德育工作

我们认为,建立幼儿园德育工作的各项制度是使幼儿园德育工作经常化、科学化的重要保证。首先让我们看一看当前幼儿园德育工作所存在的一些问题。问题一:幼儿园的领导和保教人员对幼儿园德育工作的重要性、必要性和迫切性缺乏认识,同时也缺乏科学理论的指导。因而缺乏明确的、具体的目标。问题二:缺乏完整的计划和统一的要求,盲目性大。往往零打碎敲,缺乏统一的要求和有效的衔接。问题三:德育工作的要求和内容不符合幼儿身心发展的规律,要求往往偏高、偏难,小学化甚至成人化。为了解决上述问题,我们认为应在幼儿园建立一     

完善德育工作布局 增强德育工作实效

长期以来，学校的德育工作有改革、有进步、有成效。但从总体上看，学校德育工作还存在许多薄弱环节，突出表现为德育工作的实效性不强。如何增强德育的实效性?如何把德育工作落到实处?在实践中我们要树立时代观念，优化德育布局，构建全员、全过程、全方位德育新模式，德育工作才能有效果，落到实处。     

讲究德育工作艺术发挥德育工作效能

江泽民同志在<关于教育问题的谈话>中明确提出:"抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功.大家都要从这样的高度来认识问题,开展工作.""学校无小事,件件为育人."只有认真摸索德育工作规律,讲究德育工作艺术,才能发挥德育工作效能.近年来,笔者对此作了一些有益的尝试.     

讲究德育工作艺术 发挥德育工作效能

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中明确提出：“抓好教育和青少年学生的思想工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。大家都要从这样的高度来认识问题，开展工作。”“学校无小事，件件为育人。”只有认真摸索德育工作规律，讲究德育工作艺术，才能发挥德育工作效能。近年来，笔者对此作了一些有益的尝试。一、加大感情投资，铺设成功道路随着经济体制的改革，学生视野的拓宽，生理的提前成熟，心理耐挫能力的降低，如果教育者仍然以居高临下的眼光去俯视学生、灌输德育，只能适…     

克服德育工作误区提升德育工作实效

加强未成年人思想教育既是一项长远的战略任务,又是一项紧迫的现实任务.同时,也是摆在所有学校德育工作者面前的重要课题,必须把它研究好,切实抓好.应该说,改革开放以来,学校的德育工作者是卓有成效地开展工作的,但由于形势的不断变化,人们认识上的偏差,在德育工作中容易产生一些误区,这是值得人们深思和必须加以克服的.     

创新德育工作机制 提高德育工作实效

<正>目前在学校德育工作中,存在着创新意识不强、方式手段陈旧、教育效果不理想等问题。这些问题严重影响学校育人目标的实现,成为学校自我发展道路上的障碍。要解决这些问题,必须强化创     

完善德育工作布局 增强德育工作实效

长期以来,学校的德育工作有改革、有进步、有成效,但从总体上看,学校德育工作还存在许多薄弱环节,突出表现为德育工作的实效性不强。如何增强德育的实效性?如何把德育工作落到实处?在实践中我们要树立时代观念,优化德育布局,构建全员、全过程、全方位德育新模式,德育工作才能有效果,落到实处。1.坚持学科德育的主渠道地位,认真落实每位教师的育人责任学科教学是中小学校实施德育的重要途径。各学科教师要充分发挥学科教学中的德育功能,自觉地、主动地承担起教书育人的责任,使学科教学过程不仅是传授知识与技能的过程,同时也是实施德育的过程…     

德育工作略谈

学校教育,育人为本,德智体美,德育为先。德育工作是学校工作的灵魂,是实施素质教育的保证,培养学生高尚的道德情操是每一个教育工作者义不容辞的责任。一、确立德育目标我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;帮助学生树立为建设中国特色社会主义而努力学习的理想,增     

德育工作随笔

企业职工的教育,必须思想品德和业务教育相结合,使德育在职工教育中产生作用,对职工自主学习的意识产生积极影响,增强求索的信心和勇气,进而掌握更多的知识和技能,指导他们在企业的生产经营活动中,爱岗、敬业、奉献,更好地完成岗位工作。企业要在市场经济中立于不败之地,有一支高素质的职工队伍才是企业生存发展的根本条件。所以,企业间的竞争,实际上是人才的竞争。只有德才兼备,才能成为真正的人才,二者缺一不可。知识、技能可以通过业务培训而掌握,品德的好坏是在一定环境下逐渐形成的,且影响人们如何对待知识的学习。德性…     

