对民族地区高校大学生进行思想政治教育的系统路径探究

大学生思想政治教育工作一直是民族地区高校教育工作中的重点和难点.为提高民族地区高校大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,必须对其进行系统性的研究.在社会转型时期,民族地区高校大学生思想政治工作要适应形势的需要,在系统性上加强和改进.本文就民族地区高校大学生思想政治教育深入开展的系统路径作一些探索.     

民族地区高校大学生思想政治教育的几个问题

大学生思想政治教育工作一直是高校教育工作的重点和难点。当前加强民族地区高校大学生思想政治教育首先要进一步弄清教育什么、谁来教育、怎样教育的问题,本文从加强社会主义核心价值体系教育、大学生思想政治教育队伍建设、贯彻科学发展观三个方面来进行阐释,并就民族地区高校大学生思想政治教育深入开展的路径作一些探索。     

谈民族地方高校学生思想政治教育工作的地位和作用

思想政治工作是教育、动员和引导人们改造主观世界的重要方法.随着我国高等教育步入大众化发展阶段,民族地区高校必然承载着大众化的重要任务.为此,民族地方高校必须面对现实,充分认识民族地区高校学生思想政治教育工作的地位和作用,深入学习实践科学发展观,突出民族地方经济社会发展的实际,转变观念,开拓创新,着力推动大学生思想政治教育工作的深入开展.     

关于民族地区高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用.民族地区高校处在反分裂、反西化分化的前沿,加强和改进大学生思想政治教育、维护高校团结稳定工作意义重大,必须加强辅导员队伍建设.通过调查发现,目前民族地区高校辅导员队伍建设存在不足,提出了从增强领导意识、明确辅导员岗位职责、完善激励机制和强化培养机制等方面进行改革完善该队伍的方法.     

高校中少数民族学生思想政治教育工作研究

我国少数民族大学生的前途和各民族人民的切身利益和高校的少数民族学生的思想政治教育工作的开展情况息息相关,更是直接关系到少数民族地区的繁荣富强,关系到民族团结、社会和谐稳定和国家的长治久安.这就要求高校思想政治教育工作者发现少数民族学生思想政治教育中存在的问题,设定思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方式,及时高效地解决问题,从而促进高校少数民族学生思想政治教育工作的全面发展.     

少数民族地区高校大学生思想政治教育工作创新探究

少数民族地区高校思想政治教育工作面临着诸多困境:生源素质参差不齐,学生在思想观念、价值观念、宗教信仰、风俗习惯等方面都存在较大差异,这些因素给大学生思想政治教育工作的开展造成了很大难度。创新少数民族地域高校的思政教育工作,是新形势下提高高校大学生思想政治教育工作实效中急需解决的问题。本文论述了少数民族地区高校大学生思政教育工作当前所面临的挑战,以及加强少数民族地区高校学生思想政治教育工作创新的重要意义,提出了创新少数民族地区高校学生思想政治教育工作的具体方法与策略。     

谈民族地方高校学生思想政治教育工作的地位和作用

思想政治工作是教育、动员和引导人们改造主观世界的重要方法。随着我国高等教育步入大众化发展阶段,民族地区高校必然承载着大众化的重要任务。为此,民族地方高校必须面对现实,充分认识民族地区高校学生思想政治教育工作的地位和作用,深入学习实践科学发展观,突出民族地方经济社会发展的实际,转变观念,开拓创新,着力推动大学生思想政治教育工作的深入开展。     

浅谈应如何做好民族地区高校辅导员工作

辅导员作为大学生思想政治教育最直接的组织者和实施者,长期服务在高校大学生工作的第一线,辅导员工作直接关系大学生的健康成长,关系高校各项工作的正常运行,关系全社会的健康发展。尤其在民族地区,与内地相比存在诸多的特殊性,所以民族地区的高校辅导员工作也存在很多特殊之处。因此,对于如何做好民族地区高校辅导员工作,我们需要进一步探讨。     

浅谈少数民族大学生思想政治教育

如何改善和提高少数民族大学思想政治教育工作,已经成为少数民族地区的高等院校所面临的迫切需要解决问题.加强少数民族大学生思想政治工作,必须从少数民族文化、少数民族心理、少数民族教育的特殊性等方面为出发点和落脚点,及时对少数民族大学生存在的实际问题、困难进行分析和讨论,积极探索有效地解决实际问题、困难的方法,培养新时期少数民族大学生现代化人才为根本目的,同时也是新时期的高校德育工作者做好思想政治有效途径和基础.     

