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相似文献
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1.
王波  牟建娜 《科教文汇》2007,(3X):145-145
如果您现在去问学生:同学们最喜欢上什么课?您得到的80%甚至更多的答案是体育课。在实施素质教育过程中体育作为一个重要组成部分,为学生素质的全面提高做出它应有的贡献。既然同学们都喜欢体育课,那么我们应该怎样上好体育课呢?怎么上体育课同学们才喜欢?我觉得上好一节体育课真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下。  相似文献   

2.
如果您现在去问学生:同学们最喜欢上什么课?您得到的80%甚至更多的答案是体育课.在实施素质教育过程中体育作为一个重要组成部分,为学生素质的全面提高做出它应有的贡献.既然同学们都喜欢体育课,那么我们应该怎样上好体育课呢?怎么上体育课同学们才喜欢?我觉得上好一节体育课真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下.  相似文献   

3.
在体育教学中培养学生自主锻炼的方法和手段,提高学生对自主学练的认识和兴趣,使学生在自我追求中,借助教师的启发和引导,加大"要我学"为"我要学"的转化力度。  相似文献   

4.
沈桂芹 《科学中国人》2014,(8S):189-189
二十一世纪的今天,学生获取信息的渠道也越来越多,不仅仅在课堂上。在新的历史条件,要想做一个称职的、优秀的,尤其是受学生喜欢的语文教师,那究竟该怎样来上好语文呢结合这些年语文教育教学理论的发展和学生的心理特点,依据这些年来的语文教学实践,笔者认为,要想上好一堂语文课,应该从以下几个方面去做。  相似文献   

5.
一切自然科学都来源于实践,即前人在观察自然现象的基础上实践总结出来的结果。所以实验教学在整个科学教学过程中占着非常重要比重。将实验教学与科学课堂教学相结合,能抓住学生的心理特点,提高学生的学习兴趣,让学生掌握自主学习的方式,并能很大程度的培养学生动手、动口、动脑的能力。那么,在科学教学中,加强并改进实验教学,无疑是我们科学教师必须抓好的环节。  相似文献   

6.
伍剑峰 《科教文汇》2009,(33):86-87
对于非会计专业学生的会计教育,是一种对非专业人员的会计知识的教育,它更多地侧重于会计知识的应用性和操作性,也印对非会计专业学生的教育目的是培养出懂得会计操作、明白会计操作技能的企业高管人员。其培养重心应体现于管理方面,从管理的角度来了解、操作会计。本文探讨了对非会计专业学生的基础会计教学,最终提高非会计专业基础会计教学的质量。  相似文献   

7.
小学科学教学中,教师贯彻"教学有法,教无定法"的理念,根据课程标准、教学内容和学生特点出发,合理选择、组合或是自行创设教学模式,可以更好地提升教学质量和水平,提高学生的实际应用能力与科学素养。  相似文献   

8.
本文从五个方面阐述了如何上好小学英语课的途径和方法。  相似文献   

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在科学教学中,恰到好处地运用多媒体能创设情境,激发学生学习兴趣,达到愉快式教学的目的;有助于落实科学学习中的重点,突破教学难点,提高学习效率;有助于引导学生产生情感的共鸣,形成正确的道德观念。  相似文献   

11.
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。因此,科学课程的评价就是要通过各种评价方法了解学生实际的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程宗旨:提高每个学生的科学素养。  相似文献   

12.
在小学科学教学中渗透环保意识的必要性环境问题是目前世界人类面临的几个最主要问题之一,由于高速工业化、人口剧增和城市化进程的加快,人类赖以生存的环境正经受着前所未有的考验,也正遭受着巨大的污染。只有提高人的环保意识,自觉养成科学的行为习惯和生活习惯,才能从根本上解决问题。在小学科学课程中渗透环保教育,引导学生经历和体验周围的生命现象、环境与健康的关系,了解环境保护的重要意义,对于改变学生的行为倾向,激发他们对科学学习的兴趣,陶冶爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,形成正确的科学价值观有着积极而深远的意义。  相似文献   

13.
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"培养学生的创新思维成为教学改革的一种必然趋势,那么,在科学课的教学中如何培养学生的创新思维呢?广大科学教师应引导学生做好四点:学习方法的创新、课堂提问的创新、科学猜想的创新、科学探究的创新。  相似文献   

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15.
在以提高学生综合素质和新课程改革的背景下我们不得不去思考:我们的农村小学音乐教师应该怎样去上好音乐课。面对新课标有许许多多的农村音乐教师,觉得无从下手,不知该怎么去上好音乐课,常常是"音乐课"上成了"唱歌课"。出现这一现象的原因一是:农村小学音乐师资严重"贫血"大多数学校没有专职音乐教师,即使有专职音乐教师,其专业基本功也是十分薄弱。二是:在农村音乐课一直不被重视,学校音乐教学设备简陋。然而小学音乐教学的目的不是培养音乐家,而是鼓励学生积极参与探究与创造,开发学生的创造性思维,培养学生的创新意识和创新精神,以适应时代的发展。  相似文献   

16.
如何上好小学信息技术课,使学生在课堂上学有所得,是一个值得探讨的问题。  相似文献   

17.
徐蓉 《知识窗》2016,(4):25-26
部分语文教师认为,复习课就是在考试前温习一遍以前讲过的知识,教师只要重复地讲解一遍就可以。然而这种做法并不利于提高学生的学习效率。简单重复地讲解已经学过的内容,会导致复习课枯燥无味,学生不爱听,也不愿学。怎样上好一节语文复习课呢?笔者认为,教师应该解决以下四个问题:一、什么是复习语文复习并不是指简单地、机械地重复以前学过的知识,也不是"炒冷饭",而是整理、综  相似文献   

18.
正怎样引导学生学会数学,既教给学生知识,又培养和发展学生能力,提高他们的素质,这是摆在我们面前如何进行课堂教学改革的一项重要任务。笔者认为要把数学课上活,上成学生喜爱的课,必须激起学生学习数学的兴趣,在此谈以下几点体会。一、故事引入新课,创造激趣情境每节新课的引入这是一个值得认真思考而且要作好充分准备的问题,为了培养学生的兴趣,激化学生学好数学的内部动力,增强学生的求知欲,笔者是这样设计开头的。例如"学习9加几"。教师先给  相似文献   

19.
正数学本身是一门非常引人入胜的学科,而小学教学对学生的影响是长久而深远的,如何利用小学课堂激发小学生学习兴趣,让学生主动去探索和思考,在学习中入迷,叩开思维的大门呢?我有如下思考:一、寓教于乐,激发学生的学习兴趣兴趣爱好是最好的老师,一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。在数学的教学过程中,老师如果能充分诱发学生的学习兴趣,激发学生的参与意识,那么小学数学的教学工作  相似文献   

20.
语文课是学生学习生涯中非常重要的基础知识课程,有了良好的语言基础,小学生在学习其他类别的课程时,也才能更好的理解其中的内容。可以毫不夸张的说,小学语文是一切课程的奠基石,打下良好的基石才能让学生有更好的学习能力。而阅读又是语文的重中之重,学生在阅读中对母语的语音、汉字、语法、行文要求等语文要素有了深刻的理解。笔者结合自己的教学经验,分享了上好小学语文阅读课的一些心得体会。  相似文献   

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