微媒体时代高校辅导员工作策略研究

近年来以微博、微信等为主要代表的信息传播载体迅速传播开来,将人们带入信息传播的"微媒体"时代。这些具有自媒体特征并且能够形成社交网络的"微媒体"在短时间内获得了大量用户。大学生群体是高校辅导员工作的服务对象,具有乐于尝试新鲜事物和拥有特定社交群体的特点,一时间微博、微信等信息交流媒介的应用在这一群体中间普及开来。本文从微博、微信等媒介出发,研究"微媒体"时代高校辅导员在工作中应用新媒体的策略。     

“微时代”怎么阅读

正随着互联网技术的升级,微博、微信、微小说、微电影等"微"产品将我们带入一个全新的"微时代"。在这个时代里,我们传统的阅读方式受到了前所未有的挑战。也因如此,对传统阅读的坚守就显得弥足珍贵。2013年4月,一场主题为"微时代的阅读"的讲坛在北京师范大学举行,来自出版界、评论界、文学界的专家和普通读者,在这里对我们今天的阅读生活进行了探讨。     

浅谈初中语文微写作有效教学策略

信息时代的到来很大程度上改变了人们的生活,媒体平台逐渐开始融入人们的生活,微信、微博等平台的出现,让人们步入了"微时代"。教育教学紧跟时代步伐,微课开始作为一个新的代名词出现在各学科的教学中。初中语文受其影响,出现了"微写作",一方面微写作篇幅小,切近生活很容易激发学生的写作欲望;另一方面,微写作能够更有效地彰显学生的个性,促使学生全面健康的发展。因此,初中语文教师开始不断的探究初中语文微写作教学策略,以希望能够通过有效的微写作教学,深化初中语文课堂教学的质量。     

微博对大学生主流意识形态的影响及应对

随着科学技术的快速发展,以微博为主的微媒介在人们的生活中占据主流,使人们进入"微时代"。微博的到来给人们提供便捷的交往方式,但也给人们带来一些消极影响。尤其对当代大学生生活在"微时代"下,如何应对微博对大学生主流意识形态带来的消极影响,是国家现在要解决的首要问题。     

打造主流“微镜像” 领航阅读“微时代”——微阅读视域下主流少儿报刊数字转型“微解码”

正这是一个无"微"不入的时代。正如弗里德曼所说:"世界变平了,从小缩成了微小。"微博的兴起,推动大众阅读和传播进入碎片化、瞬时性、扁平化状态,微传播、微政务、微支付、微电影和微视频共同构筑起中国新媒体发展的"微时代"景观。当媒体业态正经历着一场前所未有的"微改造"时,伴随手机短消息、网文、口袋书、手机报、微博出现而兴起的"微阅读",亦在少儿群体中渐成趋势,并对其发展成长产生重要影响。     

见微知著成常态,与时俱进微作文

微时代,即以微博为传播媒介代表,以短小精练为文化传播特征的时代.传播交流信息乃至进行情感沟通,仅通过百余字就可实现.微博形如一条带有敏锐嗅觉的新闻导语,正在被越来越多的人所接纳.它以外包式的新闻聚合每一个微小的个体,由"微信息"和"微交流"共同推动"微革命".我们已经走进了一个"微时代":微型小说、微博、微电影、微型论坛、微课……微者,小也.小者,易于操控,易于奏效,人们乐于接受.     

“微时代”,我们怎么阅读

<正>随着互联网技术的升级,微博、微信、微小说、微电影等"微"产品将我们带入了一个全新的"微时代"。在这个时代里,我们传统的阅读方式受到了前所未有的挑战。也因如此,对传统阅读的坚守就显得弥足珍贵。4月23日,一场主题为"微时代的阅读"的讲坛在北京师范大学举行,来自出版界、评论界、文学界的专家和普通读者,在这里对我们今天的阅读生活进行了探讨。     

微课在小学信息技术教学中应用的实践研究

随着社会的发展和时代的不断进步,人们的生活越来越信息化、网络化,新媒体等新兴技术的出现影响着人们的生活,同时这些新技术也广泛地运用到了教学中。近年来,"微博、微信、微电影、微小说"等"微"形式不断地展现在人们眼前,为了跟上社会的发展与时代的进步,教育方面也刮起了"微"形式的教学模式,在教学中运用"微课"的形式,将需要讲解的重点内容以微视频的"微课"形式展现在学生面前,让学生进行自主学习,在课堂上侧重于引导学生思考重难点,帮助学生处理难以解决的问题。就目前的教育形势而言,微课属于一种新型的形式,在小学信息技术的教学中能起到十分重要的作用。主要阐述了"微课"的含义和主要特点,以及怎样将微课有效地运用于小学信息技术教学。     

微时代下小学数学学习现状及出路

随着信息与通讯技术的高速发展,人们已经逐步进入"微时代",微信、微博、微电影、微小说、微学习等正急剧改变着人们的生活方式、工作方式和学习方式。在这样的背景下,人们都乐于接受简单、有趣、高效的生活及学习方式。我们的教育、学习如何接轨"微"时代?微博、微信、微课等,在小学数学教育领域是否有用武之地?作者认为:他山之石,可以攻玉。本文探讨微时代下小学数学学习现状及出路。     

“微”时代写作教学中的微博策略

在以微博作为传播媒介代表、以短小精炼作为文化传播特征的"微"时代中,传统的写作教学常常因受限于陈旧的教学内容、单一的教学方式等,而无法激发和满足部分学生的写作兴趣与个性化需求。与此同时,随着"微"时代进一步渗入学生的日常学习与生活,我们发现学生们的个性化语言增多了。当然,其中也有不少褒贬不一的网络语言。而当微博成为小学高年段学生中的流行风尚时,我们又发现了一种更普遍的现象:不论文笔好坏,几乎每个     

