数字系统的现代软件设计

数字系统设计目前有传统的设计方法和现代软件的设计方法.传统硬件设计方法是自底向上的设计,只有在电路搭建的后期才能进行仿真,发现问题迟,文档资料量大、不易阅读,浪费人力物力.现代软件设计是自顶向下逐步细化的模块化设计,可降低设计难度,在设计的每一步都可进行仿真,能及早发现问题,缩短开发周期,且文件资料归档方便,可节省大量的人力物力资源,提高产品的研发效益.     

节点拓扑网络研究方法在现代设计史中的应用

设计是一门应用性学科,设计史的研究工作进展缓慢,科学的研究方法时现代设计史的研究工作至关重要.节点网络拓扑法广泛应用于多个学科,本文将这种方法引入到现代设计史的研究中,利用历史上重要人物、事件作为研究重点,并以此为辐射点进行横向与纵向联系,通过各种联系将历史编织成节点网络进行科学研究,并以工艺美术运动与"新艺术"运动为例进行了探讨.     

现代环境艺术课程——水景在现代公共建筑室内景观设计中的应用探讨

将水景运用到现代室内设计中是在生态观念影响下室内设计发展的一个趋势.本文根据现代环境艺术课程中水景设计的需要总结并具体分析了现代公共建筑中不同类型的水景设计的方法和应用原则,对现状进行了分析,并展望了水景室内设计的前景.     

"现代设计方法"课程教学探索与实践

"现代设计方法"是一门工程实用性较强的新兴边缘学科,目的在于使其成为学生未来从事工业产品设计的有力工具,提高产品的设计水平和质量,推动人类设计事业的进步.结合多年来,在"现代设计方法"课程教学中的探索与实践,从教学内容的确定、教材的选用、软件平台的使用方面进行了详细的阐述,并时实验教学、教学理念、考核方式几个方面的改进进行了介绍.     

如何设计全新的现代“开放共享”实验室(续)

针对现代科学实验室传统设计中存在的诸多问题,借助美国现代实验室建设的经验,对现代的开放共享实验室设计进行研讨,提出了“广义共享”的概念,从15个方面分析了现代科学实验室开放共享设计的特点和新模式,讨论了现代开放共享实验室的设计方法,包括实验室设计的工作程序、设计流程、规划考虑与结果评估.为建设现代一流实验室提供了比较全面的新理念和设计的新方法.     

设计素描与设计能力的培养

素描教学,在美术与设计教育中,一直是以纯艺术为原则进行造型训练的.随着现代设计教育的发展,教学观念的不断更新,适应设计艺术学科需要的"设计素描"应运而生.设计素描又称"结构素描",是设计教学中的一门重要课程,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础.文章从设计素描的观察方法、训练方法等方面阐释设计素描对设计能力培养的重要意义.     

中国传统文化与现代设计之间的关系研究

设计是文化与科学的集合体,在我国设计艺术发展过程中,中国传统文化对其产生了深远影响.反过来,设计也丰富了传统文化的内涵.可以说,中国传统文化与设计是相辅相成、相互影响的.文章在对中国传统文化进行阐述的基础上,深入分析了传统文化与现代设计之间的关系,并就如何在传统文化指导下进行现代设计进行了深入思考.     

中国传统图案在现代设计中的运用

现代设计的一种很好的方法是对传统形式的借鉴.只有在深入领悟传统的艺术精神、充分认识来自现代西方的各种设计思想的基础上,兼收并蓄,融会贯通,才能打造出符合新时代的具有民族形式的现代化设计.     

试论机械产品开发的现代设计技术

本文在介绍机械产品开发设计基本内容以及现代设计技术方法的特点的基础上,总结了国内外机械系统采用较多的现代设计方法,并对现代机械设计方法提出了几点看法.     

现代电子系统设计手段研究

在现代电子系统中,传统的方法已不能满足现代系统的需要,但现代电子系统的设计手段繁多,不好掌握.本文系统地分析总结了现代各类电子系统的设计手段,并提出了现代设计手段的不足和发展方向.     

Brief analysis of classroom teaching design in the modern vocational education teaching

职业教育课堂教学具有实践性等特点,其教学目的、教学内容、教学方法的选用及教学评价的方式和标准都与传统教育课堂教学不同,有效的课堂教学设计是课堂教学成功的必要条件.随着职业教育教学改革的不断深入,课堂教学设计又出现一些新的内容与方法.本文根据现代职业教育的特点与现状,对职业教育课堂教学设计的方法步骤进行分析.     

论民间传统艺术与现代设计艺术的延续

设计离不开文化,设计也离不开传统.任何艺术都离不开本土民族文化的精神铺垫.文中列举了民间传统艺术是现代设计艺术的根基,概述了民间传统艺术是现代设计艺术的升华,论述了民间传统艺术是现代设计艺术的延续,阐述了设计与文化传统及现代设计艺术的未来延续.     

论环境艺术设计中的中国传统文化

传统元素与现代环境设计合理结合,是传统精髓的精神内核在设计中的自然反映,使优秀的传统文化中精髓部分得以继承,只有将传统文化理念灌输入现代设计思维中.本文针对传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用进行简单的分析和阐述.     

黑龙江皮影造型元素与设计应用研究

本文在搜集和整理黑龙江皮影资料的基础上,针对其廓形、材质、色彩、纹样等元素进行研究,同时探索将黑龙江皮影造型元素应用于现代设计中的方法,以现代设计的眼光,为黑龙江皮影元素应用设计做出探讨.     

Pspice仿真软件在LC振荡器设计教学中的应用

对LC振荡器设计教学进行改革尝试,由原来定量计算转变为通过Pspice仿真软件进行设计,使学生尽快掌握现代电路设计方法,提高设计效率.     

新课程高中数学课堂教学设计方法探微

教学设计是课堂教学的必要环节,是运用现代教育技术优化教学过程的重要手段,对建构现代课堂教学模式、提高课堂教学效率都具有十分重要的现实意义.笔者结合自己的教学实践,在分析新课程高中数学教学设计的要求的基础上,具体阐述了新课程高中数学课堂教学设计的方法.     

传统纹样在现代标志设计中的应用

传统纹样是一个民族文化的结晶,同样现代标志设计也是一个民族文化的结晶.传统纹样与现代设计意识相融合,可以使现代标志设计具有更加丰富的文化底蕴.本文试图以经典事例分析的方式,从传统纹样在现代标志设计中常用的几个方面来探讨在现代设计背景下,传统纹样对于现代标志设计的价值和意义.     

现代设计教育方法浅谈

现代设计教育思想的主旨在于培养具有现代设计意识,现代科学技术头脑和现代思维的创造型的设计人才.改革教育,首先要转变教育思想.教学方法是教育思想的体现,是教育的主要问题之一.     

现代教育媒体的选择与教学设计的优化

现代教育媒体是在教育过程中传递和存储教育信息的载体.现代教育媒体的选择应根据教学内容、教学对象、教学条件及教学目标等因素具体确定,不能为用而用.本文论述了现代教育媒体的功用及运用现代教育媒体优化课堂教学设计的策略,从而更好地运用系统方法实现教学设计的最优化,提高教学效率.     

试论现代远程开放教育的“教与学“

在开展远程教育教学模式改革的进程中,无论是研究者还是实践者,都遇到了许许多多亟待解决的问题.本文以建构主义学习理论为指导,提出了"以学生为中心"的现代教育思想,并对现代远程开放教育的课堂教学设计进行了有益的探索,提出培养学生适应网络时代的学习能力,是实施现代远程教学的行之有的效方法.