美国学生辍学问题研究

学生中途辍学一直是困扰美国社会的一个严重问题。文章在对美国学生中途辍学的相关概念和现状进行描述的基础上，从学校因素、家庭因素、个人因素和社会因素四个方面深入分析了辍学的原因，并对美国学生中途辍学的干预策略进行了探讨。     

大学生休闲生活型态特征及其影响因素研究

休闲是大学生"成为人"过程中的重要影响因素,对大学生学习生活和未来职业生涯都具有重要意义。采用实证研究法,对大学生休闲生活型态的基本特征和影响因素进行研究,研究结果表明:大学生休闲生活型态具有多样性;性格、闲暇时间、家庭支持、班级凝聚力、人生规划、社交软件使用对大学生休闲生活型态存在显著影响;性别和学科背景对大学生休闲生活型态不存在显著影响。     

农村贫困地区初中学生辍学状况研究

随着1986年九年义务教育法的逐步普及,我国义务教育已经取得了巨大的成绩.但不得不看到,农村初中学生辍学现象仍然十分严重,在一定程度上影响了普及义务教育的质量,也使其成为基础教育改革与发展的阻碍之一.本文从社会、学校、家庭和学生几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因,并提出解决初中学生辍学问题的建议和对策.     

农村贫困地区初中学生辍学状况研究

随着1986年九年义务教育法的逐步普及,我国义务教育已经取得了巨大的成绩。但不褥不看到,农村初中学生辍学现象仍然十分严重,在一定程度上影响了普及义务教育的质量,也使其成为基础教育改革与发展的阻碍之一。本文从社会、学校、家庭和学生几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因,并提出解决初中学生辍学问题的建议和对策。     

抚顺市农村初中学生辍学原因调查研究

初中生辍学是当今亟待解决的一个重要社会问题。通过对抚顺市三县四所农村初中的调查 ,我们发现造成辍学的原因很复杂 ,是社会、家庭、教育、学生本人等因素共同作用的结果。基于对辍学原因的调查分析 ,我们提出了五点建议 ,以期待能够改善现状 ,更好地巩固和提高国家普及九年义务教育的成果 ,提高全民族素质     

中小学学生辍学之我见

农村中小学学生辍学直接影响到义务教育的实施。如何保学控辍,这是摆在教育工作者面前的一个严峻问题。本文列举了辍学的十一种现象,并从五个方面提出了解决的方法。     

农村初中学生辍学原因及对策

一、学生辍学的新特点及原因 九年义务教育阶段，国家全面实施“两免一补”政策对教育的投入加大，给每个学生提供了良好的学习机会和物质帮助，但仍然有不少学生离开优雅的学习环境而辍学。当前，学生辍学的重点在农村学校，尤其是农村初中。在初中阶段，初一流失生较少，初二流失生逐渐多，初三上学期达到高峰。辍学问题反复性强，有些学生经多次家访等工作，在校学习一段时间后仍然会辍学。究其原因，主要有以下几个方面：     

农村初中学生辍学问题研究

通过对发达地区、中等发达地区和欠发达地区及少数民族地区辍学1至3年的101名初中辍学学生的调查,发现有47%的学生辍学是因为学习方面的原因,21%的学生辍学是因为家庭经济方面的原因,因为家庭发生突发事件辍学的学生占10%,其余学生辍学的原因包括师生关系、同伴关系、亲子关系不良等。可见社会、学校和家庭的不良影响是导致辍学的外部客观原因,而学生自身的心理行为问题和学业不良是导致辍学的内部主观原因;不良的同伴关系、师生关系、亲子关系是导致辍学的中介因素。因此,应加大政府支持和资助的力度,为防止辍学提供政策性支持,同时,要改善就学环境,加强学校与社区、家庭的合作,重视学习不良的学生,为防止辍学营造良好的周围环境。     

浅析农村学生辍学原因

农村中学学生辍学现象让人触目惊心,究其原因主要是思想观念落后,教育资源不均衡,管理体制不健全,厌学情绪严重,导致学生大量辍学.     

关爱中职学校隐性辍学学生

"隐性辍学"已经成为中职学校教育中不容忽视的问题,不少班级或多或少都有"隐性辍学"的学生群体。主要是家庭、学校和学生自身等三方面的原因造成"隐性辍学"现象的产生。班主任利用关爱打开学生心扉、赏识教育发现学生闪光点等方法,可以有效帮助"隐性辍学"学生回归课堂。     

生活型态对旅游消费的影响——以大学生为个案研究

以生活型态来细分市场,能够帮助企业更清楚地认识消费者的真实面貌,进而瞄准有效的目标市场,制定营销战略。在以生活型态对大学生进行市场细分的基础上,探讨他们在国内旅游消费行为的差异。透过在厦门大学问卷调查的方式,共回收有效问卷404份,分析结果显示大学生市场可细分为时尚社交、理性精明及开朗独立等3个群体。不同生活型态细分市场在性别、年龄、年级、就读科系等方面没有存在差异,但在每月休闲娱乐花费金额上明显不同。不同生活型态细分市场在国内旅游消费行为上存在部份差异。     

西部地区农村学生辍学原因的调查研究

随着国家对义务教育财政支出的逐年加大,我国义务教育阶段学龄儿童辍学率已大大降低,辍学的学生数量已大大减少,但相关资料也表明,在我国西部地区辍学率仍高于全国平均水平,在一些农村地区辍学现象甚至更为严重。因此,科学分析其辍学原因,制定切实可行的相关政策,是目前控制我国西部地区特     

学生辍学：查明原因找准对策

2000年,地处滇西的楚雄彝族自治州实现了“两基”规划目标。但是,由于自然条件、经济等原因,“两基”验收后,部分县、乡学生辍学率回升。针对这一严峻形势,州教育局、州人民政府教育督导室以“两基”巩固提高为重点,以“控辍保学”为目标,在对学生辍学原因进行深入调查分析的基础上,强化督政、督学措施,收到了较好的成效。调查表明:学生辍学的原因,就个体而言,是多方面的,就整体而言,主要有:———“读不起”。这是主要原因。约占辍学生的75%～80%。这类学生主要分布在贫困山区和农村。有几种情况:一是自然条件差,土地贫瘠,种植结构单一,“…     

初中学生辍学原因分析及相应对策

由于历史和现实的种种原因 ,我县农村初中学额一直都不稳定 ,辍学率居高不下 ,这个问题成了我县巩固和发展“普九”成果的瓶颈问题。为了准确地掌握我县初中生辍学的具体原因 ,以便今后采取更有针对性的措施 ,切实降低初中学生辍学率 ,巩固和发展“普九”成果 ,我局同志用了１５天的时间 ,深入到百朋、成团、土博、白沙等４个有一定代表性的乡镇 ,对所属１０所中学的三个年级的初中生 ,采取召开座谈会、走访学生和家长 ,以及到辍学学生原在的小学了解情况等方法 ,进行实地调查。一、辍学主要原因分析 :从调查的结果看 ,总的来说 ,初中生辍学…     

农村初中学生辍学原因及对策浅析

农村学生的辍学严重地影响我国劳动力队伍素质的提高，制约社会经济的发展。因而只有究其原因，积极地去寻找对策，才能全面提高国民素质。     

学生辍学：教育者应该反省

“普九”以来，许多地区不但没有制止辍学，反而愈演愈烈，学生辍学源源不断，有些初中的辍学率竟高达70%以上。