首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中共中央宣传部教育部关于普通高等学校从1998年秋季普遍开设邓小平理论课的通知1998年4月27日党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想。在十五大精神的指导下,全党全国正在兴起学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论的新高潮,这对高校马克思主义理...  相似文献   

2.
中共中央宣传部和教育部关于普通高等学校开设“邓小平理论概论”课的通知各省、自治区、直辖市党委宣传部、教育委员会、教育厅,国务院有关部委教育司(局),部属各高等学校:党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想。在十五大精神的指导下,全党全国正在兴起学习马...  相似文献   

3.
在深入贯彻落实党的十五大精神,进一步推进用科学理论武装全党、教育人民,掀起学习邓小平理论新高潮的形势下,中央电大根据中宣部和教育部《关于普通高等学校开设<邓小平理论概论>课的通知》精神,将从1998年秋季开始普遍开设“邓小平理论概论”课,这无疑是一件具有重要意义的大事情,它必将对邓小平理论“进课堂、进教材、进大学生头  相似文献   

4.
进一步落实好用邓小平理论教育当代大学生的历史任务奚广庆根据党中央关于在全党兴起学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论新高潮的决定,教育部已经把按照高等学校马克思主义理论课和思想品德课新的课程设置方案,进一步抓好“两课”建设,大力推进邓小平理论“进...  相似文献   

5.
党的十四大以来,以江泽民同志为核心的党中央十分重视邓小平理论的学习、研究和宣传工作,作了一系列部署.党的十五大号召全党兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮,前不久,中共中央又发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,中宣部、中组部还根据中央的决定,召开了全国学习邓小平理论工作会议,江泽民总书记在会上发表了重要讲话.根据党中央的指示精神,中宣部、教育部发出了《关于普通高等学校开设〈邓小平理论概论〉课的通知》和《关于印发〈关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见〉的通知》,对高校以邓小平理论“三进”为主要任务进行“两课”教学改革和课程建设作出了新的部署.用邓小平理论武装党员、教育师生,已成为新时期高校党建工作的根本任务.  相似文献   

6.
由教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心主办的第四次高校邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心工作交流研讨会于8月20—21日在河南师范大学举行。会议印发并认真学习了教育部党组成员、副部长袁贵仁同志的书面讲话。教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心秘书长田心铭同志向大会作了题为《发挥理论基地作用,加强理论基地建设》的工作报告。来自全国30所高校理论中心的40多位专家学者参加了研讨会。教育部社政司、河南省教育厅、河南师范大学的有关领导也出席了本次研讨会。会…  相似文献   

7.
各高等学校: 为了深入贯彻党的十五大精神,加大邓小平理论进教材、进课堂、进头脑的力度,中宣部、教育部发出了《关于普通高等学校开设<邓小平理论概论>课的通知》(以下简称《通知》),并要求各普通高校从今年秋季普遍开设《邓小平理论概论》课程。现将《通知》转发奋高等院校,并结合我省实际,对贯  相似文献   

8.
各省、自治区、直辖市党委宣传部、党委教育工作部门、教委、教育厅,广东省高教厅,中央直属机关工委宣传部,中央国家机关工委宣传部,教育部直属高等学校:党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写人党章,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮,强调要完整、准确地把握邓小平理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神,并从各自工作的领域对理论的有关内容进行系统钻研和深刻理解。邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是…  相似文献   

9.
党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想,全党和全国人民掀起了学习邓小平理论的新高潮,这对高校马克思主义理论课、思想品德课教学提出了新的更高的要求。按照中宣部、教育部《关于普通高等学校开设 (邓小平理论概论)课的通知》要求和省委高校工委的具体布署,我校于1998年秋季开始开设了邓小平理论概论课。通过精心策划,充分准备,恪守目标,挚着努力,使这门课受到学生的热烈欢迎。  相似文献   

10.
敬启     
《高校理论战线》是教育部主管,教育部高等学校社会科学发展研究中心、教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心主办的国家级综合性哲学社会科学理论月刊,中国期刊方阵双效期  相似文献   

