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我一直都非常敬佩那些把毕生精力献给我国教育事业、科学文化发展的前辈们.潘懋元教授就是我最敬佩的一位前辈.当我从事出版工作几年之后,我就立志一定要为这些前辈们提供出版服务,为我们这个时代留下传世之作,而这正是出版人的使命、出版人的责任.潘懋元教授从教七十五周年暨九十华诞之日,正是我们出版人有所作为之时.我们以出版<潘懋元文集>献给潘懋元教授从教七十五周年暨九十华诞! 相似文献
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沙玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
话说武松从景阳冈打虎回来后,受到了人们的拥护,他更加努力地练习武功,还抽空写了一本书,叫《灭大虫三大绝招》。大虫们没有受到武松的干扰,繁殖速度大大加快。家庭成员增至上百。一天,虎王对众虎说:“各位,我的父王,也就是上一任的虎王,被一个叫‘人’的东西殴打致死,如今,该到我们为父王报仇雪恨了。”众虎们也喊起来:“报仇雪恨,报仇雪恨……”几个月后的一天,武松正对着一个大木头桩子练拳脚,听见阮小二喊:“不好啦!大虫又闹事儿来啦!”武松听了,忙顺手抄起个大家伙,奔向酒店,那家酒店“三碗不过冈”的幌子改成“数碗都过冈”了。进了酒… 相似文献
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(年级:3年级上册版本:人教版课型:略读)教学目标:1.正确流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话。2.能概括文章主要内容。3.通过课文,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,同时联系生活实 相似文献
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这是一次六年级《我写我》的习作训练,习作提示如下：
再过两个月,小学六年愉快的学习生活就要结束了,同学们将要离开可爱的母校,告别敬爱的师长了。六年来,同学们就像小树一样,各有各的姿态,各有各的特点。毕业前夕,想不想给自己画画像,写一写自己？应该说自己最了解自己,这次作文就来个“我写我”。你爱写什么就写什么,你爱怎么写就怎么写,你爱出什么题目就出什么题目。 相似文献
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《岳阳职业技术学院学报》2005,20(4):51-52
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的一种带有情绪色彩的活动它是学生学习动机中最积极、最活跃的成分。当学生对学习产生兴趣时，他就会集中注意力，积极主动，心情愉快地去参与学习，有时甚至可以达到废寝忘食的地步，从而，掌握知识更迅速，更牢固。 相似文献
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课程改革之前讲授《曹冲称象》，基本上是我在包办学生的学习，除了字、词、句、段外就是归纳主题思想，让学生记住我的归纳。这样虽然学生也能学到一些东西，但学生思维并不活跃。 相似文献
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潘云 《岳阳职业技术学院学报》2006,(5)
[教学目标]1.德育目标:学生在对临终关怀事业的了解过程中懂得如何去关爱他人,珍惜生命。2.知识目标:学生掌握临终关怀的概念,并能针对临终病人心理变化的特点为病人进行心理护理。3.能力目标:在对“临终病人心理变化和护理”的分析过程中学会营造和谐平等的护患关系。[教学重点]引导学生掌握临终病人心理变化的特点和护理措施。[教学难点]培养学生关爱他人的职业素养及营造和谐护患关系的能力。[教学方法]情景教学、案例教学、多媒体辅助教学法[教学时间]1课时[教学设想]1.教改内容:高职基护教学如何贴近学生、贴近专业,培养其职业能力。2.… 相似文献