安琪儿最崇拜的人

教科学课的轰隆隆老师会玩魔术,本来马小跳是很崇拜他的,但自从他教会马小跳玩魔术,还告诉了他这些魔术的秘密后,马小跳就不那么崇拜他了。马小跳有时候想:如果轰隆隆老师不教会他玩魔术,不告诉他这些魔术的秘密,也许他会把轰隆隆老师一直崇拜下去。自从马小跳给安琪儿表演了几     

《我最崇拜的人》怎么写

《我最崇拜的人》是同学们肯定要碰到的作文题目。同学们一般都写崇拜英雄、领袖、将军、科学家、作家等,当然也有人写崇拜爸爸、妈妈的。这些作文交到老师手上,老师会看得提不起精神,因为他们这类作文看得太多了。《我最崇拜的人》我在小学时写过。我的同学和现在的同学们一样,崇拜伟人、英雄,也有的崇拜农民、工人、解放军。没有人崇拜科学家、教师、作家,因为那是一个奇怪的年代,不重视知识和文化,谁的知识越多、文化水平越高,谁就越不好。我没有写崇拜他们,因为我的确不知道如何崇拜他们,我不能说假话。我是一个孩子,孩子有孩子的想法。…     

落马大侠

思思罗：骑上马,嘚嘚嘚,赢得崇拜和掌声一片!如果,扑通……从马上落下来呢？是不是也能赢得同学们的大拇指和崇拜的眼神呢？冰心儿童文学奖获奖作家唐池子老师的《落马大侠》会告诉你答案。     

老师,您好

<正>如果将同学们生活中重要的人做一个排序,"老师"毫无疑问会排到前三名。刚上学时,我们常常会崇拜老师的博学,但随着我们的长大会慢慢意识到,老师也只是一些选择从事教育职业的"成年人"而已,他们也有缺点、有情绪、有很多东西不懂,甚至会"错误"     

让断翼之梦重新燃烧——品评岩井俊二的电影

看岩井俊二的片子会伤心,会难过,会流泪,也许因为那是我们也曾有过的梦。在成长的过程中,有些东西会被认定为邪恶。于是,或是最亲爱的父母抑或是最崇拜的老师     

《我最崇拜老师那样的人》

这篇作文存在以下三个问题。 第一,文题与内容不相符。就这篇作文的内容来说,较为合适的题目应是《我的老师》之类,而现在文章的标题却是《我最崇拜老师那样的人》,因为其中有“那样”二字,就不单是写一个教师就能切合题目的了,因为“老师那样的人”,可以理解为类似老师的那种人。须知,“我最崇拜老师那样的人”和“我最崇拜的老师”是不一样的。     

领衔主演

"云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长……"每当我读到这首诗的时候,就会不由自主地想到我的那些老师们:博学多才的语文老师,幽默风趣的英语老师,美丽大方的物理老师……但我最崇拜的还是那严而不厉的数学老师.     

更多的可能在等你

优秀生似乎天生是众星捧月的对象,家长疼,老师爱,同学崇拜。然而,学习优秀的学生有没有烦恼？答案是肯定的,而且,优秀生出的问题．有时会比学习稍落后的孩子出的问题更加严重。     

公民教育的理性表达——读王雄老师《革命与建国：为了百年后的中国》有感

我没有参加过全国历史教师教育专业委员会年会,但对每次年会的内容都十分关注,对2011年年会的主题与活动更是如此,是因为有我特别崇拜、且有过直接交往的王雄老师授课。最初,我是在2007、2008年的《中国德育》和《教师博览》上得知王老师对公民教育颇有研究;后来,王老师给我发过几次“阿福童教育简报”,加深了我对其成就的进一...     

自信——成功的奠基石——培养学生自信心的教育案例分析

小时候,我最崇拜老师,崇拜他们满腹经纶,崇拜他们侃侃而谈,更崇拜他们桃李满天下。长大后,我真的如愿以偿成为一名教师,才知道满腹经纶需要日积月累,不断完善;侃侃而谈的背后需要渊博知识的支撑;桃李满天下虽然令人羡慕,但需要付出巨大的艰辛。特别是当了班主任后我才明白,教育学生不但     

理发记

我喜欢留长头发,因为我非常崇拜贝多芬。可同学们倒不这么认为,他们有的说我“流氓”,有的说我“半雌雄”;尤其是那个胡超,他自己留着一头长发倒来说我,真是的。有时,老师也会劝我赶紧把长头发剪掉,可我怎么也不肯,因为我崇拜贝多芬。他那一头长发,多么令我羡慕哇。     

如何面对名师

晚上去听高华老师的讲座,听众之多是我预料中的事,但没有想到人会那么多。离讲座开始还有半个小时,已座无虚席,连走道、门口都挤满了人。这固然说明了高老师的魅力之大,但是否也从一个侧面反映了听众潜意识里有"追星心理",或说"崇拜情结"呢?     

