地理教学中学生创新思维的培养之我见

21世纪是信息社会和知识经济时代.知识经济的本质是创新,创新的基础是人才,人才培养靠教育.在世界范围的教育改革浪潮中,各国教改都不约而同的把培养创新精神和实践能力作为关健凸显出来.世纪之交,全国教育工作者吹响了向素质教育进军的号角.国家站在整个民族在21世纪的国际地位的高度,加大了推进素质教育的力度,创新精神和实践能力是素质教育的重点,因此,在教学中培养学生的创新精神和实践能力是新的时代对我们教育工作者提出的新要求.由于我国的传统教学思想束缚了教师,再加上教育体制制约了学生创新能力的培养.为了适应考试,从小学到中学形成了应试教育的格局.以陈旧的教学内容局限了学生的创新思维及实践能力的培养.那么怎样来改变这种现状?在这一背景下,我们地理教师进行了培养学生创新精神和实践能力这一问题的思考.     

求同伐异 一种潜在的教育危机

在新课程改革的蓬勃浪潮里,培养学生的创新精神和实践能力成为了我们每一个教育工作者义不容辞的责任。然而,我们应清楚地看到:应试教育的影响对青少年学生创新精神和实践能力的压抑仍然     

小议化学教学中学生创新思维能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。培养创新精神要从培养创新思维做起。课堂是实施素质教育的主阵地,研究如何在化学课堂教学中培养学生创新思维是现阶段摆在我们化学教育工作者面前的一项重要任务。我们在教学中应注意方法,培养学生的创新思维,使学生能够主动、全面地发展。     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.只有拥有创新的民族,才是最具有发展力的民族,因而创新是全民建设小康社会的重要课题.身为教育工作者,我们必须把学生的创新精神、创新能力的培养,作为课堂教学的主旋律,让学生拥有创新的欲望,学会批判的吸收.下面我就初中数学教学中学生创新能力培养的途径,谈几点粗浅的看法.     

在数学教学中培养小学生的创新精神

陶行知先生曾说":处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"培养学生的创新精神是当前新课改中的重点和亮点,是我们教育工作者义不容辞的职责,我们在教学中应不断培养学生的创新精神。那么,在小学数学课堂教学活动中,又应该如何培养学生的创新精神呢?我有如下体会     

如何在中学化学教学中对学生进行创新教育

我们目前所进行的素质教育，其根本宗旨是提高国民的素质，其灵魂是创新教育，创新教育就是要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，那么如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是时代赋予我们每个教育工作者的神圣使命，是我们每个教育工作者要研究的一个重要课题。     

对培养学生创新能力的几点体会

在全面推进素质教育的进程中 ,我们的教育观念、教育内容和教育方法应围绕提高国民素质的整体目标不断更新。素质教育的灵魂在于培养学生的创新精神和创新能力。“创新是知识经济的核心和发展动力 ,是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”时下的一些举措 ,如 :提出减轻学生过重课业负担、改革考试制度、取消百分制等等 ,这些都是为培养学生的创新精神和创新能力创设一个良好、宽松的环境。如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力 ,这是每一个教育工作者在全面推进素质教育中所面临的一个重要课题。一、学生是学习的主体 ,…     

创设开放题,培养学生创新精神

在日常教学中,如何培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,是广大教育工作者努力探究的一个课题.随着研究的深人,专家、学者们总结出了培养学生创新精神及创造能力的方法和有效途径,为我们提供了宝贵的经验.     

在音乐教学中培养中学生创新能力

中学音乐教育是美育的一门重要学科,是整个基础教育的重要组成部分,也是培养学生创新的一个主阵地,在音乐课堂教学中不断进行探索、创新,对学生进行创新能力的培养,是我们音乐教育工作者首要的目的和任务.     

高中生物教学中如何培养学生的创新能力

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".当今世界,科学技术发展突飞猛进,科技革命正在形成新的浪潮,人才的竞争更趋激烈.适应时代潮流以培养创新思想、创新能力、创新精神为目标的创新教育,已成为中华民族兴衰存亡的大事.要使中华民族屹立于世界民族之林,我们生物学教育工作者绝不能落伍,在向学生传授基础知识,培养基本技能的同时,必须高度重视开发学生的创新潜能,培养学     

在语文教学中培养学生的创新意识

江总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见创新对于国家和民族来说是何等的重要。然而“创新的关键在于人才，人才的关键在于教育”。时代赋予我们教育工作者以神圣的使命，因此。创新是教育的核心，教育的主要目的就是要培养学生的创新精神和实践能力，中学语文教学也不例外，我们教育工作者应把培养学生的创新意识作为中学语文教学的重要任务。[第一段]     

数学教学中如何培养学生的创新精神

数学素质教育是整个素质教育的一个重要领域。在这个领域中，提高学生的数学素质、培养学生的创新精神，是数学素质教育的一个重要任务。因此，在数学教学中如何培养学生的创新精神，就成为当前数学教育工作者积极探讨的研究课题。下面仅就数学教学中培养学生创新精神的内容、途径和方法以及数学     

在班级管理中培养学生的创新意识

江总书记说:创新是一个民族的灵魂.班级是教育学生的基本单位.如何在班级工作中培养学生的创新意识,是我们每一位教育工作者特别是班主任需要深入研究的问题.本文从三个方面,阐述如何培养学生的创新意识.     

借助校园电视平台培养学生创新精神和实践能力

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮”.基于上述认识,每一位教育工作者必须确立以“创新精神和实践能力培养”为重点的教育观念,在学校管理、课堂教学、学生评价等各个方面进行全面改革和创新,让学生学会做人、学会做事、学生创新、学会生存,引导学生牢固树立创新精神和创新思维.为更好地培养学生创新精神和实践能力,稻田中学借助校园电视平台,积极培养学生创新精神和实践能力.     

浅谈小学数学教学中创新能力的培养

创新是一个名族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。多年的数学教学经验告诉我们,如何实施“创新教育”,培养学生的创新思维、创新精神,充分挖掘学生的潜能,已成为我们一线教育工作者研究的重要课题,下面谈谈自己的一些尝试和体会。     

为学生撑起一片创新的天空

我们国家进行的课程改革中．把培养学生的创新精神和实践能力作为实施素质教育的重要目标。作为教育工作者。我们如何才能培养学生的创新精神和创新能力呢?     

浅谈小学数学教学中创新能力的培养

创新是一个名族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。多年的数学教学经验告诉我们,如何实施“创新教育”,培养学生的创新思维、创新精神,充分挖掘学生的潜能,已成为我们一线教育工作者研究的重要课题,下面谈谈自己的一些尝试和体会。     

语文教学中如何培养学生的创新能力

当我们跨入21世纪的门槛,实施素质教育,培养和造就出具有创新精神、创造能力的新型人才是当今时代的迫切需要,也是我们教育工作者教书育人的主要方向。那么,在语文教学中,如何培养学生的创新精神和创造能力,培养学生创造性的思维习惯呢？     

浅谈小学语文教学中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿.在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.《语文课程标准》指出:“遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任.”     

初中思想政治创新教育之初探

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。因此，培养学生的创新精神与创新能力是摆在我们一线教育工作者面前的一项十分重要的、紧迫的任务。