对全国广大青年学生的几点希望

第一,希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜.爱国主义是民族精神的集中体现,也是五四精神的核心内容.正是因为有爱国主义这一强大精神支柱,我们中华民族才能历经磨难而生生不息.     

给全国广大青年学生提几点希望

在开创祖国美好未来的征程上,青年学生责任重大、使命光荣。下面,我给农大同学和全国广大青年学生提几点希望。     

论青年学生民族精神和时代精神教育

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的内容之一,本文试图从分析民族精神和时代精神的实质和内涵入手,把弘扬爱国主义作为永恒旋律,结合地域实际,与时俱进,不断创新,以改造青年学生的世界观、人生观、价值观。     

关于对学生进行爱国主义教育的几点体会

对学生进行爱国主义教育是学校教育的一个重要内容。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在当前的历史条件下，对人民进行广泛的爱国主义教育，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。     

对当代青年学生民族精神培育的思考

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。当代青年学生民族精神的状况，直接关系到祖国的未来、小康社会的全面建设。让青年学生加深对民族精神理解的同时，还要从爱国主义、先进的传统文化、新的时代精神、校园文化几方面大力加强对青年学生进行民族精神的培育。     

全球化与青年爱国主义教育

全球化是当今世界发展的重要趋势，且已形成势不可挡的局面。全球化本来是指经济全球化，但经济全球化并非是一种孤立的现象，而是有着深远的社会和文化意义。今天，经济全球化的发展不仅对我国的经济建设与发展产生了重大影响，     

谈弘扬和培育电大学生的民族精神

根据党的十六大报告提出的“弘扬和培育民族精神”的要求，在电大学生中弘扬和培育民族精神是非常必要的，要创造良好的环境和氛围，使民族精神渗透到学校各项工作中去；要发挥主渠道的作用，对学生进行系统有效的爱国主义思想和民族精神教育。     

加强青年学生民族精神培育的四位一体模式探讨

加强青年学生民族精神培育是国民教育的重要组成部分,也是高等教育机构责无旁货的义务,更是青年学生实现人生价值的必备教育.文章主要从党和政府、学校、家庭、社会四个层面来探讨在社会价值多元化的今天如何加强青年学生民族精神培育的四位一体模式,来提升青年学生的民族精神.     

对中文系学生的几点希望

文章是应《中文》系刊邀请为学生而作的一篇专稿,主要讨论了如何培养高度自觉的精神、养成高境界的世界观、培育健全的心灵等问题。     

论青年思想政治教育核心内容的认知误区——青年爱国的若干误区评析

在当代中国,加强青年的爱国主义教育既是青年健康成长的内在要求,也是中国特色社会主义事业发展的客观需要。然而,在一些青年中存在一些关于爱国的误区,如认为爱国是中国独有的,不是世界共识;全球化时代爱国主义过时了;空洞爱国,有语言而少行动;爱国即占据道义制高点等。这些误区需要结合实际进行精准辨析,进而帮助青年通过树立历史意识,增加文化认同;认识世界大势,把握发展方位;认清自身使命,履行社会责任,进而涵养自觉、理性爱国心态。     

浅谈对青年学生的爱国主义教育

对学生进行爱国主义教育，是政治课教师的神圣职责。开展爱国主义教育必须根据教材内容，结合社会现实，并联系学生的思想实际，运用启发式教学法，提出问题，先议后讲；对比分析，明辨是非；贴近现实生活，把爱国主义教育落实到行动上。     

关于加强高校学生思想道德建设的几点思考

随着中国新的社会体制的逐步确立，高校学生的道德观念与行为方式产生了巨大的转变。在新出现的思想中，大部分都能适应当前的实际；然而也存在着一些消极的思想，强烈地冲击着高校学生的思想道德体系。这主要体现在一些学生是非、善恶、美丑界限不清；诚信缺失，考试舞弊的现象屡禁不     

世界近现代史教学中的几点思考

中国近现代史是世界近现代史的重要组成部分。在教学过程中应把二者有机结合起来，在教学过程中应注意以几个个问题；把中国历史的纵向发展与世界历史的横向冲击结合起来；引导学生在复杂的内外背景下理解近近代中国的屈辱与抗争；历史表明社会主义是中国的历史性选择；改革也是推动社会进步的动力。     

与时俱进和当代青年学生的成才之路

在十六大报告中,江泽民同志明确指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。”同时,坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性     

新时代青年学生对“五四”精神的传承和弘扬

随着时代的更替,“五四”精神被赋予新的内容和形式,已经深深印刻在中华民族的精神谱系中,生生不息。在新时代条件下,要弘扬“五四”精神,离不开有理想、有责任的青年学生,他们将弘扬爱国主义精神、彰显爱国情怀、努力学习先进理论、坚定理想信念与时代同发展,不断开拓创新、注重实践和奉献,做到知行合一,使“五四”精神在新时代焕发出新的生机与活力。     

胡锦涛总书记对广大青年学生的勉励与教导

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期,希望广大青年和青年学生自觉担负起时代赋予的光荣使命,     

在历史教学中培养学生民族精神的几点尝试

教学实践表明，中学历史教学对培养学生民族精神可谓得天独厚。     

胡锦涛同志的“四个希望”与当代青年大学生成才

通过学习胡锦涛同志5月2日在中国农业大学发表的重要讲话，希望当代青年大学生牢记总书记的殷切“希望”，努力按照“把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜”、“把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯”、“把深入实践作为成长成才的必由之路”、“把奉献社会作为不懈追求的优良品德”这四个方面的要求，开拓进取，努力把自己培养成为适应时代需要的社会主义事业的建设者和接班人。