关于举办"2007''''全国中等职业教育技能大赛"的通知

为深入贯彻落实全国职教会精神。展示全国中等职业学校部分专业的办学成果，促进中职学校加强专业建设、深化教育教学改革．不断提高教育质量，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，我部定于今年6月下旬举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”。现将大赛方案发给你们。请做好有关准备工作。     

全国中职技能大赛在重庆闭幕

经过两天紧张激烈角逐,2007全国中等职业教育技能大赛各项赛事全部竞赛完毕。6月28日上午,大赛颁奖仪式在重庆国际展览中心隆重举行。全国政协副主席、民建中央常务副主席、中华职业教育社副理事长张榕明,教育部副部长吴启迪,中国职业技术教学会会长王明达,国家教育总督学顾问张天保,教育部关心下一代工作委员会主任邹时炎,重庆市长王鸿举,市委常委、常务副市长黄奇帆,市人大常委会副主任陈雅棠,市政协副主席窦瑞华出席颁奖仪式为获奖代表颁奖。部分企业还与获奖学生现场签订了用工协议并发放聘用证书。[第一段]     

关于举办2007''''全国中等职业学校烹饪技能大赛的通知

为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量和办学效益。展示全国中等职业学校烹饪专业学生与教师的风采，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函[2007]4号）精神，现将“2007’全国中等职业学校烹饪技能大赛”的有关事宜通知如下：[第一段]     

2007年中职院校计算机技能大赛将在重庆举行

由教育部、信息产业部、重庆市人民政府、中国职业技术教育学会、中华职业教育社主办，并由教育部职业教育与成人教育司、信息产业部人事司、重庆市教育委员会承办的2007’全国中等职业学校计算机技能大赛将于6月20日～21日在重庆电子科技职业学院举行。[第一段]     

关于举办2007＇全国中等职业学校服装技能大赛的通知

为深入贯彻落实国务院召开的全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量和办学效益，展示全国中等职业学校服装类专业的办学成果，提高中等职业学校学生服装设计与制作水平，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函[2007]4号）精神，现将“2007’全国中等职业学校服装技能大赛”的有关事宜通知如下：[第一段]     

关于举办2007''''全国中等职业学校计算机技能大赛的通知

为深入贯彻落实全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育质量和办学效益，展示全国中等职业学校计算机应用类专业的办学成果，引导学校加强学生计算机职业技能训练，提高教师信息技术应用水平，激励广大师生爱岗敬业、自强不息，根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函[2007]4号）精神。我部与信息产业部决定举办“2007’全国中等职业学校计算机技能大赛”。现就有关事宜通知如下：     

2007全国中等职业教育技能大赛在重庆开幕

2007年6月26日,由教育部、信息产业部、交通部、重庆市人民政府、中国纺织工业协会、中国烹饪协会、中国职业技术教育学会、中华职业教育社主办的以"展示、交流、合作、发展"为主题的2007年全国中等职业教育技能大赛在重庆正式拉开帷幕.     

全国中职化妆技能大赛给化妆教学带来的变化

职业技能型的比赛可以有效地提升中职院校内化妆专业的专业性和教学水平,以比赛为基础可以有效地促进其教育教学的改革,从而有效地增强其教育教学的整体质量和水平,更好地带动学生的专业化发展。由此看来,职业院校技能大赛会对化妆教学带来极大的改变,是化妆教学发展的一个重要的推动力。本文主要从两个方面出发阐述了职业院校技能大赛给化妆教学所带来的变化,以此来供相关人士交流参考。     

2011年全国职业院校技能大赛中职组“龙工杯”现代物流技能比赛

参加本次大赛的有物流教育机构代表、行业协会代表、及来自全国36个省、市、自治区、直辖市、计划单列市的237名选手老师。     

教育部办公厅交通部办公厅关于举办2007''''全国中等职业学校"丰田杯"汽车运用与维修技能大赛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、交通厅（局、委），各计划单列市教育局、交通局（委），新疆生产建设兵团教育局、交通局，有关单位： 为深入贯彻落实国务院召开的全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高中等职业学校汽车运用与维修专业学生的学习积极性。促进学生实际操作技能的提高。检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培训和培养工程的成果，根据《教育部办公厅关于举办“2007’全国中等职业教育技能大赛”的通知》（教职成厅函[2007]4号）精神，教育部、交通部决定共同举办2007’全国中等职业学校“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛。现将有关事宜通知如下：     

2012年全国职业院校技能大赛总结会暨2013年大赛工作研讨会在津召开

全国职业院校技能大赛作为中国职业教育的重大制度创新,在近年来推动职业教育发展中发挥了极为重要的作用。在经过四届积淀后,2012年第五届全国职业院校技能大赛成为大赛历史上参赛规模最大、覆盖专业最广、参与行业最多、地方参与程度最深、历时最长、影响深远的一次比赛。此次比赛,历时一个多月,在包括天津主赛区在内的11个赛区开展了18大类96项比赛。全国     

