“第二中学”崛起的“经营”意识

姜堰市第二中学于1943年由泰县抗日民主政府创办，1996年被评为省级重点高中，2001年通过国家级示范高中验收，2003年成为省首批四星级高中，学校连续7次被江苏省人民政府命名为省级文明单位。多年来，在经营学校的过程中，学校以科学发展，主动发展为前提，逐步确立了效率效益意识，品牌意识，在差别化竞争中获取优势的意识和细节决定成败的意识等。从2001到2006年，固定资产从3600万增加到8500万，班级规模由36个班扩大到68个班，五年五大步，赢得了“普通生源，一流质量”的美誉，成为全省乃至全国办得最好的“第二中学”之一。学校精神文明建设，体育卫生工作，教科研、校园绿化、食堂管理诸多方面都获得省级表彰。     

崛起中的邯郸市第二十六中学

河北省邯郸市第二十六中学创建于1980年，校园位于市区北仓路14号。学校有学生1800人，教职丁176人。书院般的校园。2008年以来，乘教育均衡发展东风，学校争取到近千万资金对校园进行改造，面貌焕然一新，设施极大改善。独特的多媒体小班教室、整洁的塑胶运动场、设施完善的社团活动室构建了学生的三重乐园。学校初步形成了国学特色的校园文化。麒麟苑、谐趣园、沁心园，青竹摇曳，梅菊竞芳。文化墙、涂鸦墙、成语典故墙，古典现代融为一体，意味悠长。国学馆、科普廊、雅韵阁、食育坊、陶艺坊，匠心独具，成为学生学习、成长的乐园。     

析“第二中学”的困境与崛起

这里的第二中学．指的是相当于苏北各县“二中”的一类学校。他们大多是三星级(原为省重点),在我省高中教育中起着不可或缺的重要作用。虽然他们不是各地的“县中”、“热点”,但他们面广量大,应该是高中教育．特别是教育均衡化发展中最需关注的一块。然而,只要深入进来,你就会很容易地感受到,苏北相当部分的“二中”正在无可奈何地趋于薄弱化。     

一所农村中学的崛起之路——湖南省攸县第二中学办学特色纪实

<正>地处县城北大门的湖南省攸县第二中学,自然环境优美,百年古樟遍地,环境幽静,鸟语花香,凉亭小岛,风光宜人,是学生学习的理想场所,被评为省级园林式单位。学校办学历史悠久,底蕴深厚,其所在地古称丹陵,传说为尧帝儿子丹朱的寝陵,二百多年前就有人在此讲学、读书,现代意义上的学校始建于1946年,已有73年历史。     

中学科学教学中学生"问题意识"的培养

依据新课标及当前初中学生生理与心理发展特征,论述了在科学教学中培养学生“问题意识”的必要性,详细阐述了学生“问题意识”培养的策略,并对中学科学教学中学生“问题意识”的培养作了几点思考。     

正在崛起的柳江中学

柳江中学是广西柳江县的一所高级中学,面积143亩,现有25个教学班,学生1500人,教职L118人,其中中学特级教师1人,中学高级教师17人,中学一级教师37人,专、兼职教师中,本科学历占％％,学校师资力量雄厚,1951年建校至今,为高校、社会输送培养了大批优秀毕业生。近10年来,学校坚持以邓小平理论为指导,全面贯彻党的教育方针,确立创建“一流名校”的目标,坚持以质量求生存,以特色求发展,结合本校实际,从深化改革、科学管理中要质量,走出了一条农村中学办学的新路子,学校面貌发生了巨大的变化,两个文明建设结出了丰硕的成果…     

平遥中学机械厂的崛起

在山西省平遥县城外一片原本荒芜的土地上,平遥中学机械厂的厂房拔地而起,那造型别致的厂门,设计新颖的办公楼,设备齐全的技术楼,展示着校办厂的风采。宽敞明亮的大车间里井然有序,马达隆隆,天车往来,一派生气勃勃的繁忙景象。工厂隔壁就是工人宿舍楼,凡是成家的职工,都住进了有40多平方米的三居室新房。厂长安峰业自豪地告诉我:两年以后     

迅速崛起的黄州中学

大别山麓,长江之滨,有一座美丽的古城- -黄州。北宋著名文学家苏轼曾在这 里吟咏出千古绝唱《念奴娇·赤壁怀古》。湖北 省黄州中学就坐落在黄州城胜利街 东门口。 这是一所历史悠久的市直完全中学,其前     

崛起的太原进山中学

太原进山中学(原太原六中)创办于1922年,是省首批重点中学。学校占地116亩.具有优美的环晓和良好的学习条件,是一所符合国家办学标准、教育教学成编显茗、肖若光荣革命侣统的历史名校.其教学环境之优在太墩市首屈一指。崛起的太原进山中学@温国荣     

