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我工作了十四年,当了十三年班主任,十三年中自己确实付出了很多的辛苦。现在做一个老师不容易,做铜仁一中的班主任老师就更不容易,特别是我们这些住在校外的班主任老师。每天起早贪黑,一天到晚的时间都耗在学校里,来来回回要走五六趟,对家庭,对孩子总是亏欠。 相似文献
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程瀚 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(35)
老师是辛勤的园丁,老师是人类灵魂的工程师。我爱老师。我是四年级的学生,教我们的老师有:崔老师、秦老师、曹老师。以前崔老师是我们的班主任。现在秦老师是我们的班主任。崔老师当班主任时非常有意思,有一次上课时拿一个小娃娃逗我 相似文献
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毛晨蓉 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(7)
有人曾经将班主任比喻成辛劳的"妈妈",操持着一个"家"的诸般琐事,如果有一天,"妈妈"不在"家",会怎样呢?
作为班主任,当我外出培训时,也会和徐老师一样,把班级托付给某位同事,虽然没有出现过徐老师的遭遇,但如果真的被我遇到了,我也不会太过烦恼,因为对班主任而言,维护学生和任课教师之间的关系本来就是常规工作之一,所以如果我处在徐老师现在的困境中,我会出三招来化解难题. 相似文献
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赵亚夫 《中学历史教学参考》2008,(6):4-8
我现为北京市海淀实验中学的历史教师。从1988年到现在,我与赵亚夫老师已有20年师生情谊,他虽然没有为我们上过教法课,但却带了3年多的班主任,这期间我们得益于他的教诲实在比他上一门教法课要多得多。大学毕业后,我与老师的交往从未中断,学习也一直在继续。 相似文献
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"我的班主任大人,你们班的李佳禾又没有交数学作业!"数学老师一进办公室就向我抱怨.已经不只数学老师投诉了,昨天语文老师和物理老师都向我投诉过,我一直按兵未动.看来现在不采取措施不行了. 相似文献
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《中学历史教学参考》2008,(7):4-7
我现为北京市海淀实验中学的历史教师。从1988年到现在,我与赵亚夫老师已有20年师生情谊,他虽然没有为我们上过教法课,但却带了3年多的班主任,这期间我们得益于他的教诲实在比他上一门教法课要多得多。大学毕业后,我与老师的交往从未中断,学习也一直在继续。正因为如此,我对老师的历史教学研究在理解上就可能更敏感一些。 相似文献
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袁卫星老师:你好!
谢谢你对我的信任!如果我没有理解错的话,你的来信通过向我倾诉自己当班主任的一段挫折经历,表达了这样的困惑:在应试教育的背景下,教育之爱为何如此沉重?你的这个困惑也是相当多的班主任的困惑,因为自<爱心与教育>出版后的两年多来,我收到许多来自全国各地老师的来信,都向我提出了同样的问题,表达了和你一样的困惑.但由于工作太忙,我实在无法一一回复老师们.现在,借着给你回信的机会,也算是给其他老师一个答复. 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(1)
我的老师的名字叫魏姣。她二十一岁,是我们的语文老师,也是班主任老师。魏老师身材高挑,很漂亮。她很和善,经常在课间休息时和我们聊天。我爱魏老师。她不仅是我们的班主任老师,还是我们最好的朋友。My teacher's name is Wei Jiao. She is twenty-one years old. She is our C 相似文献
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王学斌 《小作家选刊(小学)》2011,(1):141-141
以前读书时,觉得老师有两类,一类是科任教师,另一类就是班主任了。而对于班主任这类角色,特别是自己中学时候的班主任,印象特别深刻。在我的印象中,我以往的班主任都是非常忙碌的,因为要管我们这些学生。常常大部分的时间都是跟我们在一起,那时候对班主任有一种说不出的依赖。觉得他跟一般的老师就是不一样。转眼间参加工作也快二十年了,中学时不曾想过会成为一名老师,而现在已经是手下有四十多个“兵”的班主任了。站在班主任的岗位土才发现以前对班主任的认识太肤浅,原来这里面是有很多学问的。虽然我不是一个成功的班主任,经验也没多少,但我也有了自己的看法。 相似文献