确立教师在计算机教学改革中的主体地位

本文从教改模式、教改环境和教改机制等方面阐述了教师在计算机教学改革中的地位，从而明确了教师在计算机教学改革中的主体地位作用。     

大力推进高中历史教学改革

大力推进高中历史教学改革冯一下李洁回顾教改历程，综观教改形势，笔者认为，大力推进高中历史教学改革，力争几年内取得突破性进展，已成为深化我国中学历史教学改革的当务之急。下面让我们围绕这个重要问题，从改革的动因、关键、重点、措施四个方面试作一番探讨。动因...     

学法研究:让学生懂得学

一所学校重要的品质是什么？是教学改革的意识与精神。一所学校精彩的故事是什么？是教学改革的经历与收获。教学改革意味着教师们在想方设法的创造性的解决教学难题，这既是学生成长的福音，也是教师专业发展的重要途径。更是学校生命力的体现。教改花圃，作为记载教学改革经验的平台，将认真聆听教改中的每一缕声音，将认真关注教改中的每一处细节，然后将成功者的幸福体验向大众传播。欢迎个人或集体将教改（主要是新课程）的实验和体会(有方案、有实验过程）投向本栏，以飨读者。     

高职委员会计算机应用类专业教改指导组工作成立

中国机械工业教育协会高职与中专教育分会高职委员会组建的计算机应用类专业教学改革指导组，于2002年8月17日在太原召开成立大会暨第一次工作会议。分会常务副理事长刘际远及指导组九位成员出席了会议。会议由指导组组长、河南工业职业技术学院姜立增院长主持。会议决定，教改指导组的中心任务是：持续开展计算机应用类专业教育教学改革，不断拓展教改范围；做好有成熟实践的教材建设工作，规范教材建设；组织好各会员学校教改经验的总结和交流，发挥教改组的“指导”作用，推动各校计算机应用类专业的教学改革。教改指导组近期的工作：进…     

谈教学改革中思维方式的转变

谈教学改革中思维方式的转变●高密市教研室柴修森于成德一、教学改革要从高点起步前些年，我们对教学改革抓得比较紧，可由于起点太低，效果始终不明显。长期以来形成的思维方式使我们的教改，始终保持在一个单向的平面轨道上运行。如在历史教改中，由于思维的方式是建立...     

重建大学本科教学

最近，我们对全国70多所大学本科教学改革材料进行了全面、系统、深入的研究。这些材料主要来自于各类报刊、杂志和有关会议文集。从这些材料来看，本科教学改革受到政府高等教育主管部门和各大学的高度重视，涉及到本科教学的方方面面，有的学校已经在教改试点学科或专业方面取得了积极的进展。与此同时，不能回避的是，本科教学改革还存在不少问题与困难，有的直接影响到教改工作的全面展开和进一步深化。本文将从本科教改工作存在的主要问题入手，探讨我国大学本科教学改革的方向与出路。一、大学本科教学改革存在五大问题通过对掌握的材…     

泰安市中学语文教学改革综述

泰安市中学语文教学改革综述赵忠德，孙兆汶改革，是语文教学的根本出路。目前，我市的中学语文教学改革方兴未艾，教法、教材、学法等改革异采纷呈；教学能手、教改新秀不断涌现，一种立体化、多层面、开放兼容、有自己特色的语文教改格局已初见端倪。─—教法改革。我市...     

发挥教改指导小组作用 促进学校教学改革

发挥教改指导小组作用促进学校教学改革天津市河东区八十二中莫韵铎我校教改指导小组于１９９２年１０月正式建立，四位成员分别是语、数、外、理化学科组的高级教师。教改指导小组接受教务处领导，是学校教改的参谋部，也是教改的推动组。一年多来的实践，体现了四个特点...     