第二届全国数控技能大赛在京拉开帷幕

本刊讯：为贯彻全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，落实“三年五十万新技师培养计划”和“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，推动职业院校深化教育改革，加快数控高技能人才培养，提高劳动者的技能水平，5月22日，由劳动和社会保障部、教育部、科学技术部、国防科工委、中华全国总工会、中国机械工业联合会共同举办的第二届全国数控技能大赛启动仪式在北京举行。     

在2006年全国职业教育工作会议暨中职招生工作会议上的讲话

在这次招生工作会议上周济部长发表了十分重要的讲话。充分肯定了“十五”期间职业教育改革与发展取得的成就．并对“十一五”时期职业教育与成人教育改革发展的主要任务和2006年的重点工作做了全面部署，特别是对去年中职招生工作基本完成扩招100万的任务给予了赞扬。认为中等职业教育的蓬勃发展，初步实现了教育结构调整的战略意图．促进了高中阶段教育的协调发展，是教育工作落实科学发展观的一个重要体现。周济同志在讲话中对2006年的中等职业教育招生工作提出了明确要求。要求中等职业教育要在2005年招生总量的基础上继续扩招100万。达到750万人。力争2007年基本实现中职招生规模与普通高中教育大体相当。这是2006年职业教育工作中一项具有全局性的重要工作。下面我就贯彻落实周济部长讲话精神，做好2006年中等职业学校招生工作讲几点意见：     

技能大赛对于中职计算机教育的意义浅析

一、技能大赛概念随着职业教育的发展,职业技能竞赛日渐成为一种我国大中专、技术学校从内部选拔人才的重要方式。由于当今许多工作对从业者的技能要求提高,尤其是中职学校计算机专业,传统的职业学校教育已培养不了能够满足企业需要的计算机专业学生。而且很多计算机专业的劳动模范、技术能手都是从技能比赛中走出来的,因而职业技能竞赛又被重新重视起来。国家教育部把它作为一项新的制度,将职业学校的技     

技能大赛对于中职计算机教育的意义浅析

一、技能大赛概念 随着职业教育的发展,职业技能竞赛日渐成为一种我国大中专、技术学校从内部选拔人才的重要方式。由于当今许多工作对从业者的技能要求提高,尤其是中职学校计算机专业,传统的职业学校教育已培养不了能够满足企业需要的计算机专业学生。     

把技能大赛打造成我省职教新品牌—省教育厅召开2009年广东省中等职业技术学校技能大赛总结会

9月23日,全省中等职业技术学校技能大赛总结会在广州市珠岛宾馆隆重举行。会议总结了今年我省中等职业技术学校技能大赛工作,表彰在全省和全国技能大赛中取得优异成绩的有关单位、教练员和参赛选手,并部署了明年技能大赛的具体工作。广东省人民政府副省长宋海、省教育厅厅长罗伟其等领导出席了会议,     

用技能点亮出彩人生 2014年全国职业院校技能大赛举行北大核心

6月27日,历时一个月的2014年全国职业院校技能大赛在天津主赛场隆重闭幕。大赛期间,酝酿已久的全国职业教育工作会议在京召开。在此背景下,本届大赛的举办更引起社会的广泛关注。新特点本届大赛按照促进职业教育人才培养与产业发展结合的办赛理念,在天津主赛场以外的12个省（直辖市）设立了分赛区,分别为北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃和广西。     

关于举办2007＇全国中等职业学校“亚龙杯”电工电子技术技能大赛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）．新疆生产建设兵团教育局．各计划单列市教育局．有关单位： 为深入贯彻落实国务院召开的全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量和办学效益，展示全国中等职业学校电工电子类专业的办学成果，交流新知识、新技术、新方法、新工艺在电工电子类专业教学中的运用经验，加强中等职业学校学生电工电子类专业技能训练，激励中职学校师生爱岗敬业、自强不息，根据教职成厅函[2007]4号精神，我部与信息产业部决定共同举办2007’全国中等职业学校“亚龙杯”电工电子技术技能大赛。现将有关事宜通知如下：     

中职技能大赛对专业实训教学的思考

《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。这一说法的具体体现就是普通高中有高考,职业学校有技能大赛,由此可见,职业学校的技能大赛在教育教学过程中的地位和作用。目前,中职学校以学生参加各级各类技能大赛为目标,积极进行教育教学改革,特别是与技能大赛相衔接的实训课教学。技能是一种以动手为表现形式,以具体产品为呈现的综合能力,不是只靠说教和大脑的思考来完成的。