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徐勇 《中学政史地(九年级)》2006,(11)
对地球上的太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋这四大洋,我们都不陌生,那么四大洋的名称是如何得来的呢?一、太平洋——“和平之洋”1513年,西班牙探险家巴斯科·巴尔沃亚从巴拿马海岸见到此洋,将其命名为“南海”。1520年,葡萄牙航海家麦哲伦受西班牙国王委托,率领船队寻找通往东方的航线。经过四个多月的艰难航程,越过风狂浪恶的大西洋,穿过麦哲伦海峡,他们进入了新的大洋。时值天气晴朗,风平浪静,与前段航行截然不同,因此麦哲伦便把这个叫做“南海”的大洋改称为“和平之洋”,汉译为“太平洋”。二、大西洋—“—大力士神的栖息地”大西洋源… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(3)
撒哈拉沙漠阿拉伯语,意为“大荒漠”。位于非洲北部,西起大西洋岸,东至红海海岸;北起阿特拉斯山脉南麓及地中海沿岸,南达塞内加尔河北岸—乍得湖北岸—喀土穆—马萨瓦—线以北。东西宽5600km,南北距离1600kin,面积有7.7×106km2多,是世界上最大的沙漠。 相似文献
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安德鲁·马修斯 《希望月报(上半月)》2003,(10)
你有没有对自己说过“我不可能改变自己”?你说的可能是你的学校成绩、你的臭脾气、你的体重或者是你不快乐的心情。但是人是会改变的,你也可以改变。案例一:查尔斯·阿特拉斯是健身之父。80年前,早在参加健身中心和购买电视宣传的神奇收腹器还没有流行之前,阿特拉斯就锻炼成了“完美的身躯”。他和他的健身计划变得举世闻名。 相似文献
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张玉强 《初中生世界(初三物理版)》2002,(8)
同“巴山夜雨”相类似,海洋上的降水也多在夜间发生,在纬度较高的北大西洋洋面上,降水最大值一般出现在子夜时分;在热带、亚热带洋面上,降水最大值多出现在凌晨4点前后。由于大气的水汽供应较充分,海洋夜雨一般持续时间较长,雨区较广。 海洋为何多夜雨?原因是多方 相似文献
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张戈 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
世界大洋通常被分为4大部分,即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。太平洋是世界上最大的洋,面积约为1.7868亿平方千米。覆盖着地球总表面积的三分之一。太平洋是最有趣、最值得研究的大洋,因为它的海底具有各种地形:海沟、洋脊、无数的火山和珊瑚岛。这里有世界上最大的海——珊瑚海,面积约479万平方千米,那里水温高、水质洁净,利于珊瑚生长,海内分布有世界上最大的珊瑚礁和许多环礁,因此得名“珊瑚海”。太平洋的最深处——马里亚纳海沟,也是地球的最低点,深达11034米。大西洋是世界第二大洋,面积为9166万平方千米。大西洋被赤道分为南北两… 相似文献
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邓乔彬 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(2):117-124
传神论是顾恺之绘画思想的核心,这是魏晋玄学流行、尤其是人物识鉴影响的结果。他的《魏晋胜流画赞》可见以“神”为首的创作思想贯穿其中。要将传神思想付诸创作,他提出了“以形写神”说,“悟对通神”成为“以形写神”的基础,“写神”首要是强调眼睛的重要,还要写出“骨相”,要营造环境。顾氏又倡“迁想妙得论”,其创作思想与魏晋以来“文的自觉”有关,最能体现这一思想的是他的《画云台山记》。 相似文献
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刘俊成 《初中生世界(初三物理版)》2006,(29)
从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。“你会是一个好帮手么?”农场主问他。“这么说吧,即使是 相似文献
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教育改革家、上海建平中学校长冯恩洪曾对人谈及这样一件事:一次,他向上海耀华皮尔金顿(中外合资企业)公司的董事长请教:“您的企业需要什么样的人才?”这位洋老板听后,几乎不作思索便回答道:“我们需要你们中国人所说的‘匹夫’。”冯校长稍稍一愣,随即回过神来:“是不是‘国家兴亡,匹夫有责’的‘匹夫’?”对方连忙颔首:“对!对!只会骂娘的人我不要,我要的是有社会责任感的人。”听罢这段对话,不知诸君作何感想。但笔者除了敬佩这位洋“大亨”对中国文化的深刻了解外,更佩服其独树一帜的择才标准。以时下之见,到洋人手下供职,首选条件不是能操一口流利的外语,就是能娴熟地摆 相似文献
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李海燕 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(3):56-58
20世纪20年代,美国为酝酿有利美国的战略态势,积极实施大西洋、太平洋两洋战略。在欧洲,通过“道威斯计划”、“杨格计划”,掌握赔款问题的主动权和控制权,扩大对欧洲政治、经济的影响,加强了对德国的经济渗透,为20世纪30年代德国军国主义复活奠定了经济基础;在远东,拆散英日同盟,排挤英国,打压日本,争夺远东海上霸权。美国20世纪20年代两洋战略的实施,为30年代美国利用列强矛盾,推行“中立法”,实现“行动自由”,推行绥靖政策埋下了伏笔。 相似文献
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李鸿章的外聘人才思想系统而全面。他在举办洋务的实践中深感新式人才的缺乏,于是产生了“借才异域”的思想;他主张通过多种途径和方式对外聘人才进行询访和考察,以确保外聘人才的质量;为了吸引外籍人才的到来,他力主实行“重金聘请”的政策。他对受聘洋员及其母国趁机干涉内政的行为持警惕的抵制的态度,坚持聘用洋员问题上的“权操自我”。他认为聘用洋员只是权宜之计,而培养华人才是经久之道;他主张给予成绩突出的受聘洋员以恰当的奖赏,以调动其在华效力的积极性。当然,李鸿章的外聘人才思想也有其局限性。 相似文献