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又有一批孩子要上小学或是升入中学,如果有选择的可能,什么样的学校是父母应当为孩子选择的？考虑的时候,学校的哪些因素是父母应当关注的？冉乃彦老师在他的QQ群里和家长讨论了这个问题。参加讨论的有的是家长,有的是老师,有的有双重身份;他们的孩子有的已经上学了,有的将要上学。他们的想法,或许能给读者一些启发。 相似文献
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在不知不觉中,孩子逐渐长大,他们不再像幼年时只把爸爸妈妈和老师当成最喜欢和最崇拜的人。他们开始有了自己的标准。下面这组采访让我们有些惊讶,因为孩子们既有他们固有的天真,也有让我们没想到的成熟。请看他们的实话实说: 相似文献
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每次成为一个新班级的班主任，总会有一些很特殊的孩子需要我的特别关注。就像家成，父母离异，前班主任的屡次忠告，以及一系列发生在他身上的事情，都让我特别关注这个孩子。 相似文献
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邓寿群 《中小学心理健康教育》2006,(4):40-41
在我任教期间．一位学生这样对我说：“好像我的爸爸并不爱我，他上班回来从来不会和我说什么．也从来没有明确表达他爱我。我知道他在外面劳累工作是为我。但是我真的希望他能说句‘我爱你’。我真的很希望爸爸能抱抱我或拉着我的手和我聊聊天。但是他太忙了……”听完这个学生的话，我内心难以平静。原来．孩子的要求是那么的少．一句话． 相似文献
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萨克·普兰特和父母一起生活。近来，他的父母发现他的行为有了些变化。比如，他说想把头发留长；有时和父亲打招呼时会很漫不经心地说：“喂!老爸!”有时他会学着大孩子的样子对时事做一番“点评”。普兰特的情况代表了当今很多美国孩子的发展趋势——他们越来越表现出早熟的倾向。 相似文献
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也许很多小朋友在家中都是小皇帝、小公主,在爸爸妈妈心里真是“捧在手里怕冻着,含在嘴里怕化了”。父母恨不得什么事情都替孩子干,天天无微不至地守护着自己的孩子,然而孩子有没有想过要守护父母呢？我就是一个“身兼数职”的女儿。 相似文献
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贾平凹 《中学课程辅导(初二版)》2006,(4):4-5
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家中的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍娇情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说“:花疼不疼?”我们对于美好的东西,因为美好,不爱惜,… 相似文献
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