坚持和完善“五统一” 确保开放教育质量

电大人对于“五统一”这个名词并不陌生,它是指地方电大开设由中央电大统设的专业和派生专业,执行中央电大统一制定的指导性教学计划,中央电大的必修课程由中央电大统一开设,执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。“五统一”是广播电视大学教学质量保证体系的重要组成部分,是对电大教育质量进行宏观管理的有效措施。当前,广播电视大学系统正在开展“人才培养模式改革和开放教育试点”的项目研究,其中的一个重要课题就是“现代远程开放教育中教学评估和质量保证体系建立的研究与实践”;。要保证试点的顺利开展,加强…     

开展电大教育评估 进一步提高电大教育质量和投资效益——在“电大教育质量和投资效益评估部署、培训工作会议”上的讲话

同志们,今天,中央电大和湖北电大、湖南电大、北京电大、武汉电大以及天津电大、上海电大、江苏电大、辽宁电大、甘肃电大、四川电大的有关人员会聚华中重镇武汉,举行“电大教育质量和投资效益评估部署、培训工作会议”。 电大教育质量和投资效益评估是由国家哲学、社会科学基金会资助,由中央电大承担的“七、五”国家重点科研项目中的一个重要课题。该课题的总目标是:对全国电大办学11年来的大专学历教育质量和教育投资的总体效益和结构进行全面的、系统的、定量的评估,总结经验,揭露矛盾,揭示规律,从而改进教学,完善管理,以高质量和高效益求得电大在90年代的发展,进一步确立广播电视教育在我国高等教育体系中应有的战略地位。     

积极发展高等职业教育

积极发展高等职业教育□张存库高等职业教育是我国教育发展的一个重要趋势，是我国高等教育改革的一个重要课题，也是电大事业发展的一个新的增长点。李岚清副总理在中央电大１５周年校庆接见全国电大校长的讲话中明确指出“电大要积极参与三级分流”。在电大参与和发展高...     

刊中报

全省电大同仁们:在为电大事业的奋斗中,我们又将告别一个收获之年,迎来一个充满机遇与挑战的年头。在这辞旧迎新之际,我代表吉林广播电视大学党委和领导班子,衷心感谢大家在过去的一年里为电大教育事业、特别是为实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目所付出的辛勤努力和做出的巨大贡     

电大发展的适应性分析

电大是一个多层组织系统。中央电大──省级电大──地市电大──县级电大──教学班，每一层组织系统（反过来）都是上一层组织的构建基础，最上层的中央电大构成国家教育系统的一个组成部分。电大的五级结构中的每一级也分别是一个完整的子系统，这些子系统都有自己的组织形式。整个电大系统乃至它的各个子系统都有自己的运行状态，其运行状态产生了种种行为效果。如中央电大致力于成为有国际影响的、在中国国民教育体系中有举足轻重地位的、运用现代技术手段进行远程教育的开放大学，并通过“五统一”来实现这个目标；省级电大承担着为本…     

试点为电大"换芯":实现开放大学的远景目标

在教育部“中央电大人才培养模式政革与开放教育试点”文件中提出，力争本世纪末到下世纪初把广播电视大学建设成具有中国特色的、开展现代远程教育的开放大学的远景目标。本文认为，开放教育试点既是对中央电大作为国家远程开放大学如何建设的课题研究，涉及电大教学模式、管理模式和运行机制的改革．亦有专业学科和师资队伍等大学建设的核心问题；同时，试点为省电大研究人才培养模式以适应地方经济发展需求和整个电大系统的扩展，持续保持系统优势等，也进行着富有前瞻性的教学实验研究。     

