大学生思想动态监测预警机制研究

大学生思想是不断发展变化的,它呈现出内隐性、复杂性、不易掌控的特点.构建大学生思想动态监测预警机制有助于大学生不良思想问题早发现、早介入,有助于掌握大学生思想政治工作的主动权,有助于维护大学生和高校的安全稳定。     

大学生思想动态研判机制的构建

本文根据大学生思想动态的特点,强调加强大学生思想政治教育,构建全方位、多层次,各职能部门和二级学院通力协作的大学生思想动态研判体系与机制。通过剖析大学生思想动态研判的必要性,探索研判大学生思想动态的实践路径,旨在搭建大学生思想动态研判的动态管理机制。同时,提出建立高水平思想政治教育工作队伍、健全针对重大问题或事件的专家专题研判制度、重视对网络舆情研判等机制构建的对策思考。     

高校突发事件应对机制研究

突发事件的处理已成为高校管理中的重要内容，本文从分析突发事件的类型、引发因素着手，提出了解决突发事件应掌握的原则以及应对突发事件需建立的有效机制，试图为高校应对突发事件从机制层面提供参考。     

高校毕业生就业压力与应对策略研究

大学生就业问题一直备受社会各界的广泛关注。2009年底,温家宝同志就曾提出要"把大学生就业问题放在首位"。近年来,随着高校不断扩大招生人数,高校毕业生人数迅速增加。在这种形势下,大学生就业的问题日趋严重,就业压力越来越大,就业形势也更加严峻。高校毕业生选择就业,便不可避免地产生就业压力,因此就业压力及应对就业压力的策略是值得探讨的课题。     

高校突发事件应对机制研究

从建立健全高校突发事件应对的组织机制、预警机制、应急处置机制、信息沟通机制、恢复与总结机制等方面入手,构建一套完整的校园突发事件应对机制,对于有效预防和处置校园突发事件,维护高校稳定,具有重大意义。     

我校毕业生就业心理分析及其应对

通过对我院就业体制下毕业生就业心理的分析,对这些心理存在的原因进行剖析,进而提出相应的应对策略。     

论高校毕业生就业压力及应对方式的关系

就业压力是就业阶段大学毕业生的重要压力源之一,应对方式幻想对就业成功有重要影响,乐观、应对方式与压力两两相关,自责、逃避、合理化等消极或者混合型应对方式在乐观对压力的影响过程中起中介作用。乐观、应对方式对大学毕业生就业阶段的压力有预测作用。文章以问卷调查的方式对108名有就业意向的大学应届毕业生进行纵向研究,采用t检验、卡方检验、相关分析、回归分析探究乐观、应对方式与压力之间的关系。     

某高校大学生思想动态调查报告

随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善,我国高等教育的迅猛发展,社会对人才的要求越来越高,这给在校大学生带来了前所未有的全方位冲击。社会大环境的变化无疑影响着大学生的思想观念、价值取向、思维行为方式等。一方面,大学生的思想主流是积极的、进步的;另一方面,我们也应看到,发生在当代大学生身边的各种变革带来了许多新情况、新问题以及一系列的矛盾冲突,大学生的综合素质还有待进一步提高,以适应社会变革的要求。     

大学生心理健康教育路径初探

文章结合作者的工作实践,通过分析当前大学生心理健康状况,提出了从心理咨询、新生心理健康调查、学科渗透、心理健康教育必修课和校园文化建设等途径加强大学生心理健康教育的对策。     

大学生心理健康问题及其对策探讨

常见的大学生心理健康问题表现为环境改变与心理适应问题、学习目标的模糊及被动性的学习压力导致的心理异常、自我意识引发的心理问题、人际关系不和谐引起的困惑、恋爱问题处理不当带来的情感困扰、求职择业困难引起的心理焦虑等方面。大学生心理健康教育,应以预防性和发展性为指导,建立良好的心理健康教育环境,将思想道德教育和心理健康教育相结合,加强校园文化建设,系统开设心理健康教育课程,加强学生的自我保健教育,加强高校心理辅助工作力度,及时为学生解决面临的实际心理问题,寻求积极高效的教育对策。     

大学生心理问题的类型、成因及对策

大学生心理问题的成因,有家庭、社会、学校等方面的影响,更主要的是自身因素的影响。其健康教育的策略是构建“全员 全科 全程 专业化”的心理健康教育模式;创设有利于学生成长的人文环境;善用自我防卫,养成良好的生活习惯。     

谈当代大学生择业的心理偏差和调适策略

大学生在自主择业和双向选择过程中,呈现出攀高、求洋、图稳、利己、低就、怕苦、多燥和欠搏等不良心理,使他们的择业行为与社会需求发生偏差。大学生要在激烈竞争中理智择业和顺利就业,就必须调整心态,把握自我。     

高职生就业心理问题及应对策略

在就业难的大背景下,高职毕业生面对巨大的就业压力,许多人产生了这样或那样的就业心理问题,严重影响了他们的就业进程。对高职生的就业心理进行调查分析,探寻常见的就业心理问题,并提出合适的应对策略,不仅能促进高职生的心理健康发展,而且能有效提高高职生的择业、就业质量。     

贫困大学生心理健康问题成因分析及对策研究

随着高等教育的大众化进程和收费制度的全面实施，贫困大学生的心理健康问题已成为高校迫在眉睫的任务之一。经济的贫困、化的失范和社会、学校、家庭环境都会影响贫困大学生的心理健康问题。因而，要坚持心理扶贫与物质帮助相结合的方针，建立起政府、高校、社会三位一体的资助体系，以帮助贫困大学生从物质上、精神上彻底摆脱贫困，促进他们的顺利成长。     

高职生就业心理问题与对策

当前高职生就业有很多问题,而就业心理方面存在的问题严重影响着高职生就业,主要表现为高职生择业心理误区和就业认识误区。笔者认为要解决高职生就业心理问题,必须帮助学生树立正确择业观、调整就业期望值、客观地认识和评价自己,同时树立"先就业,再择业,再创业"的思想、培养四种基本职业能力并掌握一定的求职技巧。     

大学生就业指导的基本策略

高校思想政治工作作为高等教育中的关键一环,面对大学生就业难的现状,理应改革和完善大学生就业指导中的思想政治教育体制。我们应从思想政治教育观念的更新开始,实施全程化就业教育,形成前瞻意识;完善就业指导内容,确立就业素质培养意识;加强人文关怀,增强人本意识;转变就业观念,强化现代意识。     

大学新生心理健康教育策略探讨

在大学新生中开展心理健康教育已经成为一项迫在眉睫与势在必行的工作。学校应开展以“发展”为核心的心理健康教育,以提高大学生心理素质;学生个体应关注自我心理健康,以增强心理保健意识。     

成人在英语阅读中的心理障碍及其克服

本主要分析了成人在英语阅读中产生心理障碍的三个原因：生词过多，缺乏背景知识和不注重阅读技能的训练，并提出了相应的解决对策，如：引导他们利用有效手段扩大词汇量，指导他们利用已知信息提高理解能力和训练他们掌握各种阅读技能。