对文化产业创新模式的分析——以传媒类文化产业为例

随着经济的发展与科学信息技术的应用,文化产业的创新模式也越来越多,主要包含有创意文化资源推动型、科学技术推动型、产业融合型以及政府推动型创新模式。而当前传媒行业的发展重点就是数字化技术的应用,电子出版形式的出现使传统的传媒产业结构模式发生改变。基于数字出版的现状,传媒文化产业的创新模式还显得非常单一,需要进一步以科学技术推动其发展。     

论中国传媒集团文化产业的战略选择——以北京万达文化产业集团为例

近年来中国文化发展突飞猛进,文化内容成为社会发展的核心动力,政府更极力呼吁文化产业转型为国民经济的支柱性产业。2012年12月1日,北京万达文化产业集团有限公司正式成立,注册资金50亿元,计划2020年收入达到800亿元,进入世界文化企业前十名。本文通过北京万达文化产业集团的战略方针,探讨文化产业未来的盈利走向,并以此文作为中国文化产业未来发展的参考依据。     

政府在文化创意产业发展中的作用——以成都东区音乐公园和北京798艺术区为例

创意产业是对创意的实践,是用新思维指导新行动,获取新结果,将创意变成现实,并进行产业化的实践活动。创意产业没有行业限制,有很强的包容性,可以渗透到各行各业。①文化创意产业是创意产业的一部分,是创业产业中为消费者提供精神文明消费的部分。创意是文化创意的核心内容,它是为消费者提供文化、艺术、精神、娱乐、心理等方面的服务。②     

以资本为纽带"跳出传媒做传媒"

随着十七届六中全会的召开和文化体制改革的快速推进,文化产业迎来大发展、大繁荣的历史机遇,报业、广电、出版、网络、手机等传媒业态加速融合,传媒业的市场结构、发展模式,组织结构等发生深刻变化,"市场化、资本化、集团化、全媒体化"特征日趋明显.当前,媒体之间的竞争已不仅仅是内容层面的竞争,更多是以资本为平台和纽带,融合内容、商业模式、运营管理、人才等全方位的竞争.面对传媒业的新形势、新任务,如何以资本、重组和上市为纽带,跳出传媒做传媒,抢抓政策机遇,迅速发展成为现代大型传媒集团和文化产业战略投资者,成为摆在传媒集团面前的重大课题.     

区域性综合媒体集团的战略突围——以成都传媒集团的发展战略为例

面对飞速变化的传媒生态环境和日趋激烈的市场竞争格局,区域媒体集团的发展受到传统媒体日渐式微、区域经济总量有限、媒体覆盖半径不足、跨地区扩张难度极大等因素的制约。在打造"双百亿"乃至"双两百亿"文化集团的政策驱动下,国内区域性综合媒体集团如何实施有效突围?     

融合后的传媒运作新模式——以成都传媒集团媒体融合为例

人类社会正经历又一个划时代的产业革命.进入21世纪,媒体融合形态逐渐成熟,并初步显现出了融合的特征和内在规律.媒介融合根本的和直接的诱因是数字技术的成熟.信息技术的飞速发展,不断推动各种传媒从分立走向融合.在市场需求和全球大潮流的驱动下,媒体融合是推动媒体事业发展的最好选择.     

成都传媒集团产业发展趋势分析

成都传媒产业是成都文化产业的核心领域,是成都国有文化领域中的优质资产,处于成都文化产业改革的前沿,它的发展变革代表着成都文化产业发展的趋势。2006年11月,原成都日报报业集团和原成都广播电视台合并组建为成都传媒集团。成都传媒集团     

传媒经管人才培养模式的创新与实践——以首都经贸大学为例

传媒经管人才培养,需要基于社会发展和行业实践需要,找准站位,在完善实践教学基础与体系的基础上,通过职业导向的人才培养目标的制定,应用导向的教学体系的构建,以及行业导向的培养方式的运用,开展人才培养模式的创新与实践。     

三大创新助推传媒产业发展

传媒产业作为文化产业的重要部分,成为当今世界公认的朝阳产业,迎来了巨大的发展空间。然而,我国传媒产业在现实的发展过程中却遇到了种种瓶颈,包括行政和市场双重规制,运营机制的僵化和新技术认知的偏差等。传媒产业破解瓶颈,实现跨越式发展,就应依靠创新解决从制度到运营再到技术的所有问题。     

传媒集团发展的“成都模式”

成都传媒集团是由成都日报报业集团和成都广播电视台合并组建而成的现代综合传媒集团,该集团的建立探索出了一种全媒体的发展模式,是我国文化体制改革的重要探索。     

用“跨界思维”打造传媒人才的实践创新能力——以中国传媒大学为例

当下对中国传媒领域的艺术人才的教学实践进行战略创新探索,是一个有着重要现实意义和前瞻意义的教育课题.本文所提出的“跨界”,就是在具体的传媒艺术人才培养中,打破传统的人才培养模式,打破院系、校际间的壁垒,建立并拓展学科之间、专业之间、院系之闻、校与校之间、国内国际之间的跨界培养战略.用“跨界思维”去打造传媒艺术人才,更有利于培养复合全面、创新能力强的、适应文化产业大发展的优秀人才.     