加强民族大学生思想政治工作的对策

研究解决民族大学生思想政治工作中出现的各种问题,提高其思想政治教育的针对性、实效性和主动性关乎到民族团结和社会安定,是新时期高校做好民族大学生思想政治工作重大而紧迫的课题。在分析当前民族大学生思想政治状况的基础上,提出一些做好新时期民族大学生思想政治工作的对策。     

少数民族大学生心理特征初探

加强思想政治教育,是高校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才的极其重要的工作。民族高校由于少数民族大学生的心理特殊性,更显出其思想政治工作的复杂性和艰巨性. 研究少数民族大学生表现在群体和个体上的心理特征,有针对性地加强思想教育,对做好民族院校大学生思想政治工作具有重要意义. 一、少数民族大学生的群体心理     

高校民族大学生的心理健康及维护

加强和改进民族大学生的心理健康咨询与教育工作,是民族地区高校思想政治教育工作者义不容辞的职责。本文分析了当前民族大学生常见的心理问题及其产生原因,并提出了民族大学生心理问题维护的措施。     

对民族高校大学生思想政治教育工作的几点思考

加强与改进大学生思想政治教育是当前高校思想政治工作中的首要任务,为进一步落实党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育工作的意见,实现"以德治国"方略,怎么开展好高校学生的思想政治教育,是各类高校当前与今后一个时期的重要工作。然而民族高校较其它普通高校,少数民族学生多,民族习惯差异大,开展此项教育活动更是困难。结合从事民族高校学生管理工作实践的实际,现就民族高校开展大学生思想政治教育工作谈几点认识与思考。     

民族高校大学生思想政治教育载体创新的问题与对策

目前,民族高校面临民族大学生思想政治教育实效性差的现实问题,如何变相对疲软的思想政治教育状况为生动发展的局面,是民族高校思想政治教育工作的重点环节,本文从思想政治教育载体创新的角度进行探索,以期对民族高校大学生思想政治教育工作的改革有所助益。     

新媒体时代高校思想政治教育的创新策略——以内蒙古少数民族大学生为例

新媒体已经成为当前高校大学生获取知识信息的重要渠道,为高校思政工作发展提供了难得的机遇和全新的发展环境。少数民族大学生肩负着建设、发展民族地区,促进民族团结的特殊重任。因此,少数民族大学生的思想政治觉悟水平会影响到整个国家的稳定。所以,培养少数民族地区合格的接班人和建设者,是当前高校思想政治教育的重要工作之一。本文以内蒙古少数民族大学生为例,论述了新媒体时代高校思想政治教育工作中遇到的问题以及创新策略。     

新时代少数民族大学生思想政治教育路径研究

党的十九大报告提到,中国共产党不仅要积极发展团结平等的中国特色社会主义民族关系,而且要重视培养边远地区优秀的少数民族大学生,极力帮助少数民族地区经济、文化及各个方面全面发展,实现全国各个民族同奋斗、共发展的繁荣局面.报告为高校少数民族大学生思想政治教育提供了明确方向和工作纲领.因此,思考如何提升少数民族大学生思想政治教...     

民族地区高校思想政治课社会实践教学改革刍议

社会实践教学是高校对大学生进行思想政治理论课教育的重要环节。随着社会的发展,民族地区对高素质人才的需求更加迫切。民族地区高校对民族地区的经济社会发展和人才培养具有重要的战略意义。因此,民族地区高校应从自己的实际出发,挖掘民族地区文化资源优势和特色,深化思想政治理论课社会实践的教学改革。     

思想政治理论课民族教师汉语授课调查与对策分析——以新疆喀什师范学院为例

汉语授课是民族教育改革的一个大的跨越。高校思想政治理论课新课程方案的落实,是对从事思想政治理论课汉语教学时间不长的民族教师提出的新挑战。民族师生当前所面临的矛盾和困境直接和间接地影响高质量地实施高校思想政治理论课新方案,影响民族大学生思想政治教育工作的实效。因此,因地制宜地探索适合民族地区、本校实际的汉语教学的科学途径具有重要意义。     

信息服务视域下民族地区高校图书馆思想政治工作的创新——以凯里学院图书馆为例

针对当前民族地区高校大学生思想政治现状存在的价值观趋于务实、缺乏奉献精神、合作意识淡化、心理问题凸显等问题,以凯里学院为例,提出民族地区高校图书馆思想政治工作要不断创新:积极配合学校思想政治工作抓好弘扬主旋律教育活动,开展心理咨询与帮助以及提供文献信息和指导服务以加强当代大学生的价值观和心理健康教育;充分发挥图书馆的教育职能和有着丰富的网络信息资源、文献信息资源及形式多样的导读服务、良好的阅读环境和氛围的信息服务优势。     

对加强民族大学生思想政治教育的思考

当前在新形势下,加强和改进对大学生的思想政治教育事关高校的稳定与办学方向,事关所培养人才的素质.民族大学生与汉族大学生相比,其思想特征有许多相似之处,也有明显的差异,把握民族大学生的思想特征,有的放矢地开展思想教育,对箱好思想政治教育工作有着重要意义.