从成人高考改革看成人高教的发展趋势

2004年,国家对成人高考做出了四项改革措施,这是我国高等教育发展到一定历史阶段的产物。面对新的挑战,成人高等教育必须提高认识,强化教育的服务意识;突出重点,发展职后的继续教育;以人为本,采取灵活的办学方式;加大投入,精心打造自己的品牌     

谈成人高教创新教学

一、以邓小平创新发展思想为指导,树立强烈的创新教学意识。创新与发展思想是邓小平理论之根本。发展思想在邓小平理论中占有相当的份量,闪烁于邓小平同志的篇篇文章,并一再强调发展是硬道理。发展思想作为一条主线,贯穿于邓小平理论形成的全过程。要发展就要创新,创新是发展的先导,发展是创新的必然。要创新就要大胆地试,大胆地闯,才能取得积极的成果。解放思想、实事求是这个邓小平理论的精髓,充分体现了邓小平同志的创新品格和实践品格,是成人高等教育教学改革创新的行动指南和树立强烈创新意识的理论基石。二、及时调整和更…     

成人高教发展模式探索

成人高等教育是我国实施终生教育的重要组成部分，也是我国高等教育大众化的重要力量。在进入新世纪之际，构建我国成人高等教育发展模式，对形成终生教育体系、推进高等教育大众化乃至普及化是十分必要的。 一、认识现状——现行模式的时代不适应性 现行的成人高等教育是以学校为主阵地的教育。一方面，它汲取了高等学校的经验，充分利用了它的资源，为发展我国成人高等教育打下了基础。另一方面，也承袭了学校教育的一些弊端，使得现行的成人高教模式难以适应新时代的需要。主要表现在： １．教育系统的封闭性 普通高校设立的成人教育学院…     

终身教育背景下成人高教的发展出路

在终身教育背景下，成人高等教育应摆脱“普教化”桎梏，实行有自身特色的人才培养模式；由以学历教育为主，转向以终身教育为目标的多元化、系统化、个性化教育，走开放式、集成化办学之路，与拥有先进技术手段和教学手段的现代远程教育融合，才能实现新的发展。     

知识经济与成人高教发展对策

人类正在进入知识经济时代,为满足对人才的新需求,成人高教要有正确的定位;提高成人对就业环境变化的适应能力,为其自身发展做好必要准备;全面提高素质,以实现其理想和人生价值。为此,深化成人高教改革势在必行。     

新疆生产建设兵团成人高教的改革发展

高等教育的形式结构是高等教育结构体系中综合性很强的横向结构 ,是一个国家或地区如何兴办高等教育所采取的种种途径和方式的反映。新疆生产建设兵团 (以下简称兵团 )内部已建立起了完整的教育体系 ,其中高等教育的形式结构由于受国家政策的影响 ,目前存在着诸多的问题。这些问题不仅制约着兵团高等教育培养人才的品种、规格 ,影响到受教育者可达到的水平与层次 ,而且也制约着兵团高等教育事业的发展 ,影响到兵团高等教育同兵团的经济建设发展的适应程度。一、兵团高等教育的形式结构1 996年 6月 ,兵团党委在全国高校合并的浪潮声中 ,将石…     

浅析当前成人高教的改革目标与发展

中国经济正逐渐与世界经济接轨,融入全球化经济洪流。面对当前形势,我国成人高等教育如何在激烈的竞争中立于不败之地值得思考。     

发达国家成人高教大众化对我国成人高教发展的启示

世界发达国家从20世纪40年代至80年代已先后迈进高教大众化阶段，并朝普及化阶段发展，事实证明，成人高等教育在其中发挥了重要作用。这种大众化发展特色为我国成人高教的发展提供了有益的借鉴与启示。     

成人高教的发展呼唤教育创新

(一)生源减少将是成人高等教育今后发展过程中不可回避的问题。实现高等教育大众化的前提是普通高等学校数量的增加和办学规模的扩张,以便吸纳尽可能多的适龄青年进入普通高校深造,毫无疑义的是,普通高校扩招带来的结果是成人高等教育领域受教真空将不断出现并持续。还有一个不容忽视事实是,教育部于2001年在普通高等学校招生工作中作出规定,对报名参加普通高校招生全国统一考试的考生条件进一步放宽,报考普通高校年龄、婚否不     

论成人高教和高职教育的合并与重组

在我国,"职业教育"是以教育内容来界定的,"成人教育"是以教育对象的年龄或来源来划分的.不同的划分标准,势必带来两类教育在内容及范围上的交叉.上述带有浓厚的行政隶属关系色彩的交叉现象在教育实践上导致了职责不明,多头管理,既浪费了有限的教育资源,又留下了一些教育实践中的盲区.     

