“班级日记”作为高校班级管理新方法的初探

随着社会的发展和高等教育改革的不断深化,高校辅导员由最初单一的思想政治辅导员发展成为承担着教育、管理等多重任务的高校学生工作的主要力量。现实中,许多高校辅导员主要忙于繁琐的日常事务管理,把工作重心放在学生的日常管理和组织活动中,忽略了教育职责,导致他们往往对于学生心理、思想及个人成长方面的关注时间不够。而大学生则不太会主动向辅导员老师反映自身存在的困难或问题,不敢把心里话说出来。因此从辅导员工作实际出发,该文提出以"班级日记"的形式对班级学生进行教育管理。并从减轻辅导员工作负担、增强集体凝聚力、提高学生干部工作主动性及培养学生自我管理能力四个方面阐述了班级日记在班级管理工作中的成效。     

“班级日记”作为高校班级管理新方法的初探

随着社会的发展和高等教育改革的不断深化,高校辅导员由最初单一的思想政治辅导员发展成为承担着教育、管理等多重任务的高校学生工作的主要力量。现实中,许多高校辅导员主要忙于繁琐的日常事务管理,把工作重心放在学生的日常管理和组织活动中,忽略了教育职责,导致他们往往对于学生心理、思想及个人成长方面的关注时间不够。而大学生则不太会主动向辅导员老师反映自身存在的困难或问题,不敢把心里话说出来。因此从辅导员工作实际出发,该文提出以“班级日记”的形式对班级学生进行教育管理。并从减轻辅导员工作负担、增强集体凝聚力、提高学生干部工作主动性及培养学生自我管理能力四个方面阐述了班级日记在班级管理工作中的成效。     

高校辅导员如何建立强有力的班委会和团支部的思考

现阶段高校辅导员普遍管理的班级多、学生多,要做好学生各方面工作、凡事都由辅导员亲力亲为是很难做好的。辅导员如果能组建起强有力的班委会和团支部,在班级管理中就会游刃有余。本文从辅导员如何选择班干部,如何对班干部进行培训管理等几个方面,结合自身经验对辅导员如何建立强有力班委会和团支部工作进行了探讨。     

论新形势下高校辅导员如何管理班级

高校是培养高素质人才的摇篮,班级是学校的重要组成部分,学生能否健康成长取决于班级管理的好坏。面对95后大学生,辅导员必须重视班级管理和建设。本文主要对辅导员自身素质、班风、学风和班级制度等方面阐述班级管理。     

新时期下高校辅导员如何做好班级管理工作

辅导员是高校开展思想政治教育活动的主要力量,同时辅导员也是高校教师队伍和管理队伍的一项重要组成部分。随着高校教育改革的实施,在这种新时期下,高校辅导员应该怎样做好班级管理工作成为高校班级管理工作开展的重点。本文以此为出发点,详细分析了新时期下高校辅导员班级管理工作的开展。     

浅论如何增强高职学生日常管理的效果

高职院校的学生自我管理能力较弱,因此很多高职院校在进行学生管理时常常采取辅导员带班制,一个年级配备一名辅导员或是一个班级配备一名辅导员,更有甚者达到一个班级配备两名辅导员,即使是这样,高职院校的学生管理仍然存在着很多问题.     

关注特殊家庭学生成长——高校辅导员工作案例分析

高校辅导员要用爱心和耐心关爱每一个学生,特别是家庭背景特殊的学生,同时采取有效工作方法,解决问题,促进学生成长。同时如何管理好班级、确定班级目标,打造班级形象,是辅导员需要认真思考的问题。     

从高校辅导员职业能力标准视角谈辅导员自身的职业认同

高校同初高中教育不同,没有固定的班主任管理,往往有一名辅导员管理整个学院,一个学院又分为几个临近专业班级,因此辅导员的工作量和工作责任远比初高中的班主任大和多。高校辅导员要严格的认识到自己肩负的责任,以及自己职业能力的重要性。同时,通过高校辅导员对自己职业能力视角还可以对自己的职业进行更深刻的认同。     

基于全面管理与专业化分工相结合的高校辅导员工作模式探索

高校辅导员的专业化是高等教育领域改革和发展的趋势。文章在对高校辅导员工作专业化发展趋势中所内生的问题与传统的高校辅导员全面管理模式所存在的弊端进行分析基础上,提出基于全面管理与专业化分工相结合的高校辅导员工作模式,对其工作机制和功能优势进行详细探讨,以期对高校辅导员工作模式的进一步改革与发展提供参考。     

高校辅导员推动班级学风建设的思考

高校辅导员是高校班级学风建设的指导者和引领者,面对目前部分大学生学习动力不足,学习目标迷茫,甚至是沉迷网络游戏,荒废学业等情况,如何才能树立起有理想、有追求、积极向上的学风,是辅导员一直致力研究的课题。文章通过剖析高校辅导员在推动班级学风建设中发挥的作用,及影响班级学风建设主要问题的基础上,指出营造优良的学习氛围、思想政治教育及班级组织建设是解决问题的有效方法,并对各项措施的有效实施进行了可行性论述。     