微作文——微时代下的习作教学新尝试

现代中国悄然进入了一个“微时代”,即以微博作为传播媒介代表,以短小精练作为文化传播特征的时代。在这样一个微时代中,微作文应运而生。在实际教学中,教师可以通过引导学生写微日记、微博、跟帖、微随笔等,调动学生写作的积极性,从而提高学生的习作水平。     

那些促我思考的笔端微语——从试题答案看学生学科素养的缺失

随着微博的发展,"微"成了这个时代标志性文化语言.阅卷,是阅卷教师和学生用学科语言微妙的师生对话.为了更加清楚地定位我校学生现有的问题,笔者用了南京市2012年中考试题作为考试题目.在这个过程中,笔者有幸听到了很多学生笔端流露的"微语",而有些"微语"让笔者经历了一个又一个思考的"微瞬间".     

无“微”不至的“微语文”

正微博、微信、微小说、微电影,尤其是微博,作为"个人信息即时共享综合平台",对传统媒体发出了强大的挑战,其传播速度更快、传播内容更具冲击力和震撼力,已经春风化雨般地深入到我们大部分人的生活中。在此"微时代",语文课堂必须与时俱进,嵌进一种为新生代学子所喜闻乐见的"微语文"。"微语文",是教学过程中微型化了的阅读、描述、记录、传递等口头或书面信息的文字言词形式。譬如微博,即"微型博客""一句话博客",在描述事实、引     

浅议微课在教学中的应用

随着互联网的进一步发展,网络逐渐进入了"微时代",微博、微信、微视频等交流平台成为人们日常交流的主要载体。微课,便是在这种背景下在教育领域内产生的,它是适于学生进行个性化自主学习的新生教学资源。一、微课的概念解析微课,从字面意义上可理解为微型课程,它是我国教育领域内对西方"微课程"(micro-lecture)概念的一种转化。微课程概念是由美国教育学者戴维·彭罗斯在2008年提出的,微课程强调将教学内容和目标紧密结合,以产生一     

微时代的教育创新初探

以微博、微信为代表的微传播时代,创新了一种"无微不在"传播空间,并以四两拨千斤的力量,改变着社会的生存状态、人们的思维方式和行为方式,也改变着我们的教育思路和教育模式。文章从大力构建微传播平台,充分利用微媒体资源,积极推行微创作实践,努力开创微教育途径等四个方面,论析了微时代教育创新的几项措施。     

“微写作”演绎作文教学“微景观”

传统的作文教学常常因受限于教学内容、教学时空等,而无法激发和满足学生的写作兴趣与个性化需求。在以微博作为传播媒介代表、以短小精练作为文化传播特征的微时代中,引导学生进行类似于微博式的写作,无疑是个好方法,我们把这种写作称为＂微写作＂。笔者结合班级的流动日记,谈谈自己的体会。     

“微时代”背景下我国应用型院校学生教育管理的现存困境与应对策略

现代社会中,传媒技术高度发达,尤其是微博、微信等社交软件的诞生,极大地改变了人们的生活、娱乐与社交方式。应用型院校学生既是互联网与自媒体社交软件的主要用户群体,也是"微时代"社会的主要代表群体。"微时代"自媒体社交技术的高速发展不仅为教育信息传播与教育信息化管理提供了技术支持,也给现代教育管理,尤其是应用型院校学生教育管理带来了严峻挑战。针对"微时代"背景下面临的学生教育管理问题,应用型院校应当转变教育管理理念,改进教育管理方法,强化教育管理队伍,优化教育管理环境。     

校园微生活:小的是美好的

正微课突然之间引发热潮,其根本原因在于对一种既有模式的打破。2012年,微博轰轰烈烈地火着,短短一年时间,微信已然将它的地位取而代之。但"微"时代大有愈演愈烈之势。微博、微信、微小说、微电影、微杂志接踵而至,全世界正在进行一场"微"革命。"微"给了互联网时代中每天面对海量、庞大信息的人们一个轻松出口。实质上,"微"的出现与流行,一则与现代社会人们的信息过载相关,二则与速度、效率、时间相关,三则与移动互联网的快速发展密切相关。     

微时代大学生思想政治教育的困境与出路

微时代,即以微博作为传播媒介代表,以短小精炼、即时传输作为文化传播特征的时代。大学生作为时尚一族,在微时代中冲锋在前,微生活方式使得人们无"微"不至,颠覆了传统的教学、生活、娱乐模式,也使得传统的思想政治教育模式出现诸多困难。因此,探索新形势下大学生思想政治教育的新模式就显得十分必要。     

校园微文化的建设、管理与思考

最近,一首"微时代"歌曲正在网络传唱,天赋极高的集演唱和作词于一身的"90后"现代时尚派歌手朱雅,用她那甜美的歌声吸引了众多的学生歌迷.歌词大意是: 开通你的微博和我们分享你的生活,其实你不必害怕寂寞,微时代会有你的依托.不要以为放下iphone就立地成佛,这个新的时代布满了诱惑.你有事可以微博里私信给我,你有事可以微信里留言给我.你没事看看微电影和微小说,你没事可以听听微音乐和陪陪我…… 正如歌里所唱的那样,随着网络的迅猛发展,我们进入了一个全新的微时代.微博、微小说、微媒体、微电影、微音乐、微情书、微课程、微经济、微盘、微信、微公益、微整容、微支付、微表情、微社区、微文化、微时代等等,一个个新名词正不断冲击着这个社会,影响着我们的生活.