大学生就业与专业相关度研究

随着社会专业化程度的不断提高,大学生越来越被强调要发挥专业优势,从事与本专业相关的全职工作。事实上,目前高校本科毕业生就业的专业相关总体不高,原因为专业不符合预期与专业岗位招聘少等。提出高校应从培养目标、课程体制、授课理念、考核模式、师资队伍几个方面进行教学改革以适应这种现状。     

高校汽车专业教学改革浅析

文章结合笔者在高校及汽车企业的实际工作经历,针对当前我国高等教育中存在的大学生综合素质下降、高校教育与社会实践脱离的现象,从社会、大学生及高校方面分析了产生这些现象的原因,并结合实际情况,从高校汽车专业教学改革的角度进行了分析,提出了具体对策.     

高校舞蹈编导专业教学改革之我见

舞蹈的精髓就在于动作的编导.好的舞蹈编导能够使舞蹈本身散发出独特的吸引力,引领观众进入舞者及作者的精神世界,享受舞蹈带来的力与美.在高校推行舞蹈编导专业,既能发挥学生的活力与创造力,提高学生素养;又能宣传舞蹈艺术,打开舞蹈编导行业的新局面.本文将对舞蹈编导专业的教学改革进行探索,为高校舞蹈编导专业的普及提供一些帮助.     

高校电子专业教学改革势在必行

本文针对现阶段高校电子专业教学中的一些弊端,提出了一系列教学改革的方法与思路,旨在探索并改进现有电子专业的教学模式,从而促使学生的实践能力与创新意识等综合素质得以提高。     

高校艺术设计专业造型基础教学改革

进行以培养实践能力和创新思维为目标的造型基础教学改革,探索内在规律,指导教学实践,建构创新务实、开放互动的科学教育体系,教学、科研与实践三结合,前瞻性、理论性、实践性相结合,为各专业方向的良性发展奠定坚实基础.     

高校非计算机专业的计算机教学改革初探

由于计算机科学与技术的飞速发展，高校非计算机专业的计算机教学是需要我们认真思考及探讨的，文章对此提出了一些具体的建议。     

高校非计算机专业计算机课程的教学改革

高校非计算机专业的计算机课程将教学目标应是将计算机作为一个必须掌握的工具，达到能够在本专业应用的目的，教学中应及时更新教学内容，更新教学手段，协调计算机基础教育的深度和广度，并将计算机课的教学与学生的专业相结合，建议引入ＮＩＴ培训。     

高校计算机专业教学改革与创新

高校计算机教育的目标是培养学生的独立思考及动手能力,使学生在实践中能熟练运用学校所授的相关知识。针对我国目前高校计算机专业教学过程中所遇到的问题,提出相应的改革与创新措施,力求通过教学改革与创新培养创新性人才,以满足目前社会对于计算机人才的需求。     

浅析民族高校计算机专业实践教学改革

针对当前民族高校计算机专业实践教学的现状和特点,分析了民族高校计算机专业在实践教学中存在的问题,提出适合民族高校计算机类专业实践教学的方法策略和改进措施。对帮助提升专业实践教学质量,提高民族高校学生专业技能水平,满足社会对计算机专业技能型人才的需求,均有明显的促进作用。     

从语言的本质看高校学科教学改革

当前高校教学在取得巨大成绩时也存在很多问题，有待进行改革。从当代教学的现状及存在的问题入手，从语言的本质出发对教学改革提出几点建议。     

高校汉语言专业教学现状及应对策略

汉语言专业旨在培养能对汉语言文字及语言应用等方面进行系统研究或实际工作的高级人才。由于汉语言专业学科难度大,内容繁杂,学生专业接受度较差,学习状态低迷,逃课现象严重,教师教学水平定位参差不齐,课堂教学状况松散。高校应对课堂教学进行深入改革,使大学教学逐步走向"严进严出"的模式。提出掌握概念学习的方法,注重学生生活经验,注重学生实践活动,注重课堂评价,提高专业教师学术素养,培养全面型、创新型人才,提高大学生的学习效率。     