11.
5月21-22日,教育部邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心、教育部高等学校社会科学发展研究中心在无锡召开"改革开放与高校宣传思想教育研讨会",会议由江南大学承办。会议的主题是:深入学习贯彻党的十七大精神,回顾总结改革开放30年来高校宣传思想教育和马克思主  相似文献   

12.
最近,经报请党中央同意,中共中央宣传部和教育部联合下发了《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》。此前,两部已印发了《关于普通高等学校开设“邓小平理论概论”课的通知》。这是高等学校贯彻党的十五大精神,解决好把邓小平理论编成教材,进...  相似文献   

13.
党的十五大作出了高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确立为党的指导思想的重大决策。党中央已经决定,要在全党兴起学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的新高潮。我们高等学校的两课教育也要认真学习和贯彻这些精神,进一步提高认识,增强自觉性,结合实际,把邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的工作提高到一个新的水平。 我们高等学校作为社会主义大学,必须坚持对大学生进行比较系统的马克思主义基本观点的教育。根据自己从教三十来年的实践以及近几年来对.邓小平理论学习的体会,对如何能把邓小平理论与马克思主义基…  相似文献   

14.
普通高等教育本科、专科普通高等学校马克思主义理论课教学基本要求教育部社科司邓小平理论概论(专科)教育部社科司组编邓小平理论概论课文献选编(本专科)教育部社科司组编马克思主义哲学原理(专科)教育部社科司组编毛泽东思想概论(专科)教育部司政司组编邓小平理...  相似文献   

15.
<正> 1998年中宣部、教育部关于“两课”课程设置调整和改革方案实施之后,教育部社科司和一些省教委都组织编写了《邓小平理论概论》教材。由陈贤忠、汪青松两位教授主编的安徽省高等学校通用教材《邓小平理论概论》是高校“两课”教学教本和教材建设的一项主要成果。  相似文献   

16.
怎样上好邓小平理论课 ,落实中宣部和教育部提出的邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”任务 ,是我们任课教师艰巨的任务。我在教学中的体会是 ,抓住“三进”工作的关键“进课堂” ,针对大学生正处思想成长期可塑性强 ,受所处环境影响大等特点 ,在教学过程中 ,把握“三个结合” ,使学生从爱戴邓小平到热爱邓小平理论 ;从被动学习邓小平理论到主动学习邓小平理论 ,从而使邓小平理论“进头脑”。一、把讲邓小平理论与邓小平对马克思主义、毛泽东思想的继承结合起来邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,它和马列主义、毛泽东思想是一…  相似文献   

17.
日前,由教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心、教育部思想政治工作司、教育部高等学校社会科学发展研究中心共同主办的“新时期大学生思想政治教育研讨会”在大连举行。来自21个省、自治区、直辖市的  相似文献   

18.
1998年上半年,中宣部、教育部联合下发了《关于普通高等学校开设“邓小平理论概论”课的通知》和《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》,明确提出:“当前要积极贯彻落实党的十五大精神,进一步解决好邓小平理论进教材,进课堂,进头脑这一主要任...  相似文献   

19.
为贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》的指示精神 ,进一步推动高等学校邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”工作 ,在中央关于普通高等学校“两课”课程设置新方案实施两周年之际 ,教育部在北京召开高等学校“两课”教学方法改革与《新时期的旗帜》(邓小平理论教学片)研讨会。教育部副部长张天保同志在会议讲话中指出 :当前 ,在改革开放和发展社会主义市场经济条件下 ,高等学校思想政治教育工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化 ,简单地沿用原有的方法 ,不能完全适应教育教学的要求。新的形势发展 ,要求必须…  相似文献   

20.
为贯彻落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》的指示精神,进一步推动高等学校邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”工作,在中央关于普通高等学校“两课”课程设置新方案实施两周年之际,教育部在北京召开高等学校“两课”教学方法改革与《新时期的旗帜》(邓小平理论教学片)研讨会。教育部副部长张天保同志在会议讲话中指出:当前,在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,高等学校思想政治教育工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化,简单地沿用原有的方法,不能完全适应教育教学的要求。新的形势发展,要求必须加快深化高等学校“两课”教学方法改革的步伐。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号