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李应熙 《中国教育科研与探索》2007,(5):1-8,101
建立了位号盥数区间相继数列占位表(表3),以此为基础,证明:①除G0组(二)区间外,00位号都是空位号;②(表3)各区间,具体到某个非0位号,有时是空位号,有时不是空位号;③只有10位号在所有区问都不是空位号。由此得出:(表3)各区间至少有一对双生素数,双生素数是有无限多的。 相似文献
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首先证明了在奇数D的理想非1奇数轴上的理想筛原理--定理3.然后在理想筛原理的基础上,证出了定理4、5、6、7、8、9,推出了Pk<半容量的1/2n的数据表.最后推出了定理10、11、12、13、14,其中定理14,就是"双生素数对有无限多个"的结论,彻底回答了"是否有无限多对双生素数"的数学难题. 相似文献
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王菲莹 《少年文艺(南京)》2007,(5)
洛可可与桑朵朵保持着三米距离一前一后穿过初夏的街道。洛可可漫不经心地把双手插进口袋里,表情如电影人物般冷漠。暖洋洋的晚风掠过眉梢,倔强地吹开她如德国公路 相似文献
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杨沐溪 《中学生(作文版)》2005,(4)
一些事情,我就那么想起来了。双生花,曾经是这样贴近地生长。我小时候。然背着大大的书包,按响了我家的门铃站在门外,穿着很酷的衣服:结实的牛仔裤,简单的衬衫,男孩般的短头发。她说,我是姐姐,我叫然。我说,然。然说,真好。我抬起头,仔细地端详她,她大大的眼睛熠熠有光,眉毛浓重得精致。她是我妈妈闺中密友的女儿。然来的那天晚上下了一场瓢泼大雨,电闪雷鸣。然很温柔地掀起我被子的一角,伸进她的手来拉住我的手。从那时起我开始记忆一种温暖,手心传递的温暖,柔软而踏实。然的手像一条活跃的鱼,时常可能滑走。我感觉这样的温暖我握不住。静… 相似文献
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芙暖 《少年作文辅导(中学版)》2010,(4):18-22
冬至那天.我提着一袋速冻饺子.走过学校后面的银杏树林。风很大.吹得我的发丝漫天飞舞.我缩了缩脖子.忍不住在冷冽的空气里呼出一大口白色的热气。 相似文献
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匹诺曹 《中学生读写(初中)》2007,(10):25-27
【楔子】一直算计着用文字来定义这个女生,却一直无从着手。是太贴近的缘故吧,从而尽失万千言语。并不是一个阳光灿烂的午后,沉静的宿舍。室友Yucca不着边际的念白:"女孩子都是孤独精。一个人时觉得寂寞难过,有了好朋友却又怕自己没了地位,失去光彩。说穿了,都是那斤两计较的小心眼儿在作祟。所以呢,女生之间的情谊,要么薄如蝉翼,要么厚过天地。" 相似文献
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郑云湖 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):105-107
根据对自然数的排列,可得到两个含有素数的数列.从这两个数列中找出内在联系,归纳出两个素数函数.由于某些素数相差2这一性质,可得到孪生素数对函数.运用这些函数可以轻松方便地找到任一素数. 相似文献
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王云癸 《商丘师范学院学报》2002,18(5):39-40
利用构造法获得了 常表素数的公式,得到了判别Fermat数为素数的有效方法,同时猜测该素数公式可产生指定区间的任何素数,并可循环构造任意素数表。 相似文献