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1.
《一路花香》(苏教版小学语文四年级上册)是一则印度寓言故事,讲述了一个挑水工用一只完好无损的水罐和一只有裂缝的水罐为主人挑水,有裂缝的水罐感到惭愧,因为“两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报”。挑水工让它注意路边美丽的鲜花,并告诉它:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们……”  相似文献   

2.
小学语文教材中有篇课文叫《一路花香》,说印度有个挑水工每天到远远的小溪边挑水。他有两只水罐,一只有裂缝,另一只完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人家,而那只有裂缝的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。  相似文献   

3.
小学语文教材中有篇课文叫《一路花香》,说印度有个挑水工每天到远远的小溪边挑水。他有两只水罐,一只有裂缝,另一只完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人家,而那只有裂缝的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。  相似文献   

4.
印度寓言故事《一路花香》,讲述了一个挑水工用一只完好无损的水罐和一只有裂缝的水罐为主人挑水,有裂缝的水罐感到惭愧。因为"两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报"。挑水工让它注意路边美丽的鲜花,并告诉它:"难道  相似文献   

5.
师:刚才同学们已经学了《一路花香》,在这篇章中,有两只不同的水罐,一只水罐有条裂缝,另一只完好无损。“破损的水罐”因为自己运水.每次把水运到主人家里时,只剩下半罐水.一直感到惭愧,两次向挑水工道歉。挑水工也两次对破损的水罐讲了话.还记得他第二次讲话的内容吗?  相似文献   

6.
《一路花香》是一篇寓言:挑水工有两只水罐,一只完好无损,另一只有条裂缝。他在挑水时,发现破水罐总会漏出一些水,便在淋湿的道路一侧撒下一些花种,不久路旁就有了美丽的花儿。这篇寓言告诉人们:人不可骄傲,但也不可妄自菲薄,每个人都可以利用自身的特点  相似文献   

7.
[话题]阅读下面文字,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。完好的水罐不仅为自己的成就,更为自己的完美感到骄傲,而那只可怜的有裂缝的水罐因天生的裂痕而感到自卑。挑水工总习惯横着担水。不久,那个破水罐无意中看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花,挑水工说:“难道你就没有注意到那些美丽的花儿只长在你这一边?那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。”[原文]优势与劣势佛家有种说法…  相似文献   

8.
徐洁 《教育文汇》2012,(2):42-42
《一路花香》是一篇寓言:挑水工有两只水罐,一只完好无损,另一只有条裂缝。他在挑水时,发现破水罐总会漏出一些水,便在淋湿的道路一侧撒下一些花种,不久路旁就有了美丽的花儿。这篇寓言告诉人们:人不可骄傲,但也不可妄自菲薄,每个人都可以利用自身的特点发挥出应有的作用。  相似文献   

9.
教材简析 苏教版第七册中的《一路花香》是一则寓言,写的是印度的一个挑水工,用两只水罐挑水。一只水罐完好无损,另一只有条裂缝。后来当有裂缝的水罐感到惭愧的时候,挑水工与其对话,揭示出一个深刻的道理:世界上每个人、每样东西都有其自身存在的价值,要看到自己的长处,只要充分发挥自身的作用,就能给人类以美的享受。  相似文献   

10.
有这样一个故事:挑水工有两个水桶,一个完好无损,另一个有一道裂缝.每天早上,挑水工都拎着两个水桶去打水.有裂缝的水桶每次漏得只剩半桶水,但挑水工似乎对此并不介意.  相似文献   

11.
读一次苏教版四年级语文上册《一路花香》,就有一次不同的感悟.这次的感悟却是来自于文中落墨不多的“挑水工”给我的启迪。当我这次把目光聚焦在这个挑水工身上时,  相似文献   

12.
《一路花香》是苏教版语文四年级上册课本中的一篇寓言故事。它主要讲了一只有裂缝的水罐在一只完好的水罐面前感到惭愧,挑水工却告诉它说,他知道它的裂缝.并利用这个裂缝浇灌出了美丽的花朵。课文告诉我们:世上每一件东西都有自身存在的价值,“缺点”和“优点”是相对的.只要善于发现、勤于思考,那么“缺点”有时也会变为“优点”。因此一个人既不要骄傲自大,也无须妄自菲薄,  相似文献   

