新闻的语言表达经验问题

在阐述新闻的语言问题之前，必须对新闻活动的性质作一个解释。从德国哲学家伽达默尔在《真理与方法》中关于精神科学的论述中，我们可以得到一个结论：在旨在征服自然的自然科学之外，还有陶冶人心、教化人类、在不同世代和民族之间促成沟通的人文科学，它也是精神科学的主导。伽达默尔指出，要“在经验所及并且可以追问其合法性的一切地方，     

新闻创新 路在何方——从“家规家风”报道说起

正一般说,学术学术,先有术后有学。这首先是因为,学是从术而来的,术是学的基础,是学的对象,而学是术的深化,是术的抽象和提升。有了丈量术,方有后来的算术。新闻学也如此,先有报刊之出版,才有报学、新闻学乃至今天的新闻传播学。其次是因为,在现实生活里,学和术是有分工的。梁启超说过,学也者,观察事物而以发明其真理者也;术也者,取所发明之真理而致诸用者也。拿新闻学术界和新闻业务界来说,前者的重点是探讨新闻传播规律,将业界的经验提高到理论的高度;而后者的责任则是根据和运用新闻传播规律     

新闻失实,原因何在

真实是新闻的生命,是新闻赖以产生和发展的基本条件,是新闻的基本属性和共同特点,新闻必须真实.坚持新闻的真实性是对党负责,对广大人民群众负责,是讲真话、讲真理的一个原则问题.     

"真理的价格":本杰明·富兰克林与美国新闻事业传统

印刷商本杰明·富兰克林的平步青云,既是个人奋斗的结果,也有权贵荫庇的成分.他在个人利益和社会利益之间保持微妙的平衡并实现了双赢,但是这种经验具有不可复制性.通过对<宾夕法尼亚公报>的细致分析,可以领会富兰克林新闻实践中功利而务实的风格.在20世纪,无论是自由主义还是共和主义,都有美化和剪裁富兰克林新闻思想的倾向.本文试图还原富兰克林的历史复杂性,重新思考作为美国新闻业基因的"真理的价格"理念.     

飞花拾零

理论新闻学有哪些学科? ①基础新闻学,即新闻学概论,叙述新闻定义、特点、价值;新闻事业性质、任务、职能;新闻工作原则、方法;新闻工作者素质、修养等。②原则折闻学,即新闻学原理。研究新闻的本质、新闻与真理、与宣传、与信息等关联,探索新闻和新闻事业的发展规律。③比较新闻学。对东西方两种新闻体制,发展历史,新闻观念、新闻手段、新闻技巧、新闻法制和新闻道德等进行比较研究。实用新闻学有哪些学科? ①新闻采访学;②新闻写作学;③新闻通联学;④新闻资料     

谈记者的新闻敏感

何谓新闻敏感 新闻敏感是记者对新闻价值的发现、鉴别和判断的能力,也称新闻嗅觉或新闻鼻、新闻眼.美国新闻学家卡斯柏·约斯特在<新闻学原理>一书中,形象阐述了新闻敏感对于记者的重要性.他说:"一个不善于辨别色彩的人,不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人,不能成为一个音乐家;一个没有'新闻敏感'的人,也不能成为一个新闻记者".     

以创新来提升受众的关注度

从事新闻工作以来,多年的经验告诉笔者,新闻行业要求记者既要博学、又要杂学。新闻涉及到社会的各个层面,要求新闻记者要具有方方面面的知识,从业者要把新闻当成一个系统工程来对待。因此,记者光有广博的知识还不够,还要在新闻报道理念和工作方法上不断创新,一定要在“新”字上下功夫,让受众换口味,才能让受众乐意接受。     

文化教育与存在的敞开——读尼采的《作为教育者的叔本华》

F.Nietzsche,Schopenhauer als Erzieher,Kritische Studienausgabe, Hg.von Giorgio Colli und Mazzino Montinari,M(?)schen,1999在德语学术界,人们习惯于将"科学"分为"自然科学"和"精神科学"两个门类,这一分类方法是由狄尔泰提出的。在1883年发表的《精神科学导论》中,狄尔泰呼吁建立将人类     

新形势下新闻工作者的职业道德建设

新中国的新闻历史经验反复证明一个真理,那就是以正确的理论指导新闻工作是至关重要的。认真学习好政治理论,夯实新闻工作者的思想政治根基,是新闻宣传工作者的首要任务。党的十六届六中全会明确了思想舆论氛围是建设和谐社会的重要任务,要有效地引导社会舆论,形成积极健康向上的思想舆论环境,这关系到人民群众的人心向背、新闻事业的兴衰、和谐社会的发展。     

新闻工作的灯塔——学习党的三代领导人新闻思想笔记

毛泽东新闻思想是毛泽东思想的重要组成部分,是中国无产阶级、社会主义新闻事业的根本指导思想.邓小平同志、江泽民同志在新的历史条件下,继承和发展了毛泽东新闻思想.邓小平的新闻思想、江泽民的新闻思想和毛泽东新闻思想的关系,可以概括为八个字:一脉相承,创新发展.毛泽东新闻思想内涵丰富,其主要内容有:一、讲事实,讲真话,讲真理.这是新闻事业安身立命之本,是新闻大厦的基石.真实性是新闻的生命线.没有这“三讲”,新闻事业就没有生命,新闻大厦就会倒塌.新闻界最大的危险是讲假话,新闻界最大的危机是信任危机.毛泽东同志说:     

论新闻采访的的五个基本要求

新闻采访是新闻报道的前提,是新闻工作者为搜集新闻素材而进行的一种职业性的调查研究.不少有经验的业内人士都有"新闻报道是七分采三分写"的体会,可见采访在新闻写作中的重要地位和作用.根据自己对新闻采访学的研究和采访实践,我认为新闻采访对记者来说,要有"耳聪、目明、口巧、脑活、腿勤"等五个基本要求.     

