2012年高考物理试题中的波的图象问题归纳

波的图象和波的传播问题,是高考的热点,每年各省市物理或理综卷,几乎都有此题材的题目,而且年年都能花样翻新。本文把2012年高考关于波的传播和波的图象问题归纳一下,研究它的解题方法和规律。1.上海市物理卷第24题例1如图1,简谐横波在t时刻的波形如实线所示,经过△t=3s,其波形如虚线所示。已知图中x₁与x₂相距1m,波的周期为T,且2T<△t<4T。则可能的最小波速为     

例谈《机械波》的问题

1．波的图象的直观性、瞬时性 波的图象是表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移．根据图象可直观地确定波的振幅、波长等．根据波的传播方向可确定此时刻任一质点的振动方向、加速度的方向和位移等．     

例析波的传播方向的判定

例1 图1所示是一列简谐波在某一时刻的波形曲线，试根据图中质点a的振动方向来判断波的传播方向：(已知图中质点a振动方向向上，沿y轴正方向)     

例析高中物理机械振动与波有关试题

一、清楚波的图象、波的传播方向、质点、振动方向三者关系1.已知波的图象、波的传播方向可确定质点的运动方向如图1所示,知道波形图及传播方向,可知P点向上运动.2.已知波的图象、质点运动的方向,可确定波的传播方向如图2所示,已知波形图的质点P向下运动,可判断出波向左传播.3.已知质点的运动方向、波的传播方向,可以确定波的图象如图3所示,若AB间距离等于一个波长,质点A此时在平衡位置向上运动,波向右传播,可画出波的图象如图4.     

判断质点振动方向与波传播方向的简易方法

在波的图象上由波的传播方向判定质点的振动方向和由质点的振动方向判定波的传播方向的简易方法。     

用对比法理解机械波问题

机械波的形成过程是机械波一章的重点内容,同学们应从以下四个方面对比理解、掌握这部分知识.一、对比一个质点的运动与波的运动,弄清质点并不随波迁移而是波形不断向前传播在机械波的形成过程中,同学们仔细观察某一个质点,不难看出,它只在自己的平衡位置附近做简谐振动,并不随波迁移,并且,每一个质点都做变加     

二合一图像问题的解法归纳

将一列波中两个时刻的波动图像或两个质点的振动图象,一同描绘在同一坐标系中,是振动与波部分常见的题型,也是高考命题的热点,下面将其分析方法做一归纳.一、二合一波动图象的分析方法例1(2007年天津,有改动)如图1所示,实线是沿x轴传播的一列简谐波在t=0时刻的波形图,虚线是这列波在t=0.2 s时刻的波形图,则下列说法正确的是     

波的图像及其应用

机械波概念的抽象性,传播方向的双向性,波的图像的周期性及振动图像与波的图像之间的相互的干扰,造成了波动问题的复杂性,在解题时,如充分利用图像可增强直观性,加深对波的理解,从而迅速准确的求解.下面举例说明波的图像在解题中应用的几种类型.一、根据波的传播方向确定各质点的振动方向已知t时刻波的图象和波的传播方向时,先将波沿着传播方向向前平移△x,得到t+△t时刻的波的图象.根据波传播过程中每个质点都在自己的平衡位置附近振动,物质本身并不发生位移的特点,画出某质点t到t+Δt时刻的位移,即为该质点的振动方向.反之,也可根据t时刻某质点的振动方向画出下一时刻的波形,从而判断出波的传播方向.例1一列沿x正方向传播的横波,t时刻的波形如图1所示,判断此时刻波中4、B、C、D四个质点的振动方向.分析:将波向右平移画出下一时刻的波形,如图1中虚线所     

机械波多解问题的分类例析

对于机械波沿一条直线传播的情形,波传播方向的双向性和波的周期性以及质点振动方向未确定时,常会产生机械波问题的多解.因此解答上述多解问题时需要全面进行分析,以免漏解.     

近年高考中振动和波动问题综述

图象是振动和波中的一个重要内容,以图象为载体,考查学生对波动这一质点"群体效应"与振动这一质点"个体运动"内在联系的试题,是高考命题的热点。因为波动问题(包含质点的振动)的抽象性,设问的多样性,答案的多解性,有些同学对振动和波的图象问题分析起来比较头痛,其实只要掌握好方法分类复习就比较简单。笔者在认真研究近年各地高考试题后发现,振动和波综合问题一般可以分     

正确处理振动和波动的内在关系

1 波的形成与传播过程 1)机械波是波源的振动形式在介质中的传播过程,介质中的每个质点只在自己的平衡位置附近振动,并不随波迁移;     

巧解机械波难题的方法

机械波中的质点振动方向与波的传播方向的互判，以及机械波的多解这类问题是历年高考重点考查的部分．下面介绍两种可以巧妙解决此类难题的方法．     

关于机械波中五个关系的梳理

机械振动在介质中传播形成机械波,对机械波的形成和传播,在学习过程中应掌握以下五个关系:一、波速、波长和频率的关系波速v、波长λ、频f三者之间的关系公式为v=λf,只有已知其中的两个量,才可以求出第三个量.这里我们要弄清每个量的决定因素.     

波的重要规律及其应用

声波、水波、电磁波等等,波在我们的生活中无处不在,和我们的生活息息相关,波也是高中物理的重要内容,在近些年的高考物理试卷中无论哪一份试卷,都不回避波的问题,几乎每一份物理试卷都会出一道有关波的试题,本文总结了有关波的重要规律并配有典型例题的详细解答,以期对同学们在求解有关波的试题时有所帮助.重要规律一波刚传播到某一质点时,该质点刚开始的振动方向(起振方向)和振源刚开始的振动方向相同例1一列横波沿直线向右传播,直线上有间距均为土的9个质点,如图1(a)所示.是     

一个物理教学难点的突破──波传播方向与质点振动方向的判断

根据历年物理数学经验,总结了波传播方向与质点振动方向的九种判断方法,从而解决了中学物理教学中的一个难点。     

判定横波两向的方法

所谓横波两向，即横波的传播方向和质点的振动方向．在波动问题中，已知波的传播方向判定各质点的振动方向，或已知质点的振动方向判定波的传播方向，是学生容易出错的问题．下面介绍四种判定方法．     

判断机械波中质点振动方向的几种方法

在机械波这一章知识中，波的传播方向和质点的振动方向的判定是解决机械波问题的关键，关于其方向的判断，我粗浅的总结出以下五种方法：     

机械波中确定质点振动方向的六法

如何在机械波解题中快速建立振动与波动的联系,从而确定振动质点的运动方向,下面就以横波为例介绍六种方法供参考． 一、相邻质点带动法参与振动的各质点沿传播方向依次带动,故各质点均做受迫振动点越在先前越先振动,离波源越远的质点越在后,其振动总是滞后前面质点．例如：图1为某时刻向X轴正方向传播的一列波,则波形图上P点、F点的振动方向如何？     

例析波动及波形图象问题

波动和波形是一种较为复杂的运动形式,相关问题具有信息量大,综合性强,对学生理解和推理能力要求较高的特点.本文将就高考考查的波动波形问题进行归类解析.一、波动问题(1)从图象上直接读出振幅、波长、任一质点在该时刻的振动位移.(2)波动方向(?)振动方向.方法选择对应的半周,再由波动方向与振动方向"头头相对、尾尾相对"来判断.如图1.