加大德育工作力度，增强德育工作实效

在改革开放的新形势下,办学的宗旨是“教书育人。这是历史赋予教育工作者光荣而又艰巨的任务。因此,结合学校工作实际,努力完善德育工作内容,提高德育工作效益是把学生培养成为“四化”建设的有用人才的重要途径。     

实现德育工作整体优化 建设德育工作新格局

青岛市共有中小学校3315所,中小学生98.2万人。党的十一届三中全会以后,为了使学校教育适应改革开放形势下不断发展的需要,青岛市教育局坚持不懈、扎扎实实抓了中小学生的思想政治教育和品德行为教育。特别是贯彻《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》以来,在加强领导和管理、加强德育队伍建设、改革德育内容和方法、拓宽德育途径等方面,做了一些工作,取得一定成效。1989年10月,山东省中小学德育工作会议在青岛市召开,推动青岛市中小学德育工作出现了新局面。并为实现德育工作的整体优化,建设德育工作新格局而艰苦努力。     

探索德育工作规律 构筑德育工作新体系

社会主义市场经济体制的建立,给职业教育提出了更新更高的要求,尤其是德育工作如何适应新形势的要求,是摆在我们职教工作者面前的新课题。几年来,我校结合职教特点,积极探索新时期德育工作的新规律、新方法,采取系列措施,构筑学校德育工作新体系,使学校风气正、纪律严,杜绝了违法乱纪现象,学校声誉日益提高,我们的做法是: 一、抓德育队伍的整体优化 针对德育工作与教学、行政管理、后勤服务等方面存在不同程度的脱离,我校做了以下几方面的工作:     

德育工作浅见

教育从本质上说，就是塑造人健康的人格、灵魂，把人放在首位，关注个体的拓展、培养、塑造。当前德育工作中存在的I司题是多方面的：     

德育工作杂谈

学校要把德育放在首位,落到实处,必须遵循教育教学规律和儿童心理发展的特点。认真研究德育的内容和方法,有针对性地开展活动,注重活动的趣味性、连续性、渗透性,讲求活动的实效性。兴趣是激励学生参加某种活动的主要动力之一。如果教育活动的内容丰富,形式新颖,活泼生动,具有很浓的趣味性,而且适合儿童的心理需求,对其就有磁铁般的吸引力。班集体是对学生进行教育的基本组织形式。班级直接影响学生的行为习惯、道德品质的形成。一     

德育工作新思路

当今世界政治多极化和经济全球化，社会正都处于一个夫的转型时期，相应地各个领域都发生了新变化，这就急需德育工作不断适应新形势，率先进行全方位、深层次的创新。     

德育工作一席谈

德育工作一席谈郭志福密云县成人教育局职工教育中心党支部，在新形势下，从学校实际出发，不断在德育思想政治教育工作中进行一些尝试，有针对性地开展多种形势的德育活动。党支部开展了远学孔繁森，近学李润五，内学贾俊连等活动。以济南交警为镜子对照自己找差距，提高...     

德育工作以人为本

党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。促进经济社会和人的全面发展。”以人为本就是要以人为中心，突出人的发展。发掘人的潜能和调动人的积极性。德育工作中的“以人为本”就是把人——教师、学生作为道德主体来重视。促进学生的道德发展和人格的提升。改善人的道德生     

德育工作浅见

教育从本质上说,就是塑造人健康的人格、灵魂,把人放在首位,关注个体的拓展、培养、塑造.当前德育工作中存在的问题是多方面的: 　　其一,重道德规范的宣讲、政策的灌输,轻道德学习的主体性.时下,有些学校大搞“形象“工程,对德育工作只讲形式的轰轰烈烈,而无视道德学习的主体性和丰富内涵,没有从学生的角度躬身自省,去深刻洞察道德的本质,去体悟道德的真谛,忽视学生个体的主动参与.这种道德教育只是一种被动的“应试德育“,学生被动接受了政策的条条框框,对学生身心的发展没有起到应有的作用.……