关于高校管理国际化的几点策略探讨

高校管理国际化是高校管理发展的内在需要,也是社会发展的需要。本文通过分析国内高校管理体制的现状和普遍存在问题,简略阐述高校管理国际化的意义,从而探讨高校管理国际化的策略,才能使高校管理与高校教育国际化相匹配,促进高校教育国际化的发展。     

网络时代高校形象管理的策略探究

良好的高校形象不仅能够提升高校知名度和美誉度,而且能够增强学校的核心竞争力。网络传播因其独有的特性,在高校形象管理中起着正负两个方面的作用。如何正视这种正负效应,并提出相应的应对策略是网络时代高校形象管理必须高度关切的重要问题之一。     

二分网络在高校图书馆云计算中的实现研究

文章针对高校图书馆管理中出现的实际问题,结合目前云计算技术的发展,利用二分网络的研究手段及方法对其进行了全面的分析研究,具体包括度、集聚系数、社团结构及聚类算法,深入讨论了二分网络在云计算中的部署,以及二分网络在高校图书馆管理中的具体应用和所需面临的问题,为目前的高校图书馆的数据分析提供一种比较实用的方法,帮助高校图书馆建设一个稳定安全而且实用的数据分析环境。     

高校档案信息化管理探讨

随着各高校发展规模的日益扩大,档案信息量不断增加,利用方式和管理模式也逐渐多样化,档案管理信息化应运而生。高等学校档案管理信息化是高校管理信息化的重要组成部分。笔者就对高校档案管理的理解,提出档案信息化的发展和存在的问题及其解决方法,使学校档案工作真正做到方便、准确、快捷,为学校和社会创造更大的经济效益和社会价值。     

高校图书馆微平台服务现状与运营策略研究

微平台是指微博和微信两种网络社交平台。文章从微博与微信的传播特征出发,总结出微博与微信在高校图书馆应用中的优势和不足,并结合实际工作,对高校图书馆微平台服务现状进行个案分析,指出其存在的问题,最后提出高校图书馆微平台的运营策略。     

高校本科毕业论文管理平台的设计与实现

本文针对目前高校本科毕业论文管理中存在的问题,以提高高校教学管理质量和本科毕业论文水平为目标,设计并开发了高校本科毕业论文管理平台,实现从选题、开题、论文指导、成绩评定等全程网络化信息管理。     

基于网络环境的高校图书馆科技惠民信息服务平台构建

人才培养、科学研究和服务社会是高等院校的三大功能,人才培养和科学研究功能的最终实现也是服务社会。如何发挥高等院校的科技和智库优势,借助具有广泛影响力的网络信息手段,构建科技惠民信息服务平台,更好地发挥高等院校的社会服务功能,具有重要的现实意义。本文在分析了高等院校科技惠民信息服务平台的现实性与可行性的基础上,研究了高等院校科技惠民服务体系的具体内容;对网络环境下科技惠民信息服务平台系统进行了全面的规划和设计,并就网络信息服务平台建设和运行中的相关问题,提出了现实的建议和对策。     

高校社会资本影响组织创新、办学绩效的实证研究

摘要：本文以社会关系网络结构的视角,构建了高校社会资本对组织创新、教学与科研绩效产生影响的概念模型,并以我国69家高校作为调研对象进行了实证研究,通过多元回归分析和结构方程模型等方法检验了涵盖高校内外部社会网络的高校社会资本三维度的测量模型是可行有效的;证实了组织创新在高校社会资本影响教学与科研绩效过程中的中介作用;解析了内、外部社会资本的结构维、关系维、认知维对教学与科研绩效的直接和间接影响方面的效应差异及其交互作用。找到了高校关系维社会资本会对组织创新产生负效应的路径,论证了“强关系”和“过度信任”会产生负作用;但是综合高校内、外部社会资本各维度水平的交互总效应,它们对教学与科研绩效水平、组织创新能力的影响仍然是正向显著的。同时,本文也考察了“学校属性”、“办学历史”、“211工程”、“985工程”、“地理区域”作为控制变量对于高校教学与科研绩效的影响。     

关于高校体育场馆运营、管理的几点思考

文章在分析我国高校体育场馆管理现状的基础上,提出高校体育场馆管理过程中应注意的若干问题,积极探索适合现在高校体育场馆管理发展需要的运营模式,合理开发高校体育场馆设施资源,在为高校带来一定经济效益的同时,满足社会体育需要,促进全民健身的发展。     

高科技时代高校资料室管理模式的路径探索

针对高科技时代高校资料室管理模式的路径探索,介绍了高校资料室文献资源建设与管理中存在的问题,主要有高校资料室管理机制和工作制度存在的问题,高校资料室服务手段滞后,资料室资源利用率低,提出了加强高校资料室建设的必要性和必然性.高校资料室建设是图书馆建设的延伸,加强高校资料室建设,这与高校学科建设和高校师生的科研水平相互关联.对高校资料室建设路径对策和建议进行探讨,如理顺高校资料室的管理机制与制度建设,加强高校资料室人员的业务培训,加强高校资料室的网络建设,都会影响到高校资料室的发展.