途径、培养方法、重视实践教学、加强师资队伍建设、完善教学质量管理与评价体系等关键要素进行全面的研究和探讨.     

新形势下交通职业院校复合型人才培养探析

新形势下交通事业的跨越式发展需要交通复合型人才的支撑。从当前交通职业教育面临的形势出发,从拓展专业内涵、调整课程设置、创新人才培养模式、加强实践教学、深化校企合作、加强“双师型”教师队伍建设、提高学生综合素质等七个方面。论述了交通职业院校如何以就业为导向培养交通复合型人才的问题。     

复合型韩语人才培养机制浅探

传统的单一培养模式和只具备外语知识、技能的人才已远远不能适应现代经济发展形势的需要．于是审时度势,顺应潮流,采取各种不同形式调整专业设置,进行培养复合型韩语人才的实践成为迫切的需要。因此。如何遵循高等教育规律、主动适应和服务于当前及长远的需求、培养大量合格的复合型外语人才．自然成为一项从理论和实践两方面亟待深入探讨和进一步解决的重要课题。     

英语专业复合型人才培养的对策研究

为了使英语人才培养与社会需求真正接轨,有效解决毕业生就业问题,我们必须明确目标,在培养模式上实现突破,将应用型英语人才作为培养重点,办出英语专业的特色。通过对英语专业课程体系、师资队伍建设的研究,探索出高校英语专业复合应用型人才培的有效途径。     

新建本科院校英语专业复合型人才培养探讨

新建本科院校英语专业复合型人才培养是在原有专科院校基础上发展而来的,在向本科过渡和转型过程中很多方面存在问题。合理定位是当前新建地方本科院校谋求健康发展的重要策略。本文阐述了英语专业复合型人才培养模式的发展及优势,以及新建本科院校英语专业复合型人才培养存在的问题,并从师资队伍建设、课程设置、实践教学、扩大学科交叉范围等方面探讨了新建本科院校英语专业人才培养策略。     

从高校复合型人才培养看人才培养模式的改革

21世纪，经济和科技发展与高等教育之间突出的矛盾就是“高科技与低素质”的矛盾，不解决这一问题，高等教育就很难适应社会的客观需要，难以充分发挥其对于国民经济发展的促进作用。时代呼唤高素质人才的出现，而我国人才如何接受国际竞争环境的挑战，已经成为高等院校一项重要的任务。加上当今社会新技术、新工种、新行业不断涌现，岗位职业越来越不稳定，学科相互交叉与渗透，不断向综合化、整体化方向发展，因此，专业化人才培养模式愈来愈不合时宜，社会迫切要求培养高素质的复合型人才。