用智能手机改造成视频展示台的应用实践

视频展示台是中小学普遍使用的一种教学设备,它广泛应用于课堂教学中,如展示幻灯片、三维物体、实验动作等。视频展示台在中小学课堂教学的应用丰富了教师教学方法、提高了教学效益、给学生直观生动的感知,同时,也存在设备价格高、使用繁琐、管理维护不方便、使用有局限等问题。笔者经过一番探究,提出了一套简单、实用、可靠,且几乎不花钱的将智能手机改造成视频展示台的方案。     

性能卓越的JVC数字视频展示台AV-P850C

在电教界享有盛名的日本ＪＶＣ公司在继ＡＶ－Ｐ７００Ｅ视频展示台的基础上,１９９８年又推出了新一代视频展示产品——ＡＶ－Ｐ８５０Ｃ数字视频展示台。Ｐ８５０Ｃ和Ｐ７００Ｅ一样,具备诸多方便实用的功能：能在课堂或会议室里,简单方便地将印刷刊物、幻灯片、透明...     

NEC推出全新DV11数字展示台

日前,NEC公司借助其雄厚的研发和技术力量,针对中国的显示产品市场,推出了新款XGA数字展示台DV11。该款数字展示台,具有XGA(1024×768)高分辨率,85万像素1/3英寸CCD,45倍变焦(15倍光学、3倍数码)。8帧图像储存,令演示简易轻松。可移动式臂杆,方便倾斜角度拍摄。旋转式摄像头,实现全方位拍摄,内置摄像头与环形照明一体化全面提升了演示效果。以上这些特点表明DV11性能优异、功能全面、使用方便,可大大增强教学演示效果,提高课堂教学效率。NEC推出全新DV11数字展示台     

NEC的XGA数字展示台——投影机之最佳拍挡

素以追求最高显示品质著称的 NEC公司即将推出一款 XGA高清晰数字展示台。虽然这款拥有 85万像素超清晰 CCD和分辨率高达 XGA数字信号的 XGA数字展示台尚未正式投放市场 ,但已备受行业用户的注目。NEC的 XGA数字展示台以其优越的性能、完美的显示效果、无可比拟的高科技配置 ,将成为投影机的最佳拍挡 ,营造出教育用户心中渴望的展示天堂。与普通视频展示台不同 ,NEC XGA数字展示台拥有强大的数码功能。能以纯数字信号输出 ,图像的稳定性和色彩的还原性也更为突出 ,无抖动 ,无闪烁。展示台的关键部件是 CCD(电荷藕荷器件 ) ,主流…     

浅谈电子白板在教学中的优势

与传统的黑板、计算机、投影仪及展示台等相比,电子白板不仅集多种功能于一体,而且使用更为灵活、方便,可以辅助教师在课堂教学中综合运用呈现、展示、交流、互动、合作的新课改理念,有效调动学生的积极性。浅探电子白板在教学中的优势。     

展示台——综合性学习的舞台

“展示台”是人教版《课程标准实验教科书》“语文园地”四大栏目之一。编者设计这一栏目的目的是鼓励学生的自主学习,在生活中学习语文,给学生提供表现自己、与同学交流学习成果的机会。我根据教学实际和学生生活实际,经常更换或补充展示内容,把选择展示内容的主动权交给学生,尊重学生的意愿,让学生充分展示自己各方面的学习收获和才能,使“展示台”成为学生综合性学习的舞台。一、强调整合,综合运用语文知识“展示台”中设计的展示内容只是个例子,它以学习小伙伴的展示为引导,鼓励学生从不同方面展示自己的本领和学     

第一次逃课

六年级人教版下册第一单元习作训练第一次……审题指南针:万事皆有第一次。学生竟敢逃课,一定蛮刺激蛮好玩的。要抓住"逃"字,下大功夫。为什么逃?怎样逃?逃了会怎样?自然少不了动作与心理描写,要描写具体、细腻才能打动读者。佳作展示台:     

实物展示台的收藏方法

实物展示台又称为视频展台,是多媒体教学中常用的一种设备,它可以投影手搞、书籍、实物,以及投影片、幻灯片、底片,也可以做为写字板使用。 实物展示台有二种结构:分体结构、整体结构。分体结构实物展示台是将展示台面与摄像机支臂、灯具分开,其特点是体积小、重量轻,装在手提袋内便于携带,但是使用不方便,需要拼装、连接。整体结构实物展示台     

不该遗忘的角落——展示台

人教版小学语文教材中的“展示台”．为学生提供了一个交流经验、展示收获的舞台．提供了一个学生受到肯定、赞扬、鼓励的机会。展示台,可以展生活中学语文之趣,展阅读学语文之趣,展个性学语文风采,展成功学语文之乐。只有学生主动参与教学活动,才能达到语文学习的目标,促进学生的发展。因此,展示台不该成为被遗忘的角落,而应成为学生自主学习的多彩舞台。     

