船舶电气工程专业毕业学员质量评价体系建立研究

近年来,国家对海军建设日益重视,各种新型舰船陆续下水。机电部门作为舰艇上最大的作战部门,具有装备数量多、种类多和维修复杂等特点,这些都对机电干部个人素质和能力提出了更高要求,为了深入了解和掌握电气工程专业毕业学员能否胜任舰艇机电干部岗位人才需要,以便优化学员培养水平,必须建立合理的电气工程毕业学员质量评价体系。     

基于Delphi法的船舶电气工程“双重”专业毕业学员质量评价研究

近年来,随着我国综合国力的不断提升和海外利益的不断拓展,国家对海军建设日益重视,各种新型舰船陆续下水,有效增强了海军作战水平和能力。机电部门作为舰艇上最大的作战部门,具有装备数量多、种类多和维修保障复杂以及所属人员数量多等特点,这些都对机电干部个人素质和能力提出了更高要求,为了深入了解和掌握电气工程"双重"专业毕业学员能否胜任舰艇机电干部岗位人才需要,以便进一步优化学员培养水平,必须建立合理的电气工程毕业学员质量评价体系。     

新时期装备采购干部院校培训师资队伍建设之思考

针对全军采购干部培训的特殊性和所面临的新形势,分析了全军装备采购干部院校培训师资队伍现状,对提高装备采购干部院校培训师资队伍建设水平提出了相应的建议。     

强化海军专业院校军事职业教育功能研究

中央军委《军队院校教育改革和发展纲要》明确指出:院校教育要逐步由以生长干部学历教育为主,向以生长干部专业训练和现职干部继续教育为主的方向发展。全军要严格落实“不经院校培训不能提干、不经本级培训不能进入相应领导班子”和“训用一致”的制度,确保干部的知识、能力和素质适应岗位任职和事业发展的需要。现职干部继续教育要突出军事职业教育特色。《2000-2005年海军院校改革与发展规划》也明确提出了海军院校的办学重点应向军事职业教育转变,这为海军院校教育的调整转变提供了最直接的法规依据和指导文件。作为承担生长干部专业任职训练和现职干部继续教育的主体,专业院校在实施军事职业教育中有着举足轻重的地位和作用。如何强化海军专业院校的军事职业教育功能,全面推进海军专业院校教育的改革和发展,更好地为部队建设和打赢高技术条件下海上局部战争服务,是亟待研究和解决的重大课题。本文对海军专业院校体系建设、专业院校推进现代化教学、构建院校与部队合力育人机制等问题进行了一定的研究与探索(本文所指的军事职业教育仅限于生长干部专业任职训练和现职干部继续教育)。一、优化海军专业院校顶层设计,完善军事职业教育体系㈠优化教育资源,实现海军院校学历教育与军...     

装备采购干部院校教学协作工作模式研究

武器装备的跨越式发展,以及装备采购制度和军事代表制度改革的不断深化,对装备采购干部队伍能力素质提出了更高要求.本文以提高装备采购干部培训工作质量为目标,结合装备采购干部院校教学协作工作实际,从目标要求、组织架构,培训体系、管理模式、运行机制等方面,对装备采购干部院校教学协作工作模式进行了探讨.     

关于军队装备采购干部任职培训之思考

本文针对当前军队装备采购干部培训现状,提出构建纵横结合“二维一体”的培训体系,整合军队装备采购干部培训院校的学科专业优势,集中力量,重点建设,提高培训质量和培训效益,同时,尽快开展装备采购干部职业资格培训,建立职业资格制度,培养一支专业化、高素质的装备采购干部队伍。     

海军第二期军事教育理论师资班结业

为进一步完善和发展海军军事教育理论,加强海军院校的师资队伍建设,根据海军党委《1995—1997年海军院校教育改革和发展建设规划》,海军于10月1日至10月31日在指挥学院举办了第二期军事教育理论师资班。来自海军12所院校的教员和教学管理干部参加了培训。该师资班系统地学习、研究了具有军队特色的军事教育基础理论,着重介绍了一堂课设计     

论舰艇指挥干部培训的历史经验

伴随共和国的诞生,人民海军已经走过了五十年成长、发展壮大的道路。与此同时,海军院校也建立起培训各类人才的较为完整的体系,海军院校教育得到全面的发展,积累了丰富的经验。其中在海军舰艇指挥干部的培训方面,探索出卓有成效的办学路子,培养了一大批优秀的海军舰艇指挥人才。认真总结海军舰艇指挥干部培训的历史经验,对海军舰艇部队质量建设,走科技兴军之路,以及适应未来高技术条件下的海上局部战争,都具有十分重要的现实意义。     

适应任职岗位需要培养装备采购人才

采购制度改革对装备采购干部任职能力提出了更高的要求。军队任职教育院校,应把适应任职岗位需要作为培训的出发点。本文分析了装备采购干部任职岗位对人才的素质要求,剖析了目前装备采购干部培训中存在的主要问题。从把握学员心理特征、构建培训体系、建设师资队伍、寻求教学方式与学习方法等几个方面入手,提出了提高装备采购干部任职教育培训质量的对策。     

院校应成为新装备技术培训的基地

新装备技术培训工作是海军装备同步建设的重要环节,也是新装备形成战斗力的有效途径。随着越来越多的新型舰艇陆续装备部队,如何加强新装备技术培训以提高舰艇人员的专业素质已成为当务之急。近几年来,我院先后承担了一些新装备技术培训任务。从任务来源看,有海军领导机关直接下达的,也有部队等基层单位横向委托的;从培训规模看,有新型舰艇整个作战系统的培训,也有某些新研制或新引进单装备（设备）的培训。在完成这些培训任务的过程中,既取得了显著成效,也遇到了不少困难。实践表明,院校应该尽快成为新装备技术培训的基地,以适应海军装备发展和部队建设的迫切需要。     