崛起的瓮安县龙塘中学

瓮安县龙塘中学创建于1970年,是一所独立的农村寄宿制初级中学。学校座落在风景秀丽的国家级风景名胜区江界河畔。校园环境优美,绿树成荫,繁花似锦,是读如学习的好地方。学校占地面积15124．4平方米,有运动场地3500平方米。     

"做中学"科学教育中教师的角色意识

“做中学”科学教育活动十分重视教学的方式,强调教师角色和教学方式的转变,进而培养幼儿的以“自主·探究·合作”为特征的学习方式,提高幼儿的动手能力。一、潜心学习是教师角色转变的前提要探索“做中学”的教学规律,并取得预期的教学效果,必须掌握其内涵、外延、教育理念和教育原则。因此教师加强学习是转变教育观念,落实“做中学”科学教育活动的前提。我们采取了两种学习形式:其一,集中学习,即在课题研究前,集中学习“做中学”的科学教育活动理论。我们通过收集“做中学”相关理论和资料,进行深入学习;分析整理国内外前期实验的科学教…     

后崛起诗群"寻根"意识的嬗变及其价值重估

面对"现代性"话语的内在矛盾性,以杨炼、江河为代表的北京诗人群,率先企图借助"文化"的反思以求得这一矛盾的拆解.他们的"现代史诗"并没有超越历史,"历史"只不过是他们"宏大叙事"所赖以凭借的载体和价值依附的神性本体.以石光华、黎正光等为主要成员的"整体主义",对于"史诗"派的发展和超越表现在较为自觉地越出了历史表象遗存的拘囿,而从古老的东方智慧和现代"全息宇宙生物律"中获得了启示.以廖亦武、欧阳江河为主要成员的"新传统主义",通过对传统的批判,确实已将诗歌从对文化题材的迷恋转移到对当下生存经验的关注上.     

崛起中的兴隆第一中学

兴隆第一中学创办于1999年秋季，它坐落在万宁市美丽的太阳河畔，是兴隆华侨农场唯一的一所初级中学，学校占地面积22355平方米，建筑面积5905.67平方米。     

崛起中的沙河市高庄中学

河北省沙河市高庄中学是2003年由原高庄中学、通元井中学、柴关中学合并新设的一所寄宿制山区乡村初级中学。校园占地面积100亩,建筑面积8200平方米,学校现有18个教学班,学生756人,教职工65人,教师学历达标率100%。 一流的     

武威市第二中学

武威二中始建于1955年,2001年被命名为“武威市示范性普通高中”,2006年被命名为甘肃省示范性普通高中”。学校占地面积135亩,建筑面积4万多平方米,拥有设备配套、功能先进、数量足够的理化生实验室,还拥有多媒体电教室、微机室、图书室、阅览室等,图书馆藏书10.5万册。学校现有教学班60个,学生3600多人     

承德市第二中学

承德市第二中学始建于1950年．地处市中心．座落在避暑山庄东侧。是河北省首批办好的24所重点中学之一，1998年3月加挂河北省第三外国语高中校牌（2002年2月改名为河北省承德外国语学校）。     

海拉尔第二中学

海拉尔第二中学建于1937年，1962年被命名为呼伦贝尔市惟一的一所汉语授课的自治区级重点中学，2004年晋升为自治区示范性高中。学校位于海拉尔区风景秀丽、绿树成荫的西山国家森林公园西麓，占地面积100000多平方米，建筑面积45000多平方米，有50个教学班，在校学生3000多人。校园内欧式教学楼古朴典雅，实验大楼铁塔凌云，电子阅览室、综合体育馆、微机室、多媒体教室、语音室等现代化教学设施，为学生勤奋学习，汲取现代科学文化知识，充分发展个性、展示才华、丰富课余生活创造了一流的条件。建校67年来，海拉尔第二中学累计培养毕业生2万多人，向高等院校输送优秀人才8000多名，比较杰出的有：长城二号捆绑式火箭总设计师王德臣、中央电视台著名节目主持人白岩松、著名影视演员张秋歌等。学校现有教职工196人，其中专任教师140人，具有本科以上学历者占98％，教育硕士2人，在读硕士研究生10人。具有中级以上职称者占专任教师总数的56％，其中有特级教师3人，高级教师50人。国家级骨干教师5人，自治区级骨千教师8人，教学能手11人，自治区级学科带头人3人。     

衡水市第二中学

教育新秀内涵发展打造超越不止激情校园董子之乡,滏阳河畔,坐落着一所书香气息浓厚的学校——河北省衡水市第二中学。她创建于1996年,是衡水市教育局直属的两所省级示范性高中之一。学校由东西两个校区组成,总占地面积210余亩,在校师生9000