教育技术和信息技术在电大远程教育中的开发与应用--"九五"期间中央电大教育现代化和信息化建设研究成果及其对开放与远程教育的推进

“电大教育现代化和信息化建设”是全国教育科学“九五”国家级课题“中国广播电视大学实现现代开放教育的研究”的第 3子课题。现代化和信息化建设是我国电大实现从第二代到第三代远程教育飞跃的必由之路。课题研究确定了明确的目标和内容 ,对研究方法和理论基础进行了积极的探索。“九五”期间中央电大教育现代化和信息化建设课题研究的主要成果是 :远程教育基础设施建设规划的制订和实施 ,计算机网络建设和应用研究 ,基于网络的开放教学系统的开发和应用研究 ,对直播课堂教学和双向视频会议系统等的应用研究 ,对视频点播、VBI广播和其他类型数据传输的应用研究 ,计算机多媒体课件开发及其在电大远程开放教育中的应用研究 ,中央电大电子 (数字 )图书馆建设和全国电大系统图书馆三中心建设的研究 ,广播电视大学教务管理信息系统的研究开发 ,中央电大教学专用题库系统建设和无纸化考试的研究探索 ,全国广播电视大学基本情况数据库系统的开发 ,与国内外企业合作开展网络教育的研究探索等。课题研究成果有广泛的实践应用价值和一定的理论价值 ,同时还存在若干问题 ,也揭示出一些值得今后进一步重点研究的课题的研究方向     

四川电大课题研究取得较大进展

四川电大根据中央电大把试点工作作为“人才培养模式改革和开放教育”的科研课题,而不仅仅是一种新的办学形式的精神,按照科学研究的规律,确定把课题研究作为整个试点工作的重要组成部分,认真组织,科学规划,狠抓落实。首先在中央电大课题指南的基础上下发了更为具体的切合四川试点工作的课题指南;其次,在中央电大课题指南中选择了适合四川试点工作的两大课题《现代远程开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究》和《现代信息技术和教育技术应用的人员培训》,此外,针对试点项目重在探索人才培养的新模式、四川电大还专门成立了《现代远程开放教育人才培养模式     

明确目标准确定位

电大发展战略研讨是一个在恰当的时间选择的重要的课题。恰当时间：一是信息技术发展，使我们传统的教和学正面临一个突破性的变化，教育面临有史以来最深刻的变革，这是一个很大的背景。二是我们正在总结“九五”、制定“十五”规划，同时，电大面临历史的转折。时机选得好；重要的课题：教育部批准的中央电大人才培养模式改革和开放教育试点本身就是研究项目。这是电大系统高层次的战略研究。就此我以有教育行政部门背景的研究人员身份谈点个人想法。 电大发展战略这一课题研究能否在五个方面有所突破： 一是总结经验。电大50年代创建，70…     

中央电大、试点电大二套评估指标体系之比较

根据教育部的指示，经过“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”教学评估课题组的努力，目前已基本完成了“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”（以下称电大试点）中期评估方案的研制工作。在这次电大试点中期评估中，针对具体情况分别制定了二套评估指标体系，即中央电大用的评估指标体系和试点电大用的评估指标体系。本文就从这二套评估指标体系的比较着手，对中央电大的评估指标体系谈几点认识，为评估工作提供参考。一、 采用二套评估指标体系的根源二、 1． 可以充分体现电大试点中期评估的特点 由教育部批准的电大试点项…     

实施“开放教育试点”是当前电大教育的“重中之重”

“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目(以下简称“开放教育试点”项目)的实施,是1999年电大教育工作的一个突破性的进展。这个试点项目是在教育部高教司的直接领导下实施的。中央电大和许多地方电大都把实施“开放教育试点”项目作为当前工作的“重中之重”,在合作高校的支持和配合下,努力按照要求开展各项工作,试点项目有了良好的开端。     

我校张伯敏教授撰写的《基于现代远程教育条件的大学英语教学模式研究》结题报告被中央电大远程教育研究网页全文刊登

我校张伯敏教授主持的省教育厅,中央电大立项课题《基于现代远程教育条件的大学英语教学模式研究》,其结题报告被中央电大远程教育研究网页全文刊登。报告指出:在电大“开放教育试点”本科专业中,大学英语这门公共基础课的教学模式改革必须以能否适应现代远程教育诸多特征为着眼点。课题以海南广     

现代远程开放教育的新起点——在吉林广播电视大学现代远程开放教育试点首期学员春季开学典礼上的书面讲话(2001年3月4日)

老师们、同学们、同志们:在我国高等教育深化改革、现代远程教育蓬勃发展的大好形势下,你们加入到“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”单位的行列,和全国电大系统共同开展教育部批准的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,并于今天举行开学典礼,这是吉林电大步入现代远程开放教育的崭新起点,也是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作在全国电大系统全面铺开的重要标志。在此,我代表中央     

省级电大建立现代学习中心的构想

随着中央电大“注册视听生”教育试点工作的不断演化和全国电大教学现代化建设的积极推进,如何建立和完善学生学习支持服务体系,建立适合学生独立自主学习的现代学习中心是目前电大改革发展的一项重要工作,也是一个值得深入探讨的课题。本文就广东省电大建立现代学习中...     