有梦真好

我很小的时候,就特别崇拜月亮。这种感情,就像崇拜父亲、崇拜老师一样强烈。当我穿着小花袄走进幼儿园的时候,最大的梦想,就是能把绳子编得像邻桌的漂亮女孩那样好。现在回想起来,还很讨厌自己当时的肤浅。不过,在那时,我的确是很卖力地学,以至于在老师带着其他小朋友唱歌时,我还在埋头研究这     

行为的力量,师幼的同行

<正>在日常生活中,我们会发现时不时有家长和老师说自己家的孩子只听老师的话,孩子回家后还会模仿老师的动作、言行,可以看得出孩子将老师当做崇拜、学习的对象在模仿,凸显了教师在孩子心中举足轻重的地位。孩子每天和教师相处七到八个小时的时间,这在他们一日时间规划中占很大的比例,这段时间教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生一定的影响,这些可统称为教师的素养。教师的素养范围很广泛,例如情绪情感、思想道德、言行智慧等,这些会幻化成一股力     

看不见的老师——孙敬修先生的故事(下)

主持人语:上期我们为大家介绍了这位“世界上受到崇拜人数最多的”孙敬修先生,他历尽艰险,却不改初衷,坚持不懈地、几十年如一日地为孩子们讲故事,用故事哺育了一代又一代人。他为什么会受到那么多人的崇拜和爱戴?他的故事为什么会吸引那么多人?他有什么“魔法”吗?读读这篇文章的后半部分,相信你一定会恍然大悟,并对这位“看不见的老师”产生更深的敬意。     

孩子追星是幼稚行为吗?

编辑老师:你好!我的儿子对港台歌星十分地崇拜。他特别喜欢刘德华,认为他不仅歌唱得好,电影也演得棒。平时见了他演的片子也要一睹为快,看到他出的磁带也会毫不犹豫地买下。在他那间小小的卧室中,墙上床头到处都是明星的照片。我们十分担心他因为这而耽误了学业。所以,我想问问崇拜歌星是幼稚的行为吗?芳芳妈芳芳妈:你好!你写信问我崇拜歌星是不是幼稚的行为,对于这个问题,我们不妨先来看看人为什么会崇拜偶像。人喜欢某一种东西是因为这种东西的某些特点能吸引人。而当这种东西是伟大而高高在上时,我们在心理上的喜欢就会带上崇敬、敬畏的…     

幼儿园新老师威信的建立

本文主要针对幼儿园新老师威信的建立进行了分析和阐述,新老师尽快和幼儿融入为一个集体,利用孩子们对老师的天性崇拜,利于教学和娱乐活动的开展。     

从老师没收学生的课外书说起

在现实生活中,儿童、青少年的模仿能力很强,教师理所当然会成为他们崇拜和模仿的对象,其一言一行都是学生的表率。有这么一个真实的事例。有一个学生在他的日记中记载他将来的理想是当一名教师。其原因是将来当了老师后可以没收学生的课外书籍。原来,这位同学非常喜欢看课外书,常常因爱不释手而在上课时也看,结果多次被老师没收。而老师从来没有把课外书还给他,他向老师讨还老师也不给。久而久之,他便产生了当老师的理想。我们如果仔细分析一下,便会发现这位学生的思想其实是一种报复的思想:我的课外书被老师没收了,将来我也要当老师没收学…     

关于“老师”的故事（散文）

关于“老师”的故事（散文）田金波自打懂事，我就开始崇拜老师。因为从那时起，我就生活在父母为我营造的故事堆中。每每问及故事是从哪儿听来的，父母便自豪地对我说：“都是从老师那儿学来的。”还没有上学，我就喜欢凑到那些放学归来的大哥哥小姐姐们身边会近乎，打听...     

如何提高教师威信

教师威信是教师具有一种使学生感到尊严和信服的精神召感力量,威信不同于“威严”,前者使人亲而近之,后者使人敬而远之。威信高的老师往往深受学生的爱戴和崇拜,上课时学生能认真听,积极想,有问题会及时问。听课不仅不吃力,而且有着愉快的情绪体验,教学效果常常很好。反之,威信不高或无威信的老师,不仅教育、教学效果差,而且还会引起