高校文秘专业档案课程教学改革浅析

由于传统的教学方式只注重理论知识的传授,高校文秘专业档案课程结构只兼顾到学生知识体系的掌握,在这种环境下培养的高级文员专业学生,难以适应机关、企事业单位档案信息资源综合管理的需求。高校必须转变档案课程教学观念,进行档案教学内容的改革,创新现代化技术手段的档案教学模式,运用理论与实践相结合的档案教学方法,建立以学生为主体的档案实践平台,培养出具有扎实的专业理论基础、知识面宽、适应能力强的档案人才。     

浅析通信工程专业教学改革中的问题及应对策略

随着信息普及速度的提升,社会的发展对通信工程专业人才的培养提出了更为深刻的要求。在信息时代的大背景下,通信技术已经渗透到社会生活的方方面面,并在当今社会发展的过程中占据了相当重要的地位。本文着重分析了通信工程专业在教学改革中的一些问题,并提出了相应的解决策略,以培养具有实际应用、设计与开发能力的通信工程专业复合型人才。     

高校环境艺术设计专业教学改革新探

本文针对高校中环境艺术设计专业当前教育教学的性质,分析了在专业设置、教学方法、办学形式上的不足与缺点,提出了解决这些问题应采取的教学新模式的改革措施,如在专业基础课、设计课程上实施新的课堂教学和建立工作室教学机制等。     

关于高校服装设计与工程专业教学改革的思考

新经济形势下,服装产业急需改革和转型,高校作为输送专业人才的基地,在教育培养方面也面临着种种挑战,教学改革早已刻不容缓。本文从学生及教师两方面,重点分析目前高校中服装工程专业在教学中面临的问题,并结合调查发现和工作体验,为服装工程专业的教学改革提出几点建议,以期推动教学改革大趋势的顺利进行。     

高校艺术设计专业基础课程教学改革策略初探

艺术设计专业基础课程是所有高校艺术设计专业课程的重要组成部分,基础课程的开设主要目的在于培养学生的设计意识、创新思维,使学生掌握一定的设计方法、技巧等。艺术设计专业基础课程的主体内容是对学生知识结构的培养,是高年级专业课程的基础,也是学生形成创意思维和设计概念的基础。艺术设计包含了环境艺术设计、视觉传达艺术设计、工业设计、动画设计等等,所有艺术设计专业的专业本质是设计与应用,因此,专业基础课程教学改革意义重大。     

地方高校计算机专业实践教学改革探索

本文根据当前高等教育发展的要求和特点,对地方高校计算机专业现状和在专业实践教学中存在的问题进行了分析,并结合地方高校计算机专业应用型人才培养的相关探索,对地方高校的计算机专业实践教学进行了研究,提出了进一步加强计算机专业实践教学的改进措施。     

高校不同专业公共外语课教学改革探究

目前,高校(特别是地方高校)公共英语课程教学普遍存在一体化的现象,学生在学习的过程中基本得不到针对专业方面的英语学习,学生学习普遍存在应付过关的现象,学习积极性极差,失去了学习英语的真正意义。鉴于此,就多年的地方高校公共外语课教学经验,对不同专业的英语课教学进行剖析、探究,以期能为高校公共外语课对不同专业教学的改革起到一定的推动作用。     

高校非计算机专业计算机基础课的教学改革探索

计算机基础教育从无到有,从一门课程到三个层次的教学模式,以前所未有的速度在各高校得到发展,已步入了一个高起点、重应用的新阶段。特别是进入21世纪,高校非计算机专业的计算机基础教学面临新的机遇与挑战。     

关于行业特色高校物流专业教学改革的思考

本文针对目前行业特色高校物流专业人才培养的同质化现象,以南京信息工程大学为例,通过分析气象行业与物流业的关系,提出了气象行业特色高校物流专业教学改革的新思路,并对在其他行业特色高校的推广问题作了探讨。