“魔兽世界”

在魔兽世界中,总有些有着独特魅力的名字让你忍不住去关注。即使在激战中你也控制不住去关注它的一举一动。每次都“噗”地笑出来,现在就让我们领略一下这些神一样的名字。     

第九章 与世界交流

概述世界变幻莫测,世界精彩无限!世界留给我们的是无穷的魅力!背起行囊走四方,我们可以饱览祖国大好河山,可以领略世界奇异风光,还可以长见识,练胆量。那么不如把所见到的奇妙景致和新鲜事写下来,让所有的人都来分享。在这瞬息万变的世界里,有很多的新鲜事,需要我们去发现,去了解,去评论,去追求,告诉大家美好的事物和我们对美的理解与感受将是一件有意义的事情。     

心静

静,有时也称安静、宁静。它有多种含义,某个地方没有声音,可谓静;动的反义词也称静;而这两种静是可视的或容易被感受到的。其实,这世上还有一种不容易感觉到的静,那就是心灵的安静,我们可以称之为心静。在这个物质财富越来越丰富的时代,人们的追求日趋多元化,心灵愈加躁动不安。留住宁静,守住那份真诚、善良和纯洁的心灵,已成为当今教育最为重要的任务之一。找回自己那颗安静的心吧。在这浮躁的尘世间,这颗安静的心或许在某个角落里,已经被灰尘积压多日甚至多年。当你找到她时,或许她还完好无损,或许她已是千疮百孔,但她是属于你的,她是你拥…     

记住回家的路

生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。我不主张年轻人     

守住一颗宁静的心

生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟,大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有欢乐也有忧愁。当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落。听虫鸣鸟叫,就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。守住一颗宁静的心,你会由衷地感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头紧锁,人生本来短暂,为什么还要栽培苦涩?守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。是的,没有人知道远方究竟有多远。但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一…     

享受宁静

宁静 ,是一种纯净的心境。当你在夕阳西下的傍晚 ,欣赏周围带着暖色调的风景的时候 ;当你沏上一壶好茶 ,与几个朋友共品的时候 ;当你带了凳子 ,到阳台上去倾听花开的声音的时候 ;当你捧了一本书 ,在一个僻静的角落独自品味的时候 ,你的心是宁静的 ,是纯美的。此刻你的心如一潭清水 ,不起一点波痕 ;而你的情怀 ,则可以平静地容纳世间的一切尘杂 ,却不为其污染 ,为其所动。此时的心境 ,便是宁静。世事多变 ,人情复杂 ,生活中的纷纷扰扰不可避免地影响着我们的情绪 ,考验着人们的心境。此刻 ,我们需要学会享受宁静 ,以一颗平常心看待周围的一切…     

徜徉书坊,快乐相随

<正>阅读一直是我们与世界沟通的桥梁。平日里,脚步丈量不了的,阅读可以到达;眼睛到达不了的地方,文字可以传达。作为一名教师,日常教学工作中,更是需要阅读来拓宽视野,补充不足。阅读可以让作为教师的我们,心中始终保持一份不被打扰的宁静,能够诗意地栖居在教育世界中。阅读的过程,可以让我们不断反思,然后应用到实践中去,最后取得一些成长。     

宝宝第一次の漫游海底世界

你去过海底吗？你看过海底的景色吗？你能想象海底的鱼儿与你亲密“接触”的情景OS？下面,让我们一起来领略海底世界的奇妙风光吧!     

走吧,在这心灵的旅途上

在心灵的路途中放飞,在灵魂的剧场里起舞,在巨人的肩膀上吟诵……当记忆被印刻在生命的道路上,便踏出了一条梦想的捷径。果实啊,你离我有多远呢？花朵啊,我藏在你的心中。——《飞鸟集》我梦想有一双翅膀,可以让我在蓝天的怀抱中飞翔,去解读万物博大;我梦想有一双翅膀,可以让我纵越千年,去品味古人无尽的情怀;我梦想有一双翅膀,可以让我横跨七洲五洋,去领略世界的兴衰。     

守望简约 彰显本色

作为数学教师,如何使自己的课堂简单起来,简洁起来,扔掉那些为了展示理念而设计的包袱,让我们的课堂更好地回归于一种宁静,让学生的心在宁静中,感受到一种进步的力量,得到真实、有效的持续发展,需要我们深入地思考和不断地探索。     

不是只有你才经历高三

正晚自习下课铃刚敲响,我走出教室的门,正想去办公室休息一下。你在走廊上拦住我,吞吞吐吐地说:"老师,我想找您聊聊,可以吗?"我停下脚步,看着你,瞥见你眼角那一点隐约的泪光,知道你是到了万不得已才来找我。于是,我爽快地说:"那我们去操场上走走吧!,'离开灯火辉煌的教室,来到操场上,我们便融入了月色与花香的世界里。月亮很高,夜空很蓝,四周很宁静。春草正拔节生长,脚踩上去,有一种柔软得     