省政府秘书长魏小琴同志在全国电大教务管理暨考务工作会议上的讲话

同志们:金秋十月,硕果飘香,全国电大教务暨考务工作会议在我省召开,首先,受赵智勇副省长委托,让我代表省政府对大会的召开表示热烈祝贺。对与会的中央电大领导表示热烈欢迎。对远道而来出席会议的各兄弟省市电大的领导和同志们表示热烈的欢迎。也借这一机会,对中央电大、兄弟省市电大多年来给予我省教育事业和电大事业的关心和帮助表示衷心的感谢。这次会议在我省召开,大家欢聚一堂,总结交流电大教育工作,为我们学习兄弟省市电大教育工作的好经验、好做法提供了难得的机会,希望参加会议的我省代表虚心学习,广泛交流。我们也殷切希望中央电大…     

完善教学服务 搞好教育试点

1995年秋开始的“注册视听生”教育试点,经过中央电大的深入调查表明,这是一项符合电大改革和发展方向、得到各级领导重视和支持、深受社会和学生欢迎的重大改革措施。作为新生事物的“注册视听生”教育试点,当然也遇到了各种困难,然而在上下一致的共同努力下,试点工作取得了初步的成功,同时也存在不少有待解决的问题。     

完善远程教育质量保证体系推进电大人才培养模式改革

中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”课题研究是教育部批准的研究项目。是“现代远程教育工程，，的重要组成部分，是电大发展的方向。笔者总结了乌鲁木齐电大积极探索适合开放教育特点的考试管理模式。不断完善考试管理制度，指出坚持正确的办学指导思想。抓好考风考纪建设是远程教育教学质量保证体系的重要组成部分。随着开放教育试点工作的不断发展，人才培养模式改革在深化，考试模式改革也必将深化。     

广东电大课题组新成果《计算机信息技术基础》课程教学包通过省科委鉴定

由教育专家何克抗任顾问，广东电大常务副校长李益民任课题项目负责人，广东广播电视大学《现代信息环境的课程设计模式及教学现代化研究》项目课题组完成并与北京师范大学现代教育技术研究所共同研究开发的《计算机信息技术基础》课程“教学包”，于1999年2月6日在北京通过厂专家鉴定。成果鉴定会在北京国家教育部逸夫会议中心举行，广东省科委主持了鉴定，中国科学院院f：倪光南任鉴定委员会主仟，我国部分著名的专家教授参加了鉴定会。中央电大有关部处领导及中国教育报、中国电大教育杂志社、中国高等教育出版社、中国科学出版社、北京…     

中央电大在哈尔滨召开电大系统建设研讨会

为贯彻落实广播电视大学“十一五”发展规划,研究新形势下电大系统建设出现的新情况、新问题,探索加强系统建设的新思路、新举措,中央广播电视大学邀请部分省级电大,于2007年12月13日至14日,在黑龙江省哈尔滨市召开了全国广播电视大学系统建设研讨会。中央电大领导、19所省级电大领导和相关部门负责人共40多名代表参加了会议。中央电大校长葛道凯出席会议并讲话。     

对开放教育本科《宏微观经济学》课程教学模式的设计和若干问题的思考

“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作是国家教育部赋予电大的一项研究任务,也是一项关系到电大生死存亡的工作,从中央电大到地方电大,对此都给予了极大的关注。笔者作为电大的一名专业教师,承担了中央电大开放教育金融学和工商管理专业的专业基础课《宏微观经济学》的教学及课程责任管理任务。通过近一年的摸索,我不仅