高校写作教学中的创新探索

知识经济时代更需要高校加大写作教改的力度，高校写作教改应从创新性方面进行有序的教学改革。     

认清差距谋求发展——基于教改调研的思考

为了解和促进学校推进教学改革进程，我县教研室全体教师到教改实验学校和非教改实验学校展开调研。通过课堂教学展示比对、观课议课，大家喜忧参半，喜的是教改课堂呈现焕然一新的面貌，忧的是传统、陈旧的教学理念在非教改学校中依然是主旋律。下面，笔者对此次调研谈谈自己的感受。     

市县教育一瞥

市县教育一瞥南阳市积极探索教改新路子近几年，南阳市教委明确提出以教育科研为龙头，全面带动中小学教学改革深入开展的指导思想，多渠道、多层次地开展教研教改活动。在教研教改活动中，他们特别注重“四个研究”，并强调要通过“四个研究”提高教改“三性”。“四个研...     

探索适应黑龙江省情的教学改革新途径－－黑龙江大学俄语教学改革的思考与实践

本以我国高校俄语教学改革的思考与实践为主题，从俄语教改的首要问题－－构建新的课程体系、增加新的教学内容，采取现代教学手段；教学的关键问题－－重点抓好教材建设；教改的核心问题－－带出一流的教师队伍；教改的重要问题－－推进教学法的改革等问题入手，深刻探讨俄语教学改革的新路，对我国的整个外语教学改革具有一定的理论研究与实践借鉴意义。     

兼职教研员是深化教育改革的主力军——柘荣县聘任兼职教研员的做法及体会

教研员是教育行政部门的参谋和助手，是学校教师的良师益友，是教学改革，教改实验、教学科研的倡导、组织和实践。教研员在全面贯彻方针、传播教改信息、深化教学改革、全面提高质量上起着十分重要的作用。为此，我县立足县情，教研室人员编制少，学科教研员配备受到局限，结合小学开设的学科，尤其是薄弱学科，在全县范围内有针对性的自下而上，     

行动导向教改课的教学启示

教学改革是教育发展与进步的永恒主题,以行动为导向的教学改革是当前的热门话题。从一堂行动导向的教改课实践中得到了三点启示：教学观念的更新是教改的前提条件;教师素质的提高是教改的关键所在;教学改革必须全方位推进。     

深化高职教育教学改革工作的思考

高职教育深化教学改革要体现培养目标和模式，教学规模，办学途径，技能培养和师资队伍特点，牢固树立教学工作的中心地位，教改的核心地位和教学质量的永恒主题地位，教改关键在于加强和改革教学管理，改革那些与工作任务不适应的管理方法和制度，转变思想观念，突出办学特色，改革教学体系。办学体制的改革是深化教学改革的基础，加强对教改工作的领导是使工作得以顺利进行的保证。     

文化整合与读写训练

在中国，方兴未艾的教改潮，是计算机乃至多媒体在教育教学中，起了积极的推动作用。关注这样的一个全局性的教改课题，要以认知建构理论的观点去考察，既要注意到计算机的使用顺应了教育教学改革的需要；又要重视教育教学改革也必须跟上计算机技术的高速发展。除此之外，...     

研讨式教学改革中的大学生心理分析

研讨式教学改革受到广大学生的热烈欢迎， 他们积极参与了教改的全过程， 新鲜感、兴奋感、充实感、成就感、喜悦感是他们的基本心理倾向。搞好教学改革， 提高教学质量必须注意研究和把握大学生的心理特点     

试论辽宁省中小学体育与健康教育教学发展趋势及存在的问题

2001年9月，辽宁省陆续开始了新教材、新课标的教改实验。随着素质教育和健康第—指导思想的进一步深入，我省体育教学改革又有了新的发展。认真分析当前我省体育教学改革的发展态势，总结我省体育教学改革中存在的问题，对我省体育教学改革的深化、发展具有一定的现实意义。     

浅谈声乐教改

在社会主义文化需要大发展、大繁荣的今天，声乐教学改革的方向是什么和怎么改，今天说的声乐教学改革是继承基础上的改革，和以往的教改不同的是思路更加开阔．     

坚持开展教改科研

教育的出路在于改革和创新。近年来，太平中学坚持把教改科研作为实施素质教育的重要环节，坚持参与省市教育科研重点课题及其子课题的实验，同时建立检查、考评激励机制，充分调动教师的教改科研积极性，保证教学改革持续、深入、有效地开展。