记住回家的路

生活在今日的世界上,心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑人去尝试,压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会,逃避一切压力,以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水,波澜不起。世界是属于年轻人的,趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番,原是人生必要的经历。     

青春

听青春悄悄地向我们走来了看青春把我们带入了人生中最美丽的春天瞧青春是多么让人兴奋愉快青春是你让我们成熟让我们少了些稚气与迷茫多了些思索青春是你给了我们一颗热爱生命的心是你给我们支撑起一片属于我们的天空青春是你给了我们勇气让我们知道该面对的总要面对该接纳的总要接纳听青春的脚步越来越近就让我们一起展开双臂一起去接纳一起去感悟这花样年华的青春吧青春$仁怀市长岗中学七(1)班@罗吉静     

如果没有美国宇航员

不知从什么时候开始,我们习惯了坐享其成地接受处处高唱着科学与技术的世界：早晨的牙膏含有最新的健齿元素;白天的报纸杂志在手中的屏幕里呈现;晚上吃的牛肉也许几个小时前还是英国牧场里活蹦乱跳的小牛犊。我们享受互联网,享受即时通讯,甚至享受人造器官所延续的生命。好像手机的义务就是长得八面玲珑,似乎电脑的本分就是生得薄如蝉翼—明日更先进的科技好比放入烤面包机的吐司一般用不着我们担心,三分钟过后,保准松软可口。我们无法想象如果没有这些科学技术的推动这个世界将会变得怎样,更不会去思考在科学技术光鲜亮丽的背后,那艰难曲折乃至寂寞孤独的发展历程。科学是怎么诞生的？它本来面目是什么？要解答这些问题。需要我们适时地停下匆匆的行程,去回望人类科技发展所留下的脚印。在这里,不是让你去弄值那些便利生活的技术,更不是让你学习最新研发的科学成果。你只需要坐下来。随我们去观察显微镜下的世界,一起感叹造物主的伟大神奇;去欣赏夜空中璀璨夺目的星辰,共同体会世间万物的浩瀚与辉煌;去眺望苍茫大海的无边无际,一同发现波涛汹涌背后勃勃的生机。当我们静下心来看待这个由科学支撑起的美丽世界,去领悟感受它,便再也不会把现成的科技视作理所当然的福利,剩下的,是一颗对社会对自然感恩的心。     

感悟大自然

大自然是需要感悟的,大自然是需要用心欣赏的,大自然是需要用生命去倾听的……生活在一个充满了白色垃圾、虚拟社区、速溶咖啡和一次性餐具的时代,我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告,可事实上,我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时,自然也便离我们而去,哪怕站在南山跟前,许多     

世界再美不及你的笑

正办公桌挨着大大的落地窗。24层楼的高度,让一切喧嚣,有了默片的宁静。情绪汹涌时,就转过身去,贴着窗户往下看。车水马龙的匆匆,人来人去的碌碌,因了距离,变得没有理由地好看起来。和你们一样,我以为,需要很黑很黑的夜,才能回到很深很深的静中。其实不然,偶尔呼吸不畅时,转过身去,等时间慢慢过去就很好。心有漏洞,记得圈我—汪汪微微     

世界再美不及你的笑

<正>办公桌挨着大大的落地窗。24层楼的高度,让一切喧嚣,有了默片的宁静。情绪汹涌时,就转过身去,贴着窗户往下看。车水马龙的匆匆,人来人去的碌碌,因了距离,变得没有理由地好看起来。和你们一样,我以为,需要很黑很黑的夜,才能回到很深很深的静中。其实不然,偶尔呼吸不畅时,转过身去,等时间慢慢过去就很好。心有漏洞,记得圈我—汪汪微微     

《童趣》教学设计

童年时,没有人强迫你干什么,而是你自己要去看、去听、去触摸、去实验。哪怕是一草一木、一虫一鸟,甚至是一片树叶、几小块石头,都会让孩子们"研究"半天。让我们从中领略孩子们纯真的感情和丰富的想象力与创造力,启发我们进一步开发儿童的天性,培养发展他们的智力。     

追寻数学课堂的一种“静”界

随着新课程改革的不断推进和深入,我们发现表面热闹非凡的课堂,效益并不高。究其原因,这样的课堂与“静”太远。“宁静方能致远”。没有“静”的酝酿,就没有“动”的热烈。让学生静下心来去探索、去思考、去发现,让他们在静思默想的场域既长知识又长智慧,应该成为我们率性的追寻。     

感觉今天

今天,只有今天才是真实的,是可以用手触摸得到、用心感觉得到的。当你静下心来时,你是不是感觉到了什么?你是不是听到了什么?对,那就是你心灵的呐喊。抓住这个感觉,聆听你心灵的呐喊,你便不会再去浪费时间,不会一点点地让今天就这样流逝。不要让今天成为后悔的牺牲品,这样只会让你到了晚年时更加痛苦。感觉今天$云南省瑞丽市第二民族中学@穆顺涛