广角

法规新修订的《义务教育法》经全国人大常委会表决通过2006年6月29日闭幕的全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的《义务教育法》。审议通过的《义务教育法(修订案)》将于2006年9月1日起施行。教育部副部长陈小娅认为,新修订的义务教育法有4个方面内容值得大家关注。第一,强调了义务教育的国家行为和各级政府的责任。明确规定了“实施义务教育不收学费、杂费”。第二,将素质教育写入法律,明确了义务教育的目标和教育教学的新要求。第三,教育均衡发展观念贯穿始终。提出“不得将学校分为重点学校和非重点学校”。第四,对教师地位、…     

全面落实《义务教育法》 进一步规范办学行为

“规范义务教育办学行为”，是新修订的《义务教育法》的重点内容之一，是落实科学发展观、构建和谐教育、体现教育公平的重要方面。为深入学习、全面落实新修订的《义务教育法》，严格依法行政、依法治教、依法办学．促进义务教育持续健康发展，近几个月来，市教育局举行了局党委中心组学习和教育系统领导干部集中学习．并且召开研讨会开展学习交流活动．下发了《关于学习宣传和贯彻落实（中华人民共和国义务教育法）的通知》，组织教育系统干部、教师学习，面向全社会大力宣传，按照《义务教育法》的要求，进一步规范办学行为。     

保障更多孩子接受更好的义务教育——教育部副部长陈小娅解读新修订的义务教育法

倍受社会各界关注的新修订的义务教育法于6月29日经全国人大常委会表决通过。记者日前采访了教育部副部长陈小娅,请她进行深度解读。意义重大:义务教育重大的制度创新“义务教育法的全面修订与实施,是我国教育改革与发展进程中具有里程碑意义的大事,有着重大的现实意义和深远的历史意义,将使我国义务教育步入一个新的发展阶段。”陈小娅这样说。陈小娅认为,新修订的义务教育法,体现了全面落实科学发展观,坚持以人为本、促进人的全面发展的指导思想;把普及九年义务教育、实施素质教育和促进人的全面发展作为立法的基本目标,以法律的形式规定…     

期待着“一个都不能少”

备受关注的新义务教育法将于今年9月1日起正式实施。新修订的义务教育法处处体现科学发展观，始终贯彻以人为本、推进教育公平、促进均衡发展、最大限度保障更多孩子接受更好的义务教育的指导思想。如新义务教育法第十二条：“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”第二十二条：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。     

义务教育发展新的里程碑——促进义务教育均衡发展的重大举措

新修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过，并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展的里程碑，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法，本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题，特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面，对新修订的《交务教育法》进行深度解读和畅谈体会，具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况，切实贯彻执行新的《义务教育法》，取得新的成绩，得到新的发展。[编者按]     

新的义务教育法 新的经费保障机制

新修订的《义务教育法》坚持以人为本，全面落实科学发展观，把普及九年义务教育，实施素质教育和促进人的全面发展作为立法的基本目标，做出了一系列重大的制度创新，可谓是亮点纷呈。但其中最重要的、最核心的、最精华的是建立了义务教育经费保障机制。新修订的义务教育法专门用了1章的篇幅、9条法律条文和1000多字，来明确义务教育保障机制问题，这充分说明了义务教育经费保障机制对于确保义务教育的顺利实施是非常重要的。     

实施异步教学法 提高义务教育学校教育教学质量

新修订的《义务教育法》的公布,标志着我国的义务教育步入了一个新的发展阶段。这是一部好的法律,对于全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会,对于全面贯彻党的教育方针和全面推进素质教育,办好人民满意的教育,具有重要意义。自今年9月1日实行新修订的《义务教育法》以来,由于大力推进义务教育均衡发展,大大缩小了义务教育阶段学校之间办学条件的差距,学生、家长、学校领导和教师都很高兴,义务教育出现了一派欣欣向荣景象。但是,缩小了学校办学条件差距,不等于就能提高教育教学质量。据广泛调查,目前我国多数初中和小学每个班都有三分之一…     

义务教育梗在何处？

2006年9月1目．新修订的《义务教育海》开始实施。时隔20年后重新修订的《义务教育法》．充分体观了全面落实科学发展观．坚持以人为本。促进人的全面发展的指导思想．确立了一系列事关新世纪义务教育发展方向与理念的重大法律原则和制度规范．这部法律的实施。将为进一步落实教育优先发展的战略地位．全面普及九年义务教育．全面提升义务教育的质量水平提供有力的法律保障.     