基于学术分途的新闻教育哲学探索

新闻是人类“客观性需求”对“主观性”的真正挑战.新闻学的尊严体现在通过新闻本身的追问,通过“新闻”的破晓,人类或许会发现更多的社会事实和人自身的真实.而新闻的工艺或新闻术,从其产生的本源看,诞生于新闻工作或实践的现场,是操持新闻业务的经验智慧.新闻学术面临的基本处境是:学与术不分,以学的方式研术,以术的路径求学.新闻之学和新闻之术分属于不同的性质,归于不同的宗旨.新闻学术的教育制度设计层面,也应依据学术分途的思想分别设计之.     

区县台新闻创优的基本规律

新闻创优没有一定的程式可以套用,但有一定的规律可循。比如新闻题材、新闻主题、新闻角度、新闻事实、新闻细节等,都可以找到一些基本规律。南京雨花广播电视台在多年的创优实践中,积累了一点经验和体会,与同行一起研究和探讨。一、抓准抓好新闻题材在创优实践中,业内同行形成一个共识,一件     

再就业报道与新闻传播的人文关怀

新闻是“事”学,在记者笔下,新闻反映的是事实的变动,是社会面貌的真实再现。但新闻又绝然不是“忘我”的实践活动,在新闻传播过程中,记者凭藉自我的认知结构、洞察能力、思维走向。使得新闻保持着事意契合的符号意蕴。一个富有使命感和责任性的记者,在秉持自己的良知、对人民的深爱的同时,理应赋予新闻以浓浓的人文关怀——正是从这个意义上来说,新闻也是“人”学。事实上,新闻的终极目的就是为了促进人类的进步、社会的发展。可以     

新闻学(名词解释)

研究新闻现象和新闻活动规律的科学.狭义的新闻学,专指新闻理论,即理论新闻学.广义的新闻学,即新闻科学,它包括:①理论新闻学——新闻学概论、新闻学原理、比较新闻学等;②实用新闻学——新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、新闻广播学、新闻电视学、新闻摄影学、报业管理学等;③历史新闻学——中外新闻事业史、新闻学术发展史、著名编辑记者史.在国外,由于跨学科的研究,出现了许多边缘性的新闻学科,如新闻法制学、新闻伦理学、     

河北日报设立新闻大学

河北日报新闻大学已经在八月五日开学.这个学校的任务是把报社工作人员和工人培养成为又红又专的编辑、记者和印刷人才.目前暂设新闻、印刷两系.学习内容有政治理论、新闻业务、印刷出版等课.教学方法强调政治和业务相结合,理论和实践相结合,做什么学什么,学了就应用.不仅要学习书本知识,还要把自己的工作经验提高到理论上去.这所大学由总编辑杜敬、副总编辑沈重任正、     

构建服务新闻的话语空间——评《服务新闻论》

《服务新闻论——民生新闻的原本解读》,是一本融史、学、术为一体的系统新闻理论著作。从理论和实践上进行条分缕析,凭着著者的理论功夫和新闻实践的经验将服务新闻这种新闻体式进行了梳理,建立了我们看到的该书完整的框架结构,为服务新闻的理论研究者和服务新闻的实践者提供了可以借鉴的话语文本。     

论新闻理论教学与新闻业务教学的关系

新闻理论和新闻业务,大致是"学"与"术"的关系.新闻业务,是"术"中有"学"的"术";而新闻理论,则是关注新闻业务这一"术"的"学".两类课程的任课教师,可考虑或是向新闻理论课程或是向新闻业务课程进行内容卜的恰当延伸.所有新闻业务课程.其涵括的"知"和"行",都建立在对新闻的正确理解的基础之上.倘离开正确的新闻理论的指导,新闻业务就难以取得理想的效果.新闻理论及其课程能为特定主体的新闻业务课程学习和新闻业务水平的提高提供帮助.在新闻理论课程的教学中,应凸现新闻业务对新闻理论的某种支撑作用.在新闻理论与新闻业务的教学中,有着不能不讲授的共同内容,如新闻真实性、新闻规律、新闻价值等.这些就是两类课程之间的重要连结点.     

新闻编辑学的核心概念解析——以第360期《新周刊》为例

作为新闻学的一个重要分支,新闻编辑学与新闻采访学、新闻写作学、新闻摄影学等构成新闻学基本的应用理论.掌握一门学科的基本知识,首先要明了这门学科将要运用于何处,与新闻学的其他分支学科有何不同,更重要的是对这门学科的核心概念深谙于心.     

谈谈新闻采写中的“大胆尝试”

前不久，笔者学驾车，教练三番五次地讲，学车要做到胆大心细，细心可以避免肇事，大胆尝试车技才会有进步。触类旁通，把这个简单的道理用在新闻采写中可以说明一个问题，大胆尝试是新闻创新的基础，不尝试创新，新闻业务就会像永远行驶在一档上的车，提不起速度。我们许多通讯员聚在一起探讨新闻业务时，提得最多的是创新问题，最头疼的也是这个问题。有关新闻创新的理论文章看了不少，在交流中探讨出的经验不少，拍着胸脯捏紧拳头表态或暗下决心一定要在创新上下功夫的也不少，可在实际工作中，却很难看到“新”的影子。为什么有了创新的…