民办传媒院校校园文化的创新研究——以中国传媒大学南广学院为例

校园文化是一所大学的灵魂,也是高等教育的重要组成部分,对培养和提高大学生的思想素质、道德素质、科学文化素质有着非常重要的作用.民办传媒院校要增强在传媒领域的竞争力,必须要加强自身校园文化建设,培育具有民办传媒院校特点的校园文化.本文以中国传媒大学南广学院为例,分析了当前民办传媒类院校文化建设中存在的不足,提出了加强专业文化建设、创新特色校园文化的对策思考.     

传媒经营管理人才培养模式探究——以台湾地区传媒经营管理教育为例

九十年代中期以来,随着传媒市场化、产业化程度的不断提高,经营管理对于传媒的促进作用与日俱增,直接刺激了传媒对经营管理类人才的大量需求。但由于长期以来高校新闻教育偏重新闻采编人才的培养,为传媒培养既懂采编业务,又懂经营管理的复合型人才成为传媒院系人才培养的新课题。本文主要探讨了我国台湾地区高校传媒经营管理人才的培养机制,希望为国内传媒经营管理人才培养提供借鉴。     

利用新媒体助力文化产业发展——以天津市文化产业发展为例

文化产业是经济与文化日益融合的时代产物,作为新兴产业在世界各国经济发展中占有越来越重要的地位。新媒体与文化产业的发展是密不可分的,它赋予了文化产业在数字化时代的新内涵。本文分析了目前天津文化产业发展进程中存在的突出问题,提出如何利用新媒体增强天津市文化产业优势,以期能为推动天津市文化产业实现跨越式发展提供有价值的建议。     

技术使传媒娱乐产业回归内容创新——以游戏产业为例

根据近期普华永道所做的一份市场调查与预测报告显示,2012年全球传媒娱乐产业将持续迅猛发展,并且在未来几年的全球传媒娱乐市场中,中国所占的市场份额还会进一步提升。据相关数字预测,未来五年全球尤其是中国的传媒娱乐产业的新增业务将主要来源于在线游戏,以及下载类的休闲游戏与应用。     

传媒专业辅助教学实践体系建设 以首都经济贸易大学传媒实验教学中心为例

随着我国国民经济和社会的快速发展,高等教育的人才培养目标与社会对人才的需求日趋紧密,时代赋予了高等教育培养符合社会需求的高素质人才的使命。针对新媒体、新技术快速发展的传媒业,培养具     

让投资控股模式助推报业发展——以三峡日报传媒集团为例

随着文化体制改革深入和文化产业发展,传媒集团经营模式正在经历从单一产业到多产业,从产业经营到资本运营,从产业融资到金融投资的变革与发展,与此相适应,企业组织形式也将由产业公司到产业控投,再向投资控股模式转变。湖北宜昌三峡日报传媒集团有限责任公司自2010年登记成立以来,传媒主业发展迅速,经营规模成功翻番,并具     

主题出版：策划组织与实践创新——以“改革开放丛书”为例

本文从主题出版认知入手,以笔者作为项目负责人牵头策划组织的“改革开放丛书”（以下简称“丛书”）为例,立足策划作为图书出版全过程的中心环节,着重阐释了丛书的主题确定、项目实施（选题规划、图书取名、作者遴选、内容设计、导向把关、编辑培养六个方面的策划创新）和宣传推广,以案例论理,系统论述了新时期主题出版的策划组织与实践创新,为高质量主题出版提供创新路径。     

美国传媒产业融合创新的模式与借鉴——以Comcast为例

Comcast是美国最大的有线电视网络运营商,拥有2460万有线电视用户,同时还是美国第二大互联网服务供应商和第三大电话服务供应商。那么,Comcast模式是在怎样的传媒生态中诞生的,Comcast作为广电业的代表是如何推进向电信领域的融合与互进的,Comcast又能给我国刚刚起步的"三网融合"带来哪些启示和思考?