以职业生涯发展为导向的装备采购干部培训模式研究

装备采购干部学历层次较高,知识能力全面,工作经验丰富,在不同的职业发展阶段,其培训需求和培训模式具有不同的特点。探索装备采购干部培训模式,要以“以人为本”理念为指导。将职业生涯发展的思想融入装备采购干部培训的全过程,实现装备采购工作发展和装备采购干部自身发展的“双赢”。     

关于海军院校教育体制改革的认识与思考

海军院校曾历经四次大规模调整,既有经验,更有教训。1957年第一次调整,适应军队大规模裁员,院校由18所减为11所,撤销4所预校,改建3所院校,初步形成了舰艇指挥三级培训及工程技术干部按两类培训的体制;但由于一次撤销院校数量较多,造成较大动荡。“大跃进”时期院校又恢复到18所。1962年第二次调整,根据军委关于精简机关、院校,充实连队的指示精神,海军院校由     

以先进的教育理念推进现代化教学

海军专业院校承担着生长干部的任职培训和在职干部的继续教育的双重任务 ,要充分考虑专业院校人才培养工作的特色 ,以创新型的培养体系、开放式办学模式和信息化的教育技术为重点 ,大力推进现代化教学     

海军高级专家队伍规模不断壮大年龄愈来愈年轻

近年来,海军加大高层次人才的引进力度,拓展吸引军地院校、科研院所和装备生产厂家的高层次人才来海军工作的渠道,加强对高层次人才的培养选拔,改进博士后管理工作,扩大海军高层次人才培养的平台和规模。目前,海军共有40 0多名专业技术干部享受政府特殊津贴,2 0多名干部被评为国家有突出贡献的中青年专家,1 0多名干部获中国青年科技奖、军队专业技术重大贡献奖,近2 0 0名干部获军队院校育才奖,还有1 0名干部晋升为专业技术少将。共有32 9名专业技术干部享受2 0 0 4年度军队优秀专业技术人才岗位津贴。其中,有35名、94名、2 0 0名干部分别享…     

基于职业生涯管理的装备采购干部培训研究

基于职业生涯管理的装备采购干部培训在＂以人为本＂理念的指导下,将职业生涯管理的思想融入装备采购干部培训的全过程,有利于实现装备采购工作发展和装备采购干部自身发展的＂双赢＂。在分析基于职业生涯管理的装备采购干部培训模式的基础上,构建了基于职业生涯管理的装备采购干部培训需求分析、效果评估模型,对装备采购干部培训需求分析、设计与实施、效果评估等内容进行了研究。     

海军院校思想政治教育座谈会在汉召开 海军13所院校的宣传理论干部共商新时期加强院校思想政治教育良策

海军13所院校的宣传理论干部共商新时期加强院校思想政治教育良策5月20日至22日,来自海军13所院校航向,树立为海军现代化建设作贡献的思想,的30多名宣传理论干部和政治教育专家汇起到了一定的促进作用。海军各院校毕业学聚海军工程学院,紧紧围绕新形势下培养高员的综合素质特别是政抬素质有了明显提素质跨世纪海军建设人才这个主题,结合各高,涌现出一大批爱海军、干海军、立足岗位自院校的特点,交流了新形势下加强院校思作贡献的优秀学生官。想政治教育的经验,研究提出了许多改革创实现海军跨世纪战略目标,关键在人才,新的举措,这对加强和改…     

适应任职教育需求提高干部培训质量

在新的军队院校体制编制下,短期干部培训将是院校任职教育的主要任务。由于短期干部培训学员的自身素质、入学动机的不同,加上院校对短期干部培训学员约束力不强、培训周期短等因素,直接影响院校短期干部培训质量的提高。本文简述短期干部培训的主要特点,并从影响培训质量因素分析入手,详细地论述提高短期干部培训质量的对策。     

台湾海军院校教育概况

台湾海军院校主要有 :海军军官学校、海军陆战队学校、海军技术学校、两个新兵训练中心和一所隶属于三军大学的海军指挥参谋学院。这些院校和训练中心 ,构成了较为完整的军事教育体系 ,使台湾海军各级指挥员、参谋人员、各类专业技术人员以及技术兵可以到相应的院校和训练机构里进行培训。在台湾海军三所正规院校中 ,海军军官学校主要招收高中毕业的社会青年及优秀士官入校学习 ,是培养台湾海军军官的主要学府 ;海军技术学校主要招收 15～ 2 2岁的高中毕业生 ,培训二代舰的专业技术人员 ;海军陆战队学校主要培训陆战队的基层军官和主官。而…     

海军各院校学习传达贯彻海军院校工作会议精神

海军院校工作会议结束后,海军各院校积极学习传达贯彻院校会议精神,分别召开了学院常委会、党委扩大会和干部大会,由学院领导介绍了会议情况,传达了海军首长的重要指示和海司首长关于落实海军院校三年规划工作情况的总结,并结合各院校工作的实际情况,制订出下一步贯彻落实海军院校工作会议精神的具体措施,研究了1998年的院校工作。指挥学院把落实院校会议精神与学院年初制定的《加速培养跨世纪高质量的海军人才,深化学院教学改革     

浅谈高职院校学生干部培训体系的构建

高职院校学生干部的培养、使用过程中离不开培训,学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部各方面知识和技能的重要途径。笔者从高职院校学生干部培训中存在的问题入手,结合实际情况,提出了对高职院校学生干部培训体系建构的若干思考。