“错位”的说话课

下午是兴趣小组活动课，我带的是二年级的说话写话兴趣小组。按照计划是：说写“校园的春天”。我一丝不苟地备好课，轻轻合上备课本，抬头看窗外的校园，蔚蓝的天空下，碧绿的草坪，争妍的茶花，含苞欲放的杜鹃……心头掠过一阵欣喜。下午的两节兴趣小组课，学生一定能积极主动地学习。     

“我眼中的修正液”说话课的启迪

小学语文课本加大了对说话写话能力的训练,但由于有些训练项目离学生的生活较远,他们没有实践经验,所以真正说起来没有什么真实的感受,更谈不上什么新意了。怎么使这种状况得到改善昵?一堂关于“修正液”的说话课使我受到了启迪。     

开设“说话课”，促进语言能力的发展

一般情况下，学龄初的学生已经‘喻邑说会道”，但是，对于智障学生来说，由于智障学生自身、家庭和学校三个方面因素的制约，他们的听话、说话能力往往处于较低的发展水平。     

语文教学“课前三分钟演讲”

说话能力的训练对学生综合素质的提高具有重要的作用。为了训练学生“说”的能力,我特设了“课前三分钟演讲”。具体做法如下:每个学期按学号随机排序,按顺序进行。每节课前用三到五分钟时间,由一名学生演讲;演讲后由师生评价。整个训练过程坚持由易到难的原则。开始时让学生站     

这里有节“说话课＂

“对方辩友坚持与人交往要设防的观点，那么请问，你与父母交往设防吗?你与老师交往设防吗?……”     

中师语文课前说话初期指导

课前说话是中等师范学校口语训练的一种方式.在其初期训练阶段,我们应端正学生的思想,解除学生的顾虑,让学生敢于说话;降低难度,慎选话题,让学生易于说话;创设情境,激发兴趣,让学生乐于说话.     

重视课前说话训练培养学生说话能力

当前高职学生的说话能力总体偏低,亟待提高,培养学生的说话能力有着深刻的必要性、现实性,也有相当的可行性.在教学实践中,重视课前说话训练,采用"两级四段说话训练模式",科学有序、合理地安排训练内容和方式,能行之有效地提高学生的说话能力.     

浅谈小学生说话课指导

小学说话训练,对学生的成长尤为重要,如何进行说话课的指导和训练,作经验介绍。小学说话教育,不仅要关注提高学生的说话能力,为今后的语文教学打好基础,更好关注学生语文技能的养成,为学生走向社会的终身学习奠定基础。把近几年来试行"敢说·想说·会说"的说话指导途径进行简介。     

会说话的手指头

正~~     

浅谈小学语文课前五分钟说话训练

口语交际能力是学生学习和生活中必须具备的技能。如果语文教师可以充分利用课堂教学前五分钟这一"黄金时期",不仅可以活跃课堂氛围,而且可以有效地提升学生的口语交际能力。本文就课前五分钟说话训练在小学语文教学中的运用进行了探究。     

我的阶梯性课前说话训练

课前说话能培养学生的思维能力,语言表达能力,还能锻炼学生的胆量。说话训练的阶梯性是说教师要有长期安排,不能只是一时兴起,让学生随口说说,而要在不同阶段对学生提出不同要求,难度也要相应增大。高中三年,我为学生设计了不同的说话内容,提出了不同要求。高一阶段我采取了让学生自由说话的方式。刚从初中升入高中的新生,思维品质。语言表达能力还处在初三阶段,因此,对他们的说话要求也相对低一些。自由说话内容包括：1＼自述。向大家描述自已的外貌。介绍自己的特长,叙述最喜欢、最厌烦的事,曾经担任过何职务。主要让大家相…     

“让故事说话”——帮我说话

自从《班主任之友》开办“让故事说话”栏目以来,我就精选其中的内容充实到每天的晨会当中,对学生开展潜移默化的思想教育,取得了明显效果。《班主任之友》“让故事说话”中的故事,通俗平易、智慧丰富,给人以深刻的人生启迪。平时阅读,我就仔细琢磨其中所包含的教育哲理,结合教     

不会说话的主人

很久以前,在一个村庄里有一个远近闻名的财主。他从不思考自己所说的话,为此得罪了不少人。有一天,这个财主设宴请客。桌上摆满了鸡鸭鱼肉、山珍海味。客人来了不少,可能是他希望来的几位客人还没有到,于是他非常失望,就不假思索,自言自语道:“该来的怎么还不来呢?”客人们一听,心里凉了一大截:“什么叫该来的没来,难道我     

略谈语文课的“导课”与“断课”

设置一个好的“导课”与“断课”,往往为一堂语文课增色不少,而设置一段精彩的“导课”与“断课”的方法可谓多种多样。     

浅谈初中学生说话能力的培养

要提高初中学生的说话能力,必须首先消除学生的心理障碍,增强学生的信心,使学生敢说。同时,教师还应指导学生积累知识,做到能说。最后,还要提高学生的表达技巧,做到会说。     

公开课不是表演课——一个“教学开放日”的感悟

对“课改”相对滞后的农村小学来说，听公开课是教师学习新课标的主要途径之一，本文笔者就公开课谈了几点感悟，愿与广大农村小学教师共同交流。①领会教材编排的意图，了解学生的认知水平；②教学细节成就课堂精彩。面关注学生的情感体验，从仔细倾听开始。     

会说话的玩具熊

那天,我放学回家时看到床上坐着一只非常大的熊,吓了一跳,还以为是一头真正的熊闯进来了呢.但定睛一看,才知道这只是一只很逼真的玩具绒熊.     

政治家的说话之道

如果遇到不想谈论的话题。你会怎么做？直接拒绝还是勉为其难地作答？这两种选择似乎都不太理想,不妨借鉴一下政治家的说话之道。如果你有更好的方法,也欢迎来信与我们分享哦!