我国成人高教发展的潜力与策略

当前，我国成人高等教育发展缓慢，有人认为，其原因主要是受到正规高等教育大力发展的（高校扩招）的冲击，社会需求量小，发展潜力欠缺。但实际情况并非如此，从当前我国的实际情况看，我国成人高教还大有发展潜力。中国是一个大国，不仅在发展广播电视大学、函授大学、自学考试、远程教育等成人高教方面具有大国规模优势，而且学生人均费用大大低于发达与其它发展中国家，是效益最高、潜力最大的高等教育发展方向。因此，在大力发展高等教育的同时，必须高度重视成人高教的发展，充分发掘潜力，不断扩大规模，满足社会对教育的需求及构建…     

与时俱进开创成人高教发展新空间

面临着成人高等教育发展的新形势和新机遇，应解放思想，与时俱进，不断创新，拓展成人高等教育发展新的时空观，在激烈的竞争中走自我发展，自我完善的道路，在为社会，企业服务中，开创成人高等教育发展的新空间。     

成人高教的人才培养观

（一）培养素质高、能适应形势发展需要的人才,必须有一个科学的衡量标准。成人高等教育在培养合格人才方面应确立如下标准：１．良好的思想品德。一个对社会有用的人才必须具有良好的社会责任感、公而忘私的奉献精神和意识。对于成人学员的养成教育首先要解决的一个很重要问题就是培养学生强烈的职业意识,让学生爱自己所学的专业和未来所从事的职业。成人学员求学往往并非是只求获得毕业证书或寻求社会名声,而更多的是为了掌握技能、补充知识、解决生活和工作中的现实问题。这也要求成人教育更注重培养学员沉着、自信,树立高尚的敬业精…     

校企联合 开创成人高教人才培养新模式

实施科教兴国战略 ,必须努力解决好教育与经济发展相脱节的问题。高等教育加强产学研结合 ,加强与企业以及科研院所的合作 ,这是高等教育深化改革的正确方向。山东建工学院与山东省建设建工集团本着“优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展”的原则进行合作 ,走出了一条校企联合 ,共同发展的新路子。校企联合 ,一方面是高校利用企业资源发展教育 ,另一方面是企业利用高校资源发展壮大企业。本文主要谈一下高校利用企业资源发展教育的人才培养模式。一、校企联合途径1.互聘专家、教授。山东省建工集团有一批既懂理论 ,又懂实践的经验丰富的…     

成人高教发展应关注的几个方面

一、确立成人高等教育发展的新思路 当今世界科学技术发展迅速，国际竞争日趋激烈。成人教育是提高民族素质、促进社会进步和经济发展的重要途径之一。为此，应进一步明确发展成人教育的思路，积极推进成人高等教育的发展。 一是提高认识，更新观念，坚持社会主义办学方向。成人高等教育的发展，要坚定不移地以邓小平同志建设有中国特色社会主义的基本理论为指南，以《中国教育改革和发展纲要》为指导，以建设适应社会主义市场经济发展成人高等教育体系和办学机制为目标。加强成人高等教育的管理，提高教育素质和质量，既要办出中国特色的成…     

从蝴蝶效应看成人教育管理

在成人教育管理中,因管理人员的不经意而为引起“蝴蝶效应”,从而对工作产生负面影响的事例时有出现,成人教育管理如何最低限度地减少失误,提高成教管理工作的效率,管理人员综合素质的提高是重要保证之一。     

论新形势下普通高校成人高教发展模式的构建

本文以成人高等教育向终身教育制度转变以及创建学习型社会为背景,在对普通高校成人高等教育的现行模式进行分析的基础上,阐述了普通高校成人高等教育的发展新模式.     

论我国成人高教发展的三大趋势

<正> 一、以岗位合格为主的非学历教育发展趋势。我国的成人高等教育,前几年主要发展的是各种专业的学历教育,而岗位培训、进修提高类的非学历教育则很少。但随着我国经济建设的飞速发展,特别是科学新技术在各行各业的广泛应用和现代化技术设备的引进,使很多现职在岗人员难以适应发展的要求。因此,以岗