浅谈如何加强职业学校党建工作

认真抓好职业学校党的建设工作,对于坚持社会主义办学方向,培养更多、更好的技术型实用人才,为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务,具有十分重要的意义.在新的形势下,加强职业学校的党建工作,必须团结带领广大师生抓住机遇、更新观念、完善制度、迎接挑战,把职业学校党建工作提升到一个更高的层次.     

构建适应职校发展的教学管理新体系

教学工作是职业学校的中心工作，职业技术学校的教学管理是学校管理工作的重要组成部分，是一切学校工作的中枢和出发点。因此，加强教学管理，构建适应职业学校发展的教学管理新体系，提高教育教学质量是职业学校接受新世纪挑战的重要举措，是时代赋予职教工作者的神圣使命。一、进一步明确教学管理工作的重要性职业学校的学生毕业后大多数要直接到经济建设第一线参加生产劳动，用他们在职业学校学得的一技之长为社会服务。学生知识水平、职业技能的高低，将直接影响到他们就业。因此，职业学校教育的质量是职业学校的生命线。实践证明，哪…     

职业学校开设就业工作态度教育课的初步探讨

就业工作态度教育就是上班应有的工作态度教育,是职业中学德育工作的一个重要组成部分.职业学校的培养目标与普通高中的培养目标有所不同.普通高中的学生,大多数毕业后是考入高一级学校继续学习,而职业学校主要是使学生在学好文化知识的基础上.重点掌握几门实用技术,直接为当地经济建设服务.因此,对职业学校学生的行为规范,除了按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求外,还要按《中等专业学校学生守则》和有关职业道德去要求他们,并对他们进行就业工作态度及行为规范教育.一、开设就业工作态度教育课,是职业学校发展的需要职业学校的学生,大多数毕业后直接进入社会,走上工作岗位,而他们在学校接受的是遵守校规校纪和学习文化科学知识及技能的教育,对社会行为规范的要求,他们实在了解得大少.所以,很多在校是品学兼优的学生,可一旦进入单位(或厂家)就被炒“鱿鱼”.原因之一就是太缺乏上班应有的工作态度。现不论是国家行政机关,还是企事业单位都有严格的规章制度及管理条例,特别是沿海发达地区的一些中外合资企业,对各种层次工作人员的行为规范都作了严格要求.所以,对职校的学生,必须进行就业前的工作态度教育,使他们毕业后才能适应于社会.     

新建职业学校校园文化建设理论探讨

校园文化是学校的核心价值观,是维系和凝聚全校师生的价值认同,是一个学校的灵魂和最为宝贵的财富,是推动学校发展的精神支柱和惯性力量.新建职业学校的校园文化建设是学授管理中最具向心力和凝聚力的部分,它直接影响着学校的发展方向和速度,对学校的可持续性发展和品牌建设起着决定性的作用,本文主要对职业学校的物质文化、制度文化、精神文化等要素的内涵和外延进行了理论探讨.     

学会学习:职校生学习心理教育的新理念

职校生正处于身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,他们在学习内容、学习方法、学习形式等方面必然会面临新的情境,产生新的问题.职业学校阶段既是职校生为未来工作、生活做准备的阶段,又是学会学习的最好时期.因此,职业学校引导职校生学会学习,是实施素质教育的需要,也是提高职校生全面素质和综合职业能力的必然要求.     

如何优化职业学校的语文课堂教学

职业学校学生相对于普通高中学生而言,其文化基础要薄弱许多,他们的主要目标是练好技能,更好地就业.文化课程是为学生培养人文素养、全面发展、提高对专业课程的理解能力服务的,因此,必须优化职业学校语文课堂教学效果,体现职业学校学生的特点,增强其适应性.     

关于职业学校后进生转化工作的探讨

职业学校所培养的人才处在经济发展的最前沿.行业生产的第一线.他们在整个社会经济发展中起到十分关键的作用.而职业学校的学生大多是因平时表现差、成绩不好,上不了普通高中才选择了职业学校.他们素质有差距是公认的,后进生数量相对普通高中来说也多了很多.如何做好他们的转化工作?作者经过分析了解,总结了一些转化后进生的经验.与大家共同探讨.     

职业学校学生直接升学制度实施现状调查

问卷调查及访谈结果显示:职业学校多数师生认为直接升学制度有助于增强职业教育的吸引力,但作用有限;部分师生认为现行升学比例不合适,但与学生升学需求的差距并非较大;欠发达地区职业学校学生升学意愿、师生对升学制度的认可度高于发达地区;职高学生的升学意愿、对升学制度的认可度高于中专及技校学生;职业学校认可升学制度的价值,重视对有升学意愿学生的辅导工作;现行升学制度对职业学校正常教学有一定的负面影响,但问题并不突出;只有坚持全面、辩证、发展的观点,才可能正确评价升学制度对增强职业教育吸引力的作用,才可能做好现行制度的改革和完善工作。     

加强校园文化建设,促进职业学校发展

校园文化以它独特的风格和文化内涵,影响着每一个师生的观念、行为,影响着学校校风的形成和学生精神风貌的改变,并且在一定程度上关系到学校教学水平的提高和学校的长远发展.为此,笔者从当前职业学校校园文化建设的现状出发,就加强职业学校校园文化建设,促进职业学校发展谈谈自己的看法.     