促进义务教育均衡发展的重大举措

新修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展新的里程碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法,本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题,特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面,对新修订的《义务教育法》进行深度解读和畅谈体会,具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况,切实贯彻执行新的《义务教育法》,取得新的成绩,得到新的发展。     

树立公平观念 促进义务教育均衡发展

教师节到了,向辛勤工作的广大教师及教育工作者致以崇高的敬意!备受全社会瞩目的新修订的《中华人民共和国义务教育法》,9月1日正式实施,这是我国义务教育发展史上一件具有划时代意义的大事,是中国教育发展新的里程碑。学习新修订的《义务教育法》,自治区教育厅召开了座谈会,座谈会的中心话题是教育均衡发展。均衡发展也是新《义务教育法》的一个亮点。由于自然的、历史的原因,我国义务教育资源分配不尽合理,地区间、学校间的差距较大,影响了适龄儿童少年接受平等的义务教育的权利。新修订的义务教育法在法律上明确了教育投入要向农村学校和…     

义务教育的新阶段素质教育的最强音

修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展新的里程碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法,本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题,特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面,对新修订的《义务教育法》进行深度解读和畅谈体会,具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况,切实贯彻执行新的《义务教育法》,取得新的成绩,得到新的发展。     

学好新义务教育法 推进特殊教育事业新发展

在总结我国20年义务教育实践基础上，针对新形势、新情况和各方意见，有关部门对现行义务教育法进行了修订，并经全国人大常委会议审议通过，于2006年9月1日起正式实施。新修订的《中华人民共和国义务教育法》进一步强化了政府行为，对完善义务教育经费保障机制、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育等都作了明确规定。我们相信，在依法治教的轨道上，我国义务教育必将进入新的发展阶段。     

以实施义务教育法为契机努力实现教育均等

修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展新的里程碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法,本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题,特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面,对新修订的《义务教育法》进行深度解读和畅谈体会,具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况,切实贯彻执行新的《义务教育法》,取得新的成绩,得到新的发展。     

新的义务教育法新的经费保障机制

修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展新的里程碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法,本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题,特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面,对新修订的《义务教育法》进行深度解读和畅谈体会,具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况,切实贯彻执行新的《义务教育法》,取得新的成绩,得到新的发展。     

有感于新义务教育法中教师职务制度的突破

修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展新的里程碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法,本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题,特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面,对新修订的《义务教育法》进行深度解读和畅谈体会,具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况,切实贯彻执行新的《义务教育法》,取得新的成绩,得到新的发展。     

全面落实《义务教育法》进一步规范办学行为

修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展新的里程碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法,本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题,特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面,对新修订的《义务教育法》进行深度解读和畅谈体会,具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况,切实贯彻执行新的《义务教育法》,取得新的成绩,得到新的发展。     

完善义务教育管理体制以督导促进各级政府落实责任

修订的《中华人民共和国义务教育法》已在十届全国人大常委会第二十二次会议上审议通过,并在今年秋季开学后正式施行。这是我国义务教育发展新的里程碑,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为了学习宣传和贯彻新修订的义务教育法,本刊策划《义务教育发展新的里程碑》专题,特邀有关教育行政部门负责人、专家、教师从教育均衡发展、实施素质教育、完善管理体制、确立经费保障机制、保障平等权利、规范办学行为、建立教师职务制度等方面,对新修订的《义务教育法》进行深度解读和畅谈体会,具有较高的参考价值。希望我省广大教育工作者、教师结合本地区、学校的具体情况,切实贯彻执行新的《义务教育法》,取得新的成绩,得到新的发展。     

三大关键词解读新版义务教育法

从2006年9月1日起，新修订的义务教育法开始正式施行。其中，免费教育、均衡教育和素质教育集中体现了新版义务教育法的立法精神和时代特征，准确把握它们有助于全面贯彻落实义务教育法，更好地做到依法办学和维护学校权益，推动义务教育深入开展。     

以实际行动实施好义务教育法

新修订的《义务教育法》9月1日起开始实施。新《义务教育法》的实施是我国义务教育发展史上具有里程碑义意的一件大事,它标志着我国义务教育发展将进入一个新的发展阶段,必将掀开我国义务教育发展进程中更为辉煌的一页。时隔20年后重新修订的《义务教育法》,充分体现了全面落实科学发展观,坚持以人为本、促进人的全面发展的指导思想,确立了一系列事关新世纪义务教育发展方向与理念的重大法律原则和制度规范。这部法律的实施,将为进一步落实教育优先发展的战略地位,全面普及九年义务教育,全面提升义务教育的质量水平提供有力的法律保障。新修…     

认真学习贯彻《义务教育法》全面推进义务教育均衡发展

认真学习贯彻《义务教育法》全面推进义务教育均衡发展。“十五”以来,辽宁省委省政府采取了一系列有力措施,全力推进基础教育、农村教育的健康稳定发展。新《义务教育法》的颁布和实施,有助于全面推进义务教育均衡发展。“十一五”期间,辽宁省要把贯彻落实新《义务教育法》、实现义务教育均衡发展作为教育工作的主要任务之一。第一,要均衡配置教育资源;第二,要实行均衡管理;第三,要制定均衡标准;第四,以开展城镇优质学校帮扶农村九年一贯制学样为契机,推进城乡学校“手拉手”活动;第五,继续推进素质教育,全面提高义务教育质量;第六,各级教育部门要积极争取政府的支持;第七,充分认识农村九年一贯制(寄宿制)学校管理工作的重要性,切实把学校的各项管理工作落到实处。