多服务器虚拟参考咨询系统

对于熟悉传统图书馆的读者来说,他平时接触最多的是提供书刊阅读的阅览室和书库、提供读者培训和解答读者问题的参考咨询部。数字图书馆资源建设的目标是为了使读者通过网络就可访问图书馆的资源阅读书刊;系统建设的目标是为了整合图书馆各阅览室、各书库的资源,使读者能方便地找到所需要的书刊;服务建设的目标则是使读者通过网络咨询问题、参加培训,学会使用图书馆。由于中国的网络发展不平衡,各区域、各单位带宽不一,如果采用集中式(如QuestionPoint等系统)的管理,以一台服务器支撑整个系统,则不利于日常运行,况且虚拟参考咨询系统需要借…     

读书会分享——读王策三著《教学论稿》和李秉德主编《教学论》之思考与感悟

研读王策三先生的《教学论稿》和李秉德先生的《教学论》,感悟是：读书没有捷径,却有窍门,即认真研读,吃透精神,才能与作者有效对话;带着问题读书,收获最大;要重视对目录的分析和编者的话等内容的研读,以尽快掌握全书概貌;要想方设法尽快运用,以检验成效;善于分析,敢于质疑将收获更多。在研究生学习的初始阶段,补短较之扬长更为迫切。     

读者批评理论视角下的《少年Pi的奇幻漂流》

由好莱坞华人导演李安执导的影片《少年Pi的奇幻漂流》一经上映,便好评如潮。该影片之所以会掀起观影热潮,因为该影片不仅满足了观众（读者）的期待视野,还在某些地方颠覆了观众（读者）的期待视野。此外,该影片在多处设置了不确定性和意义空白,激发观众（读者）去体会,想象,思考,填补,邀请观众（读者）参与影片的创作。本文试站在读者批评理论视角下,从四个方面分析该影片取得成功的原因。     

从《平凡的世界》解析路遥受欢迎的原因

著名作家路遥的作品,尤其是他的长篇巨著《平凡的世界》,至今依然深受广大读者的喜爱。究其因,一方面是读者对路遥“用生命写作”和“为读者而写”人格的尊崇,另一方面是读者与《平凡的世界》中所蕴合的对苦难的抗争与超越、对道德的呼唤以及对生命意义的追求等精神意蕴产生的强烈共鸣。     

公共图书馆读者工作初探

为读者服务工作是公共图书馆全部工作的出发点和归宿，我们应努力提高图书利用率，研究读者需求的特点，贯彻读者工作原则，多渠道多形式为读者提供信息，积极推荐图书，做好采购和读者的中介，严格图书供期管理，以达到为读者优质服务之目的。     

试论编辑与作者、读者之间的辩证关系

在书刊出版过程中,编辑是联系作者和读者的中介,起着桥梁纽带的作用。编辑、作者、读者三者互为存在的前提,相互影响,相互制约,三者缺一不可。     

浅论信息社会读者图书馆意识的培养

信息时代读者资源不断被分化，图书馆在大力发展数字化、网络化的同时应充分发挥自身优势，采取相应措施培养公众图书馆意识。     

读者“期待视野”在广告翻译中的体现

文章运用读者批评理论中的读者＂期待视野＂观点,通过实例阐述了广告翻译不应是译者的独奏,而是读者与译文的共鸣,使读者与译者之间的视野得以融合,以体现读者＂期待视野＂在广告翻译中的重要作用。＂期待视野＂观点体现在广告翻译上就是译者通过站在读者的立场进行换位思考,从而使译文在完整表现原广告内容的基础上,更加符合译文读者的期待。     

功能对等理论在英文歌词汉语古译中的应用——以英文歌曲Someone Like You为例

英文歌词翻译成中国古诗形式是近年来对英文歌词的一种创新性译法,其审美价值与读者效应极高。音乐歌词与中国古典诗歌都具有极高的艺术相似性,尤金·奈达的"功能对等"理论中的意境对等、风格对等和读者反映对等对英文歌词古译具有一定的启发意义。意境对等是对原作精神的领悟,风格对等是对原作审美上艺术的保留,而读者反映对等是对原作的观众效果的实现。本文试将从功能对等理论的以上三个主要方面对风靡全球的英文歌曲Someone Like You的古译版歌词进行分析,阐释这一视角在英文歌曲古译实践中所体现的可行性与独创性。     

《臭起司小子爆笑故事大集合》能指空间研究

作为一本图画书,《臭起司小子爆笑故事大集合》中风格化的图画承担了重要的叙事功能,不仅文字参与到能指空间的表现中,而且书籍的装帧也大量地参与到整本书的叙事当中,将文字叙述本身的解构及颠覆性意义发挥到了极致。从梳理其书籍装帧设计、图画叙事和文字表现,以及图文结合所呈现出的能指空间,我们能够看到其独特的叙事方式。它打破了常规阅读节奏与期待,带给读者多方面的阅读乐趣。     

钱穆《秦汉史》评述

相较于《国史大纲》而言,钱穆所作《秦汉史》受到的关注要小得多,甚至钱穆本人对其亦一度未曾多加留意：一来此书未能终编,书中对东汉内容并无关涉,只能称为＂半部＂《秦汉史》;二来此书本不为读者而作,实为课堂讲义性质,故而不以史实叙述见长,而以思想文化为主脉贯通始末,对读者进行提纲挈领式的指引,其中诸多创见颇具启示性。