13.
《一路花香》是一则寓言故事.写一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧.挑水工却告诉它.是它裂缝漏出的水浇灌出了一路花香。课文故事情节性较强,内容浅显易懂。如何避免低效乏味的串讲。让学生在阅读理解中培养语文能力、领悟寓意呢?我抓住“惭愧”一词.牵一发而动全身,达到了较好的教学效果。  相似文献   

14.
《一路花香》是苏教版四年级上册一篇寓言故事。这则寓言写的是印度的一个挑水工,用两只水罐挑水。一只完好无损,另一只有条裂缝。后来当有裂缝的水罐感到惭愧的时候,挑水工与其对话,揭示出一个深刻的道理:世  相似文献   

15.
换一种眼光看结局,它带给你的可能是欣喜而不是沮丧。一个挑水夫有两个水桶,分别吊在扁担的两头,一个桶有裂缝,另一个完好无损。在每趟挑水之后,完好无损的桶总是能把满满一桶水从溪边送到主人家,可另一个却只剩下半桶水。两年来,好桶对自己能送满整桶水而感到骄傲;而破桶因自身缺陷而羞愧,并为只能负起一半的责任而感到难过。……终于有一天,破桶对挑水夫说:“我的缺陷使你做了全部的工,却只收到一半的成果。”挑水夫却对它说:“在我挑水的这一路上,你留意一下路旁盛开的花朵。”于是,破桶便在挑水夫再一次挑水时,留心看路旁,他果真在路旁…  相似文献   

16.
《一路花香》是苏教版小学语文第七册教材上的一篇寓言故事:一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧,挑水工却告诉它,从它的裂缝漏出的水,浇灌出了路边美丽的花。课文中并没有几句描写完好的水罐的话。  相似文献   

17.
漏水桶的启示——“预设”与“生成”不是“你死我活”   总被引:1,自引:0,他引:1  
从前,有一位富翁请了一位管家,管家每天走两里路,为主人到井里打水。管家用的两只水桶上各有一条小裂缝,每次挑水回来,都要漏掉一些。有一次,管家挑水的时候,碰巧被女主人看见,追求完美的女主人发现了裂缝,很生气,责备管家懒惰,不及时修补。管家微微一笑,邀请女主人下次与自己一起去走一走那条挑水的小路。女主人不知道管家葫芦里卖的什么药,气冲冲地跟了去,却发现:小路的两边长满了漂亮的鲜花,而水桶裂缝里漏出来的水,正好浇灌着它们!女主人这才明白,为什么自从管家到来后,自己的房间里一直鲜花不断!读到这则寓言,不禁使我联想到我们的数学…  相似文献   

18.
何忠朝 《高中生》2009,(3):22-23
漏水桶的价值 一位挑水夫的两个水桶中,一个有裂缝,每趟只能运半桶水到主人家。 两年来,破桶子对自己只能负起一半的责任感到非常难过。有一天,破桶子终于忍不住对挑水夫说:“由于我的缺陷,你虽然做了全部的工作,却只能收到一半的成果,我向你道歉。”  相似文献   

19.
印度一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家。而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐水了。因此,挑水工每次回到主人家时,只有一罐半水。那个完好的水罐不仅为自己的成就,更为自己的完美感到骄傲,但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的裂缝而感到十分惭愧,心里一直很难过。两年后的一天,它在小溪边对挑水人说:“我为自己感到惭愧,我想向你道歉。”挑水人问:“你为什么感到惭愧?”水罐答道:“在过去的两年中,在你的主人家的路上,水从我的  相似文献   

20.
印度流传着这么一个“挑水工与裂缝水罐”的故事:一个小村落里有个专门挑水为生的挑水工,他有两个水罐,一个完好无损,另一个有一条小小的裂缝。每天,这位挑水工用这两个水罐从远处的水溪把水挑回主人家,每次回到家时那个有裂缝的水罐中只剩下半罐水。日复一日,月复一月,挑水工早晚不停地挑水,肩上始终是那两个一好一裂的罐子,那有裂缝的罐子始终是半罐水。一天,裂缝水罐心里很纳闷,它疑惑地问挑水工“:我身上有裂缝,你每次挑水虽付出了气力,却因我少得半罐水,而你为何一直不嫌弃我呢?”挑水工指着那条路径旁美丽的鲜花和青翠的小草,笑眯眯地…  相似文献   

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