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《花卉学》是农林院校园林、园艺专业的一门骨干课程,该课程的学习对于学生专业素质和综合能力的提高均具有重要意义。但目前教学中还存在这一些问题,主要是教学内容跟不上花卉产业发展的步伐,教学内容重视产中而轻视了产前和产后环节,教学方法单调,实践环节薄弱等。针对存在的问题对课程教学改革进行探索,主要包括修订教学大纲,调整、充实教学内容;精心设计教学过程,教学方法灵活多样;加强实验、实践环节教学建设等措施。 相似文献
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田妹华 《常熟理工学院学报》2002,16(2):123-124
人类迈向二十一世纪 ,迎来了多媒体辅助教学的时代 ,随着多媒体技术的发展和信息高速公路的出现 ,开放、自主、和谐的教学模式越来越受到人们的关注。《花卉学》作为园艺专业的主修学科 ,面对全球化信息热潮的强烈冲击 ,旧的教学模式已无法适应园艺生产飞速发展的需要 ,因此 ,我们开展了计算机辅助《花卉学》教学的研究。本文拟结合《花卉学》学科的特点以及我们的教学实践 ,初步界定计算机在《花卉学》教学中的辅助功能。1 创设情境花卉种类繁多 ,来自于世界各地。在长期的演化过程中 ,由于各原产地自然环境条件的差异 ,各种花卉形成了它… 相似文献
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陈玉兰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(2):64-64
素质教育的核心是创新.笔者认为,教师必须在专业实验课的环境、氛围、内容等方面下一番功夫,激发学生的创新意识,磨炼创新品质,培养创新能力,从而为学生拓展创新的广阔时空,实现他们成为创新发明者的愿望. 相似文献
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针对目前各高校电工学实验教学改革的状况，以晶体管特性测试为例提出了综合设计实验课内容设置的一种设计思路。给开展以提高学生综合运用知识的能力的实验项目提供一定的设计思路，以促进学生的综合设计能力。 相似文献
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韩梅 《甘肃广播电视大学学报》1999,(1):38-40
六十年来对《原野》的评价,不论是对其思想、人物,还是风格都存在巨大的分歧。究其原因,一方面是时代的、政治的因素使然,另一方面也与《原野》文本的“神秘”有关。本文试图从精神分析学的角度,通过对《原野》的布景设置的分析,解读文本的“神秘”,以期大家指正。... 相似文献
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一、我国现代课程改革中回归"数学文化"的本位数学作为文化一个重要的方面,是指数学拥有的广泛非数学意义的因素及这些因素对人类的影响。一个重要意义在于它从文化传统的层面展开了数学学习、继承、教育的意义。数学文化的研究从文化发生学、文化史、文化传统及数学教育的意义上都给予了具体分析,数学教育意义上的数学文化的研究强调,数学作为文化现象,它的教育不仅是简单的数学方法、内容的传播。 相似文献
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机械振动噪声综合性实验课的革新 总被引：1，自引：0，他引：1
在将两门具有内在联系的课程内容整合成一门课程的基础上，针对性地对课程实验进行了革新。新实验满足了两方面对实验的基本要求，不仅注重基础理论知识的综合应用能力的培养，同时还注重学生创新精神的培养。新实验施行表明，学生的兴趣和主动性显著提高，实验的成效明显改善。 相似文献
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在讲授师范专科生物专业《普通生物学》时，依据《普通生物学》教学大纲，结合中学生物教材，对这门课的实验进行了改革。一是两种教材融会贯通，开设实验多，在短短一个学期内，做了三十多个实验，几乎覆盖了师专教材主要知识点和初中教材相关实验；二是紧密结合教材，确保教学进度，实验形式灵活；三是因陋就简，就地取材。这些改革措施为师专生以后的实验教学能力的培养打下了良好的基础。 相似文献
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高中思想政治（必修1）《经济生活》第二课第二框题的标题是《价格变动的影响》。课文设有两个目题：（一）对人们生活的影响;（二）对生产经营的影响。笔者认为,课文在内容编排上存在以下几点瑕疵,提出来与致力于新课程改革的同仁共同探讨。 相似文献
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园林专业《花卉学》教学改革初探 总被引：9，自引：0，他引：9
园林专业《花卉学》的教学应以就业为导向，以学生为本位，以提高学生实际操作水平和满足职业岗位能力为切入点，紧密联系生产实践，从教学内容的编排、教学方法的改革、教学理念的更新等方面进行探索，寻找适合职业学校专业课教学改革之路。 相似文献
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公共选修课《园林花卉学》的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
周丽华 《湖南科技学院学报》2007,28(4):124-125
《园林花卉学》作为一门公共选修课,以提高学生的文化素养为教学目的。本文总结了笔者对这门课的改革实践。 相似文献
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创新专业实验课的尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
在化工工艺专业精细化工方向本科教育的专业实验课中，尝试提供原料及单价，提出产品的质量、成本要求和测试方法，让学生根据所学的理论知识，自己设计配方和工艺过程，并对产品的性能进行检测。整个实验过程使学生在理论与实践的结合上有更深刻的体会，培养创新意识，锻炼动手能力。 相似文献
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花卉学是一门实践性较强的课程，花卉学实验需要场地及时间的保证。本文论述了在实验场地及实验时间有限的情况下进行开放性实验的必要性、开放性实验的特点及对学生基本技能的培养。 相似文献
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汪妮 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):46-46
根据高职教育的人才培养,应以社会需求为目标、技术应用能力的培养为主线。本文从教学内容、教学方法与手段及实践教学等三个方面,对改革《花卉学》教学进行了论述。 相似文献
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21世纪社会的科技发展现状，要求高校培养的毕业生应具备较强的创新设计能力。本文针对目前各高校电工学实验课现状，提出多种综合设计实验内容，对于促进学生具备独立思考和创新设计的能力具有较强的指导性作用。 相似文献
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本文作者阐述了化工原理实验的重要性，介绍了在教学过程采用注重预习、规范操作、书写实验报告三步进行实验教学的方法。在此基础上本文作者指出：将仿真试验引入课堂，可以提高教学教学效果，改革实验教学的方法。 相似文献
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精细化工专业实验课的教学实践 总被引：3，自引：0，他引：3
阐述精细化专业实验的内容设置、教学活动及其收效。提出专业实验的内容应配合专业学科的前沿内容，专业实验的教学应突出培养学生综合素质。分析了专业实验教学中存在的不足，并提出了改进设想。 相似文献