潜心研究教育教学,用心谋划学校发展

学校发展的实质是实现人的发展,真正促进人的全面、可持续发展是学校办学的目的.要实现这一目的,就要坚持"以人为本、自主发展"的办学理念,强调尊重并培育师生的创新精神,尊重师生、相信师生、依靠师生,充分调动他们的积极性、主动性和创造性,最大限度地激发其潜能,实现主动发展,积极营造和谐愉悦、激人向上的工作氛围,将学校建设成为师生共有的精神家园.     

学科竞赛团队式管理的尝试

在职业学校的教学活动中,教师、学生专业能力的竞赛活动,对推动职业学校专业建设、提高师生专业能力、落实“就业为导向,能力为本位”的职教发展新理念,是一项有效的举措。本文就我校对这一活动实行团队式管理的尝试谈点浅见。一、实行团队式管理的原由我校是一所办学近十年的新校。由原来的乡镇普高改办职高班的家底,于1995年独立建校。因此,专业学科的师资队伍是清一色的年轻教师,他们初出茅庐,有冲动的工作干劲与朝气,但又都缺乏专业竞赛的能力与经验;他们来自全国各地,地域广泛,彼此之间缺乏主动配合性,每次举办的教师或学生专业能力竞…     

论职业学校师生伦理关系的构建

师生伦理关系是师生关系的有机组成部分,师生伦理关系中目前存在一些不和谐的因素。由于职业学校的特殊性,构建好职业学校的师生伦理关系尤为重要。     

职业学校师生技能训练队运行制约及对策

本文首先从四方面阐述了职业学校常年组建师生技能训练队并强化训练的必要性,同时指出职业学校师生技能训练队常年运行面临的制约因素,最后指出解决这些难题的对策,从而促进学校师生素质全面提高,迎来职业学校可持续发展的美好时机.     

职校毕业生就业指导的实践与思考

职校毕业生就业指导的实践与思考覃家柏职业学校毕业生的就业问题,是社会、家庭、学校、师生共同关心的问题。增强毕业生就业能力,提高就业率,毋庸置疑,对职业学校的生存与发展至关重要,也是衡量一所职业学校社会、经济、人才效益的主要标志。因此,学校必须加强就业...     

浅谈市场营销观念在职业学校发展中的应用

市场营销观念对职业学校发展有相当的指导意义.职业学校要以学生家长社会需要为出发点,提供满足他们需要的产品,懂得促销,就会给学校带来长远的发展.     

浅谈职业教育语文教学中的德育渗透艺术

据统计,到目前为止,我国职业学校在校生的数量已达到两千多万,他们是未来的劳动力大军,他们素质的高低直接关系到国家和民族的未来,也关系到我国职业教育发展的未来,因此,利用语文的人文性提高他们的思想道德素质是我们每个语文教师义不容辞的责任。职业学校的学生大多较叛逆,我们要运用一定的方法和技巧展开这项工作。本文将就这方面展开深入的论述。     

探究式教学法在职业学校政治教育中的应用

职业学校的政治教育,其目的是向学生传授马列主义的基本原理,使得学生通过政治课堂体验这些基本原理的价值以及存在的意义.而探究式教学法所体现的是一种师生合作的伙伴关系,是学习的共同体,学生通过探究活动开展学习,获得新知,在不断的探究过程中培养创新能力.在职业学校政治教育中应用探究式教学法能够提高学生学习的兴趣和主动性,充分发挥思想政治教育在学生发展中的作用.     

班主任对中等职业学校学生职业生涯的指导

随着我国经济飞速的发展,中等职业教育也步人大众化阶段,而职业学校学生的就业形式从分配向定向委培、推荐就业等方向发展,在发展的过程中,受一些因素的影响,仍出现了毕业生与社会供求不平衡的现象.职业学校毕业生的就业指导是一个系统的工程,班主任是这个系统中关键的因素,所以,班主任在职业学校学生的职业生涯中有着重要的指导作用.一、班主任在职业学校学生职业生涯中的重要地位1.班主任应该发挥重要作用班主任是职业学校教师队伍的主要组成分子,是职业学校德育工作,学生思想政治教育工作的关键力量,更是学生成长的指导者和引路人.职业学校学生的思想政治教育工作是班主任在第一线完成的,班主任有在学生的生活、学习和思想等方面关心、指导学生的责任和义务.职业学校思想政治教育工作的主要环节之一是毕业生的就业思想教育工作,包含了学生的职业生涯的指导,在就业形势严峻的情况下,班主任就越应该对学生进行就业指导的思想教育工作.班主任作为职业学校里的基层工作者,担负着对学生的就业指导和教育工作,因此,班主任的重要地位无可取代,他应该在职业学校毕业生就业指导方面充分发挥作用.     

一起走过的日子

编者按: 从本期开始,<校园风景线>就和大家见面了.本栏目主要介绍职业学校的校园文化活动,包括学生社团活动、文艺演出、校园明星评选、社会实践、技能大赛、毕业典礼、志愿者活动等内容.这里是展示职业学校学生风采的舞台,是约定梦想、实现梦想的见证.每一期,我们将和一所职业学校合作,展示该学校师生的独特风采.希望有更多的学校、更多的学生参与进来,让广大读者分享你们的校园文化生活.     

美国中学职业指导师生配合的特点及启示

职业指导是充分利用人力资源、发挥人才潜能的有效手段.职业指导最早产生在美国,我国的职业指导起步也不算太晚.了解美国中学职业指导过程中师生配合的特点,结合我国职业学校职业指导师生配合中出现的问题,有助于找到改革我国职业学校职业指导方法的突破点.